作者：主创团·李耳耳 随着两会结束，看了代表的各种提案，老母亲不禁捏了把汗。 不看不知道，一看吓一跳，各类提议包罗万象，几乎涵盖了所有家长最关心的教育问题。 有的让人无比期待，比如性教育进校园，控制青少年使用智能手机的时间； 有的让人一头雾水，比如取消小学生家庭作业，将视力纳入综合素质测试…… 任何关于教育的建议一旦落实，可能会影响孩子的一生。 取消小学生家庭作业 取缔小学校外培训机构 辅导孩子写作业，绝对是破坏亲子关系的第一杀手。 一提到写作业，少不了孩子挨打受骂，家长心力憔悴，一个家鸡飞狗跳。 为了减轻家长的负担和孩子的压力，马光瑜建议：全面取消小学生家庭作业，厘清学校和家长的责任边界。 我相信，建议出发点是好的，没有妈妈愿意陪孩子写作业到半夜。 可家庭作业被取消，孩子三点半放学回家后做什么？课堂上的内容又如何消化巩固？ 最后的结果，无非还是家长花时间、花精力、花金钱，把孩子送去校外辅导机构。 然而，考虑到育儿成本，马光瑜接着提出：取缔小学阶段的智育校外商业培训机构。 相比于一对一家教，课外补习班本是提高孩子学习成绩性价比较高的一种方式。一旦被取缔，有钱人可以继续请家教，收入一般的父母，却只能＂干瞪眼＂。 BBC拍过一部纪录片《交换学校》，展现了来自两种家庭的孩子，在放学后不同的状态。 私立学校下午3点放学后，孩子们可以选择参加音乐、喜剧、运动和各种社团活动。 公立学校下午3点放学后，学生们会离开学校，没什么作业，基本靠看电视、玩游戏打发时间。 最后，孩子之间的差距越来越大。 身为一名家长，我的确希望孩子能够轻松快乐，享受童年无忧无虑的乐趣。 可我也怕，我的孩子，没有接受更好教育的机会，失去与同龄人竞争的底气。 加强我国中学生群体性健康教育 马秀珍说：＂性教育不能再沉默。与其遮遮掩掩，等问题出现之后才急急忙忙采取措施补救，倒不如采取主动。＂ 于是她提议，将性健康教育纳入中学生教育课程体系，从而提高青少年性教育水平。 其实，早在2017年，杭州的某所小学，就率先开展性教育课程，所用教材为北师大儿童性教育课题组撰写的《珍爱生命名-小学生性健康教育读本》。 读本中不仅科普了男女性别差异，还教育孩子要爱护自己的身体。 但没过多久，一位妈妈就言辞激烈地反对，甚至向政府论坛举报：＂对孩子来说，不就是黄色漫画吗？＂ 令人惋惜的是，这套教材最终被停用。 父母总觉得自己的孩子还小，可坏人从不嫌你的孩子小。 事实上，对这一代青少年来说，性教育已经刻不容缓。 互联网快速发展，孩子接触到的信息比我们这一代人多得多。当所有信息鱼龙混杂、不加筛选地呈现在孩子面前时，正确健康的性观念就尤为重要。 有的家长至今没有意识到性教育的重要性，直到意外发生才追悔莫及； 有的家长意识到了，却羞于启齿，不知该如何跟孩子开口。 性教育的本质，是人格教育。构建孩子对社会的认知，对自我的认知，才能让孩子拥有健康健全的人格。 性教育的本质，也是爱的教育。学会爱自己的孩子，一定懂得如何爱别人。同样，懂得关爱别人的孩子，也一定懂得爱护自己。 取消英语在中小学的主科地位 作为主课三巨头，英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用。 除了考虑科目价值，许进提出，三门主课中，文科占比过多，理科仅剩一门，不利于学生的全面发展。 不仅要取消英语的主科地位，他还提出，禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。 事实上，英语和语文数学，的确有差别。后两者是一种技术，数学能锻炼学生的思维能力，语文能增加学生的学识涵养。 而英语，是一种工具。它的确不能培养某种能力，但想学好一门＂技术＂，一定少不了＂工具＂。 且不说英语的实用性，家长们早已心知肚明。