男女三大关系心理学（五）家庭的完整（三）长幼平等

　　心身健康咨询师张晓平的著作《生活在家庭婚姻爱情的三维空间里》在中国医药科技出版社2003第一版后修订为《男女三大关系心理学》，但是因为某种原因不允许再版。现发在自媒体上供朋友们交流参考。
　　男女三大关系：
　　社交关系-生存
　　性交关系-繁衍后代，调节激素平衡
　　情交关系-发展爱情，升华爱，实现真正的心身健康。
　　第一篇 男女社交关系
　　第二章 家庭的完整第二节 平等
　　中国家庭文化是＂长幼有序＂。不平等的文化过去通常导致老大受害。当代社会独生子女处于家庭不平等和网络平等的矛盾中，受害尤甚。大脑异常（精神病）就是后果之一。二、长幼的平等
　　很多夫妻之所以形成不平等的关系，并非是他们故意而为，而是他们出生在不平等的儒教家庭，生长在一个不平等的社会环境造成的。儒教是按照权力和年龄把人分成了地位不同的阶层。＂君臣父子＂，＂三从四德＂，＂长幼有序＂，＂一日为师，终身为父＂等是对人的基本要求。父母与子女从来就不会平等，夫妻也没有平等的意识。从全国至高无上的皇帝——天子到普通家庭里的百姓，所有的人从生下来就处于不同的权力圈和势力范围内。这种权势表现在传统家庭里通常是年龄越大，权力越大。男性是一家之长，家长的夫人则是一人之下，万人之上。为了维护这种社会权力制度，＂尊老＂必须成为所有人的行为。虽然是棒打出孝子，不打不成才，夫妻有打骂孩子的权力，但是夫妻结合的目的毕竟只是为了延续家族的香火，任意打骂孩子对家族的延续没有绝对的好处，再加上为了表现长辈的＂慈悲＂，所以夫妻需要＂爱幼＂。
　　＂尊老爱幼＂对中国家庭和社会的消极负面作用不但是影响中国社会进步的主要因素，而且还会造成老人对子女的不满以及子女为了老人而不得不做出的伪装甚至欺骗行为——既欺骗老人，又欺骗自己，而且还会培养自己孩子的说谎行为。＂尊老爱幼＂对人的影响是人们只需要而且必须要孝顺大人，任何违背大人意愿的行为、思想、观点、意识都不会被大人视为＂不尊＂，或者＂不乖＂。大人既是指年龄大的人，又是指有权势的人。在中国家庭二者是融为一体的父母、爷爷奶奶。凡是坚持己见，不懂得如何＂尊重＂大人的人，无论其观点正确与否，在当时一般都不会有好结果。传统儒教社会任何事情的出发点都是为上，为帝王将相服务，以年龄大或者权力大者思考的结果为行为指南。人们决定任何事情都不会考虑比自己年幼者的意见和建议。中国社会的＂尊老＂实际上是尊重权力。＂忠孝不能两全＂意味着皇帝的权力比父母的权力大，所以人必须首先要为皇帝尽忠，然后才能为权力小的父母尽孝。由于处于不同权势范围的人们对＂尊＂的理解并不相同，由此而来的是很多父母与子女之间会产生不可调和甚至互相憎恨、敌视的矛盾。至于＂爱幼＂则由于没有对幼儿的＂尊＂变得完全没有实际意义。抑或成为＂打是亲，骂是爱＂，完全不把幼儿当人对待。
　　很多夫妻将孩子隔代抚养，即交由孩子的爷爷奶奶辈抚养。由于爷爷奶奶辈对孩子的父母没有尊重的行为，通常表现在语言上的训斥，行为上的固执己见，从不修正自己的错误，直接导致孩子不会从心里尊重自己的父母，但是不得不由于经济的原因屈服于父母。但是父母摆脱不了让孩子＂尊重＂自己的儒教信仰，所以出现了父母与子女的矛盾，这就是社会普遍认为的老人带大的孩子不听话的主要原因。
　　追求尊重是人精神生存的意义。一旦子女意识到了人的精神生命的重要性，那么即使物质上受苦受难，甚至生命都得不到保障，子女也会离家出走，以彻底摆脱甚至背叛父母。现在社会离家出走的孩子越来越多，最主要的原因是孩子得不到父母的尊重！很多父母认为自己和孩子很平等。一位母亲曾经很自豪地说：＂我和女儿就像姐妹一样，什么话都说。＂但是女儿并不这样认为。女儿在咨询师面前才敢讲出自己的心里话：＂每当我们观点不一致的时候，你总是说：‘到底谁是妈？你是妈还是我是妈？！’＂
