从小不怕输，长大才能赢，如何教孩子正视错误

　　家长不能只教孩子如何赢，还要让他们懂得怎么面对输
　　每个人的成长都会伴随着挫折和失败，越大的成功可能曾经就越面临更多的挑战，孩子如果能够从小学会如何正视困难，直面问题，将来长大了才能更好的成就自我。
　　现在的孩子都是家里的宝，父母老人呵护都来不及，往往他们甚至都没有机会面对困难，就被家里的大人把一切问题都排除了。
　　这样虽然能够更加顺利地成长，但也必定面临着一个问题，那就是长大之后面对困难会有逃避和退缩的情绪，因为他们知道总会有人替自己来解决，于是但凡是自己不想要面对的，就会想要退出。
　　可是人终有一天要长大，要独立面对社会，从小敢输长大了才能赢。要让孩子从小明白，自己的问题要自己解决，要为自己的行为负责，没有努力就不会有成功。
　　很多家长喜欢用比较的方式去激励孩子，让他们不要输，不能输，但事实上没有人是永远都能赢的，想要赢的心态会让孩子压力骤增。
　　父母习惯性的让孩子和别人比，孩子内心就会下意识的也认同这种方式，但有比较就会有输赢，以别人的标准来衡量自己，永远都没有满意的时候，因为一山还比一山高，小时候经常在输赢上较劲，就会把精力都放在比较上，从而忽略了自己内心真实的想法。
　　如果家长总是和孩子强调要赢不能输，但当孩子拼尽全力还是输了的话，对他们内心的打击是很大的。
　　一次甚至多次的输赢都不能真正代表什么，人生很长，起起落落才是正常的。真正懂教育的父母不会只让孩子一心要赢，而是在他们输了的时候也要告诉孩子要如何用积极乐观的心态去面对，重新站起来。
　　好胜是天性，大部分父母都在教孩子如何赢，但却没有关心他们输不输得起，因为在失败的时候谁都会产生负面情绪，如何去面对这些不良的情绪才是教育的重点。
　　赢了一时爽，输不起则是一世悲，父母不仅要让孩子知道如何赢，更要教导他们在失败中获得经验的智慧，教育的本质不是为了制造一个完人，而是让孩子完成自我塑造的过程。
　　失败教育能够培养的是孩子坚韧不拔的毅力和积极乐观的精神，真正的输赢并不是一时的荣辱所能够决定的，今天赢了不代表永远都赢了，要让孩子知道今天输了只是暂时还没有赢，在这个过程中孩子付出的坚持，努力，以及坚韧不拔的态度才是最应该得到关注和认可的。
　　有的时候＂输得起＂其实就已经赢了，帮助孩子克服怕输的心理障碍，也是成长教育中必不可少的一课。
　　如果做一件事情孩子没有把握就不敢去做，有可能就是因为他们害怕面对失败，这样的孩子内心是很矛盾的，他们既想要体会尝试的快乐，但又害怕失败了让自己难堪，所以总是在犹豫和徘徊，殊不知很多快乐和宝贵的经验就这样与自己擦肩而过。
　　这样的孩子会说＂我还没准备好＂＂我根本对这个不感兴趣＂其实就是因为害怕面对不满意的结果让自己难堪。
　　不要小看输赢观对一个人的影响，家长从小就要教会孩子正确的看待输赢。赢是少数
　　要让孩子明白，赢的永远是少数，输才是常态和多数。竞争意识与生俱来，但不要让这些特质影响了面对挑战的勇气。
　　从小家长就要尽可能地少作比较，尤其是横向比较，让孩子有很强的输赢意识其实并不是什么好事。
　　尤其是上了学之后，家长动不动就想要通过比较来达到让孩子努力的效果，但事实上学习好的孩子不会和别人比，学习不好的孩子比了之后只会越来越差。
　　要多引导孩子关注自己的成长，比如说在做同样一件事，这次是不是比上次做得更好，让孩子体验自己奋斗之后带来的进步和快乐，而不仅仅是关注结果。
　　走入日常
　　成功的背后是无数的汗水和泪水，看事情不能只看到光鲜亮丽的表面，也要让孩子学着全面关注，看看成功之前经历的辛酸和坚持。
　　可以让孩子多看一些名人传记或者是身边通过自己努力，遭受挫折和失败最后成功的真实案例。
　　当他们听得多了看得多了，自然就会明白，想要赢就先要有输的勇气。失败没有什么大不了
　　给孩子讲再多的道理，都不如让他们亲自去体验，总说失败没关系，但真正遭遇到了还是需要孩子自己走出来才行。
　　这个过程中家长的鼓励和引导就尤为重要，从失败中重新站起来的经历是非常宝贵的。孩子会自己总结出期间收获的经验和教训，从而更好地迈向成功。
　　帮助孩子克服害怕失败的心理，需要一些技巧，比如说家长故意在孩子面前做出失败的样子，让孩子知道家长不是万能的，谁都会有失败的时候，这样孩子就会认为输是很平常的事情。
　　成功往往只是一种美好的愿望甚至是努力的目标，但它并不代表一切。输了也不能说明自己没有努力过，失败和胜利一样具有宝贵的价值。
　　学会与失败共处
　　只有学会与失败共处才能够更好地赢得成功，失败是人生中必不可少的经历，孩子需要早点明白这件事，甚至要学会敬畏失败。
　　因为失败能够让人总结经验和教训，下一次避免犯同样的错误，这样才能朝着目标蓄力前行。
　　在失败的过程中家长要教会孩子如何归因，用一种积极的态度去总结失败的经验，把糟糕的结果归结于暂时的和特殊的，而不是永久的。
　　如果一件事难度很大，家长可以帮助他们或者做出一些提示，帮助他们更好地完成目标。
　　没有人能轻易地成功，大多数人之所以中途放弃并不是因为失败，而是被想象中的挫折吓退了。