真正拉开孩子间差距的，不是用在学习上的时间多，而是因为这件事

　　孩子一上课就犯困，一下课就精神，怎么说也不听。
　　给孩子买了很多书，可他根本不看，逼着他看，就在书上画小人！
　　孩子非要学琴，老师也请了，琴也买了，结果他又说不喜欢学了！
　　这些情况经常出现在孩子的身上，对学习没兴趣，上课也听不进去，是什么原因，让同一个班级的孩子，学习成绩却产生了巨大的差距呢？
　　是用在学习上的时间少吗？当然不是，真正的原因在于孩子的内在驱动力。大部分学习成绩出色，而且学得轻松愉快的孩子，都有极强的自我驱动力。孩子能从学习中发现乐趣，不会要求物质的奖励，认为学习好本身，就是对自己最好的奖励。
　　世界上能做出一些成绩的人，都是在高度的自我激励之下，不停地朝着自己的目标前进，最终实现人生的理想。而不需要妈妈要盯着才写作业，要陪着才看书，妈妈不在身边就开始玩手机，没有内在驱动力的孩子，觉得是父母要求自己学习，无奈地写作业，家长不陪着的时候，就开始疯狂玩。
　　家长应该用哪些方法，激发孩子的内在驱动力呢？
　　第一，吸引孩子对学习感兴趣
　　比如说，希望孩子每天能够多看一会儿书，最简单的方法就是，每天晚饭后，家长跟孩子一起读同一本书，相同的内容，读完以后，让孩子分享从这段内容当中，感受到了哪些，有什么收获？把读书的感受讲出来，不断鼓励孩子，一开始就可以说孩子分享得非常好，不仅记住了原文，还能跟自己的学习和生活有所联系，当然，通过这样的锻炼，孩子肯定越讲越好。
　　另外，需要家长能够站在更高的角度，来帮助孩子共同成长。家长要提前把自己学习的心得准备好，在家里氛围好的时候，分享给孩子，吸引孩子对学习的喜爱，当孩子提出来，主动学习的时候，就是自在驱动力开始工作了。
　　第二，引导孩子树立远大的人生目标。
　　人生的志向，对于孩子一生来说非常重要。有志向的孩子，会对生活充满了热情，会主动找方法，为了实现自己的梦想，愿意在遇到困难时不放弃，也能够坚持把非常难的事情，做到最好！
　　在引导孩子立志的时候，一定是最无私的，最能体现自己价值的目标，而不是为了自己可以享受生活。当孩子明白自己有责任让别人活得更幸福，自己有能力帮助更多人快乐，就会找到生命的意义。
　　第三，教给孩子学习的方法
　　当孩子觉得自己学习落后时，家长一定要耐心帮助孩子找原因，是没有用对方法，还是没有休息好，通过不断总结学习方法，找到最适合的学习方法。
　　介绍给家长一种学习方法，就是费曼学习法，著名物理学家费曼总结出来，具体的做法就是，把刚学完的知识，找一个不会的人讲给他听，能够把这个不会的人讲明白了，就证明孩子这个阶段学的知识，真的掌握了。如果讲不出来，就帮助孩子一起原因。用得好的方法，定能帮助孩子提高学习效率。
　　总之，真正拉开孩子之间差距的，是孩子内在的驱动力。家长通过引导孩子立大志，吸引孩子对学习产生浓厚的兴趣，最科学的方法，一定能够充满信心的开始投入学习当中！