　　＂尊老爱幼＂给中国社会带来的一个主要的负面影响是相对年幼的人、相对权力小的人、相对知识少的人很难得到真正的尊重。他们的带有革命性的但是远未成熟，甚至99.9%的内容都是错误的思想在萌芽阶段往往就被扼杀了。当他们在受歧视、被压迫的环境下长大后也会不知不觉地成为拒绝错误、行为苛刻、扼杀自己和他人创新意志的人，也会采取相同的理念对待下一代。这就是中国社会缺乏原创性的发明，只善于模仿，追随别人的发明创造的根本原因。
　　当代中国家庭几代人之间要想实现真正的平等，就应该放弃＂尊老爱幼＂的传统儒家理念，实现＂尊幼爱老＂，从理念到实践消除了父母与子女之间的不平等关系。因为无论对＂尊＂如何理解，至少在表面上也不可能把＂尊＂变成藐视人的行为；无论对爱怎样认识，人也会将关心的意识、帮助的行为和爱紧密相连。将＂尊幼爱老＂更具体一点，就是＂帮老辅幼＂。老人需要帮助，儿童需要辅助，每个人作为人的存在是平等的，不随年龄变化而变化。＂帮＂是非常具体的行为，随着年龄的增大，人的身体机能也会逐渐衰退。行为不便的老人需要的是体力帮助，孤独的老人需要有人在精神上给予帮助。小辈可以根据自己的能力去帮助老人。社会也同样应该有各种机构组织随时为老人提供各种形式的帮助。
　　相对于老人的＂帮＂，少年儿童在成长过程中需要的是成年人的辅助，他们需要的是持续不断地得到物质帮助和精神鼓励。很多夫妻将提供＂吃穿住行＂、为子女不停地花钱当作爱的具体行为。他们将孩子归属于自己的私有财产。根据自己的心态无原则、无客观标准地将给予、训斥、责骂、管教、控制当成＂爱＂强加给子女，最终对子女的身心发展造成极为负面的影响。这些得到＂爱＂的子女们根本不知道什么是爱。在他们将来的人际关系、婚姻关系、亲子关系上也会采取相同的＂爱＂的行为。
　　当今中国最可怕的是众多社会、婚姻、心理专家不断强化父母的错误的观念。他们把父母的控制、强迫、压抑孩子的众多对孩子不尊重甚至是虐待的行为视为＂爱＂的方式不对，＂爱＂的表达错误。如果按照他们的逻辑，所有人都可以说自己充满＂爱＂，只是有不同的表达方式而已。
　　中国很多父母不懂爱是因为儒教的理念只讲＂礼＂，社会根本就没有爱，是社会而非父母问题。所以当今社会与其奢谈＂爱＂，还不如谈如何尊重儿童，辅助而不是管制他们的成长。任何所谓为了子女未来的前途进而强迫子女按照父母设定的模式发展的＂爱＂犹如过去强迫少女裹小脚会嫁给一个有钱人一样，也许物质生存会很好地得以实现，但是身心所受的伤害令人失去很多人类所具有的潜在能力，特别是在身心和谐发展和创新意识方面。
　　中国的历史早已证明，凡是推动历史进步的革命者，特别是当今中国共产党老一辈无产阶级革命家，没有一个是＂尊＂老的。他们的行为总是在违背父辈的意愿，不仅不服从父辈们的说教，而且还会以暴力打到和推翻他们父辈所代表的社会阶层。但是这些革命者同样关心自己的父辈，只有在革命与守旧不可两全的情况下才会离开父母。
　　很多家长对于＂尊幼爱老＂很不以为然，父母辛苦工作，供给孩子吃喝玩乐，为孩子的健康担忧，为孩子的前途着急，难道不是尊重孩子吗？他们认为现在已经溺爱孩子，把孩子捧上天了，还要怎么尊重？难道要每天跪下给孩子们磕头请安吗？难道家长不应该让孩子们听话吗？＂三天不打，上房揭瓦＂。紧着慢着教育孩子，孩子都要整天上网玩游戏，如果要尊重他们，那他们还不是为所欲为，将来能有前途吗？
　　很显然的是家长们因为大都没有得到过他们的家长们的尊重，所以并不是很清楚尊重的含义是什么，更不清楚孩子需要哪些方面的尊重。结果就是家长对孩子＂打是亲，骂是爱＂，把肢体行为和口头语言认为是爱，把恩赐、说教、控制、自己的欲望当作爱和尊重强加给孩子。
　　其实尊重的范围很广泛，从打招呼到五体投地的顺服都属于尊重。从这些广泛的尊重行为中我们可以得出人类最基本的尊重意识，即首先是不伤害、不摧残对方的身心健康，其次是怀着谦卑的心对待对方。