孩子经常拖延太上火？引导孩子自主管理时间，成就更厉害的娃

　　女儿写作业，每次都要写在很晚才完成．为了帮助女儿提高学习效率，我查了不少资料。终于找到了一种好方法， 心理学家费雷创造的时间管理法的，每天都列出来希望完成的事情．写一个欲望清单，完成之后，给自己一个小小的奖励，并且，同时，写出来一张欲望清单，完成当天的日程表，可以选择出外游玩，去爬山等女儿非常喜欢的活动．
　　平时的作业非常多，放学后很少出门玩的女儿，一听完这个计划，眼晴一亮，真的可以出去玩了，太好了！她在欲望清单写的是：我想出去玩！
　　周一放学之后，女儿先看了一眼，在学校时按照要完成的作业，填写好的日程表，每次写完一项作业就填在计划表上面．女儿写完作业抬头一看：＂又十点多了！也没有用啊！＂我安慰女儿，我们才第一天使用这个表，你能够在完成作业的时候，认真填写，已经是在进步的表现．下一步，你可以想一想，有哪些时间是可以利用的，自己可以安排的时间，一会儿认真想想，在学校空出来的时间！
　　女儿一脸的不高兴：＂在学校的时间太紧张了，哪有什么空闲时间啊！＂我接着帮助她分析：＂明天你先仔细观察一下，如果发现了这样的时间段，先写在日程表的背面，好不好！＂女儿打着呵欠：＂好！我太困了！我要睡觉了！＂
　　接下来的两三天，女儿回到家时，都会先把在学校就填好的日程表，放在桌面上．可以看到表的背面有字迹，我没有过多打听，只跟女儿聊着学校里的趣事．女儿也没有抱怨休息时间太少，只是每天都能认真看一眼日程表和欲望清单再睡觉！
　　女儿周五回到家的时候，把日程表就放在了书桌上，我看了一眼，上面有几项已经标记为完成，我惊喜的问：＂什么时间完成的啊？＂女儿兴奋的说：＂其实，在学校也有不少空闲时间，以前没有在意的时候，这些时间都悄悄溜走了．
　　下午科任课的时候，剩下的时间老师允许自己安排，我就抓紧时间把语文作业里，用抄写的部分先完成了．＂我又接着问：＂数学作业也完成一部分了？＂女儿开心的说：＂对啊！今天的小考，我只错了一道题，老师允许学习好的同学，不用听！老师讲卷纸的时候，我就把数学作业完成了一大半儿！＂
　　看着女儿小脸上喜悦的表情，就知道能够提前完成作业，她也非常高兴！吃完晚饭之后，女儿主动开始写剩下的作业，不到半个小时，就全都完成了，并且，及时在日程表上画出来，女儿神彩飞扬的穿上了运动鞋说：＂妈妈，我们下楼打一会儿羽毛球吧！＂我马上回答：＂好！＂我轻轻擦掉装着羽毛球拍的袋子上的灰，跟着女儿一起下了楼．
　　运动回来的路上，女儿说：＂妈妈，这个方法真管用，以前在学校的时候，从来没想过，把空闲的时间利用好，现在想想真后悔，浪费了那么多时间，还影响了休息．我一定继续使用这种日程表，提高学习效率之后，整个人特别轻松，以前这个点儿，我还在写作业呢，其实，我特别想出来玩，可是，一想到作业没写完，就想闹情绪，可是心情不好，作业写得就更慢了！＂
　　我笑着问：＂现在心情好吗？＂女儿一蹦一跳的说：＂当然心情好了！作业在学校就完成了一部分，在家里写作业时，更认真了！其实，我还预习了一节新课呢！我觉得方法再好，是别人发现的，我也可以通过实践，找到更多的好方法！＂
　　爱心寄语：
　　时间管理法不仅能让女儿发现了很多可以用来学习的时间，提高了学习效率，还为她未来实现更大目标，种下了最科学的种子，待到开花结果之时，她的人生更充实更美满！