孩子偷拿100元，竟被父母送进派出所，被贴上小偷的标签

　　近日，一条关于＂孩子因偷100元钱，竟被父母送进派出所...＂的新闻上了热搜榜，引起了很多网友的关注和议论。
　　6月29日晚上18点30分左右，一对年轻夫妻拉着一个十多岁的男孩儿，来到长江航运公安局南通分局海门派出所，要求把他抓起来，让派出所的民警匪夷所思。
　　经过民警询问，这个男孩儿是这对年轻夫妻的孩子，因为要去同学家玩，需要买东西，就偷拿了他们的100元钱。被发现之后，他们一气之下，把孩子送进了派出所，要让警察把孩子抓起来。
　　经过民警耐心的教育，孩子已将剩余的50元钱归还，也认识到了错误，并向父母道了歉。同时，民警也对这对年轻夫妻进行了教育，即便他们的初心是为了教育孩子，是为了让孩子日后不再偷窃，但是也不应该通过＂警察抓人＂的这种不合理的方式，来吓唬和教育孩子。
　　这对年轻夫妻采用这种极端的、不合理的教育方式，真的会吓到这个涉世未深的孩子，会让他对警察产生恐惧心理，更为严重的是，这种处理方式，给孩子贴上了＂小偷＂的标签，会成为他日后成长过程中的一道梗。
　　当家长发现孩子有偷窃行为的时候，首先要做的应该是保持冷静、反思自己，想想问题到底出在哪里？或者了解一下孩子偷窃的心理动机是什么。
　　然后，采用正确的、合理的方式来对症下药，来解决孩子的偷窃问题，而不是通过极端的言语和行为来谴责和教育孩子，这会伤害到孩子的自尊，也会对孩子心理的成长产生不利的影响。
　　给家长几条建议一、了解孩子偷钱的动机
　　当发现孩子有偷窃行为的时候，作为家长，不能一味地去指责，而是需要去反思一下自己的行为，了解一下孩子偷钱的心理动机是什么。
　　比如说你们是否平时从来不给或者很少给孩子零花钱；你们平时有没有满足孩子的一些合理需求…等等，从根本上发现问题和解决问题。
　　二、给孩子适当的零花钱
　　在处理孩子的偷窃问题上，父母要做的不仅仅是一味的教导，如果忽略孩子的内在需求，仅仅规范孩子的行为，就可能导致孩子萌生偷窃的想法。
　　所以，家长应当给孩子适当的零花钱，尽量在力所能及的范围内，满足孩子的合理要求。孩子手里面有了零花钱，或者自己的某个需求满足之后，就不会顶着偷窃的风险，去满足自己的欲望。
　　三、不要给孩子＂贴标签＂
　　育儿心理学有句话：＂你说孩子是什么样的人，孩子就会成为你所说的那种人＂。
　　所以说，当发现孩子出现偷窃行为时，千万不要采用＂审犯人＂的方式，来审问孩子，或者强逼着孩子认错，更不要把孩子当成＂小偷＂，送到派出所，让警察抓小偷来吓唬孩子…这会给孩子的心理造成很大的伤害。
　　四、告诉孩子偷东西是错误的行为
　　父母从小就要引导和教育孩子，可以通过给孩子讲故事、举生活中的例子等，帮助孩子树立正确的是非观，让孩子认识到偷东西是错误的行为，不要等到孩子犯了错，再去批评教育孩子。
　　五、鼓励孩子为了想买的东西而去努力，而不是偷偷地去拿，或者偷钱去买
　　孩子经常会因为喜欢某件东西，但自己的零花钱又不够，然后就缠着父母，让父母帮他买回来。这个时候，父母可以正面地鼓励孩子，让孩子合理地规划自己的零花钱，可以把零花钱一点一点地攒下来，然后去买自己喜欢的东西。
　　这样，既让孩子学会了如何规划自己的零花钱，又能帮孩子实现自己的小愿望，何乐而不为？
　　最后，作为父母，当发现自己的孩子出现偷窃行为时，一定要冷静处置，要避免大发脾气，或者有冲动过激的行为。内心要足够重视孩子的偷窃行为，但要心平气和地与孩子沟通，让他认识到自己的错误并改正。同时，也要反思自己在日常教育过程中，可能出现的疏忽和不足，把可能造成孩子问题的行为的影响降到最低。