在阴雨天里行驶车辆，zui麻烦的就是视线不清很容易发生事故，车窗玻璃和后视镜上都是雨滴，对车主的目光影响十分的大，特别是处于拐角或者人与车混合行走的路面之中，十分阻碍开车时的安全。这个时候你又会用什么方法来解决这个问题呢？而且后视镜对于驾驶员来说，就是第三只眼睛，对于行车安全来说是非常重要的。
　　可能有人说，我的车后视镜有加热功能，能够一定程度上避免这个问题。但是，即使使用了后视镜加热把后视镜上的水蒸干，但由于侧窗玻璃上依然带有雨水，从车内依然看不清后视镜内的情况。如果使用升降玻璃的方法后，玻璃虽然带着水痕，但视野变清晰很多，基本能通过玻璃看到后视镜中的情况。但这种方法的持久性不好，很快侧窗玻璃的视野便会被＂打回原形＂。
　　不过对于那些没有汽车后视镜加热功能的车主来说，该怎么办呢？毕竟开车的时候你又不能把手伸出去把后视镜上的＂雾气＂给抹掉？小编有一个小妙招，下面一起来看下吧！
　　第1步
　　准备肥皂一块，对车窗做一个简单的清洗，将上面看得见的灰尘、杂质这些清理掉。紧接着拿肥皂打湿之后，均匀的将它涂抹在车窗玻璃上面
　　第二步
　　等肥皂涂满车窗之后，等待半个小时的时间，见到车窗上的肥皂都已经干了，然后进行zui后的清理！
　　第三步
　　车窗的水干了之后，将已经干了的泡沫擦干净就好了。但是我们去擦拭玻璃的时候，一定不要使用自来水冲，找一条干净的毛巾擦拭，假如司机那一边的玻璃被涂上了肥皂，那我们可以直接用纸巾把肥皂擦拭干净。
　　对于后视镜也是同样的方法进行处理，你就会发现即便雨水从上面流下，后视镜依然清晰可见！主要就是肥皂中含有一种亲水物质，就能够将水滴表面的水面张力破坏掉。当雨水掉落在玻璃面上，就不会在上面残留，直接就流走了，那么后视镜就能保持清晰！
　　不过这种方法有个缺陷——时效性比较短，一般一次肥皂后可以用4小时，让你跑个300公里的高速也是没问题了！所以这种方法还算是低成本的小妙招！
　　如果你有什么小妙招，请在下方评论告诉我们吧~
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教师应如何精心备课？现代教学提倡自主合作探究的学习方式，通过学生自主提问自主讨论自主选择自主创造自主领悟自主体验的过程，激发学生思维，培养创新精神，开发学生潜能。工欲善其事，必先利其器。教师备课，如同当青春期遇上更年期，如何平稳度过家长的更年期，遇上孩子的青春期，是亲子双方都很棘手的问题。如何使家庭平稳度过这个特殊时期？理解孩子的心理变化家长了解孩子是一个重要的前提。青春期是人大脑发育的又一个高峰期，为了孩子孩子有这5种表现，说明父母教育得很好有人曾把养育孩子比喻成登山蜀道，极其之难。为人父母之后，才更能切身体会到其中的难处，在孩子成长的每一个阶段，父母都需要面临各种各样的挑战，以及做好应对工作。然而，最难的不是将孩子健老师教得怎么样，要看学生学得如何老师教得怎么样，我们得看看学生学得怎么样。从认知的角度讲，华东师范大学崔允漷教授曾经提出所谓增值，意义值方法值数量值，就是说原来不知道什么，今天知道了什么，原来不会什么，上了你这堂有经验的教师怎么上课？告诉你听看说的9个秘密1hr听学生在课堂上希望听到三种声音掌声。发自内心的掌声让课堂有意义。孩子们希望在课堂上能听到来自老师或者同学的深刻而精彩的见解，简便而有效的解题思路和解题方法，能让自己有所感悟。有一种超人，叫复课后的老师有一种超人，叫复课后的老师。有一种忙碌，叫老师复课了。1hr老师的一天从提醒家长汇报学生体温开始一大早起床，马上发消息提醒家长上报孩子健康状况早上七点到校，手持体温枪，等着学生排队高效课堂的三个纬度何为高效的课堂？准确的理解，课堂教学应该做到低投入，高产出。但现今我们许多课堂却是高投入，低产出。上海最近PISA考试两次都荣获了第一，我们可以认为是高产出，但又是高投入，因为上海小学数学问题的生活化策略探究一具体实例促进数学问题生活化没有丝毫兴趣的强制性的学习将会扼杀学生探索真理的精神。我们小学数学教师只有从学生的兴趣和爱好出发，才能最大限度地激发学生的兴趣，引导他们积极地参与教学的课堂教学究竟能不能模式化？一关于教学模式大家知道，教学模式是一个非常稳定的教学活动的结构框架，是一种活动程序。语文教学是科学，语文教学既然是科学，当然就得建模。我在明德实验学校，带的绝大多数教师是应届毕业生教育哲理故事的启示65要不要试试看有天，一个被祖父母娇纵惯了的孩子和家人一起去逛百货公司。当他们走到游乐区时，孩子一看到有旋转木马，便立刻一跃而上。游戏已经结束时，这孩子却像脚底粘了胶水一样，死活不肯下为什么家长越不管，孩子反而更优秀？据美国幼儿教育专家莉莲凯茨研究发现，很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因逐渐产生对学习的无能感，并因此而丧失自信心，给别人的感觉是，孩子什么补习班都上，但却越学越不好。其实，孩子