光改革科目，不改革制度，也无法从根本上解决问题。 英语踢出主课，极有可能演变成为第二个＂奥数＂，学习的门槛提高，有钱人家的孩子可以靠英语抄近路，吃亏的只有普通人家的孩子。 所以，北京师范大学资深教授顾明远表示，外语不能退出高考，但高考外语科目采取社会化考试、等级考试等新方案，一年多考，是完全必要的。 如何才能让英语变得接地气，让学生熟练使用工具，才是教育改革的目标。 控制青少年、儿童 过早过度使用电子产品 2020年的疫情，改变了所有人的生活，尤其是学生的。 当学习的方式由线下统一转为线上，最显而易见的后果，是青少年近视率明显增加。 据教育部对9省份14532人的最新调研显示，与2019年底相比，半年来学生近视率增加了11.7%，其中小学生、初中生、高中生近视率分别增加了15.2%、8.2%、3.8%。 近视率攀升，医院却没做好充足的准备：目前全国医疗系统眼科医生不超过30万人，单靠现有的医疗系统和眼科资源，无法完成近视防控这一项巨大的系统性工程。 对此，于欣伟提出，控制青少年儿童过早过度使用电子产品，研究制定儿童青少年每日每周使用电子产品的参考上限，如每天不超过1小时，形成全社会共同防范近视的共识。 保护青少年视力出发点是好，但应该没有家长敢保证，孩子放学回家后，使用电子产品在一个小时以内。 这一项提议的落实，还需要多方的努力。 政府要倡导企业尽量避免996，给父母留点时间陪伴孩子； 学校要在保证安全的前提下加大人力物力，让孩子少上点网课，多回到课堂； 家长要以身作则，自己先放下手机，再要求孩子放下手机，一起读读书、聊聊天，既能避免孩子沉迷网络，也能增进亲子关系。 视力状况 纳入学生综合素质测试 前一条提议是为了保护青少年视力，控制电子产品的使用时间。 这一条提议，索性将视力纳入综合素质测试，与成绩、升学直接挂钩。 国家卫健委于发布的首份《中国眼健康白皮书》显示，我国儿童青少年近视率为53.6%，大学生近视率更是超过90%。 为了增加学校、老师、家长三方对于青少年视力的重视，防止用视力换取高分好成绩，全国人大代表李甦雁建议： 创新教育评价机制，把包括视力状况在内的学生体质健康状况纳入衡量学生综合素质的标准，作为评价地方和学校工作的重要依据。 此项提议迅速引起热议。 有的网友表示支持，好的视力受益一生，差的视力时刻影响生活。 但更多的网友，持反对意见。 近视一旦被纳入综合测试，说到底拼的还是家长实力。 有钱的家长带孩子做激光手术、带角膜塑形镜，没钱的家长只能给孩子佩戴框架眼镜。 且不说激光近视手术安全与否，这样做，无异于进一步拉大教育差距。 在这个1分能甩掉1000人的比赛中，有钱人家的孩子能顺利升学、拿下好工作。 家境一般的孩子，却因为视力，失去了阶级跃升的敲门砖，这太让人觉得惋惜。 这届两会，越来越多的代表开始关注教育领域的话题。 提案各不相同，但出发点都是为了青少年。 少年强则国强。 提议取消1～3年级家庭作业，是为了还孩子一个快乐童年； 提议控制青少年电子产品使用时间，是为了让孩子尽量避免近视； 提议性教育进校园，是让孩子拥有保护自己的意识与能力…… 各类提议虽然反响不一，但总能给教育改革提供一个新的角度、新的看法。 关于各种教育提案 大家有什么想说的？ 欢迎留言讨论 作者：李耳耳，想从世界中看文字，也想从文字中看世界。新东方家庭教育（ID：xdfjtjy），传递专业家庭教育理念，提供海内外家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续的学习成为家庭的习惯。 如果你喜欢今天的文章 《亲子》杂志介绍 国家新闻出版署推荐的全国优秀少儿期刊 20年品质保证 亲子杂志社官方抖音号 来源：新东方家庭教育 编辑：邓珊珊 审核：李 姗