tkg的音都发成d,爸爸问宝宝发音问题如何解决
宝宝很多音说不准,爸爸很焦急:
幼儿三周岁七个月,说话都会说,但是吐字不清,很多音发不出来,比如大哥哥都发成大得得 ,"小狗"发成"小抖",跑步就发保步, p的音都发成b。所有t、 k 、g的音都发成d,比如开开门就发成待待门,抬起头就发成待挤抖。翘舌音也发不出来。 小孩说话较晚,现在上幼儿园小班,已经咨询了幼儿园老师,告知他在幼儿园跟小朋友爱说话,老师和小朋友也可以听懂,就是说的不清楚。 医院都是说他的舌系带短,需要剪舌系带后再矫正发音,我不知道剪过会不会好一些,又担心小孩白挨了一刀还说不清楚话。舌头可以伸出口外,但是舌尖舔不到上嘴唇,舌头也可以碰到左右嘴唇,但是舌尖碰不到。
在幼儿园中,经常会发现有些小朋友出现一些发音错误,而且久久无法改正,很多父母努力尝试过,就是改不掉。
50%常见的错误发音方式有:替代、歪曲、省略 等,那个三周岁七个月的小宝宝,典型的构音障碍错误,属于/d/音与/g/音的替代错误。
遇到这样的情况,几乎很大一部分的父母都会选择"剪舌系带",至于发音是否是舌系带的原因,最好还是让言语治疗师来帮助判断一下,检查一下是否真的存在舌系带过短的问题,万一是因为其他原因,可能会让宝宝白白承担剪舌系带的痛苦。
舌系带过短?
我们对舌系带有些误区,长短其实不是固定的标准,首先看年龄,两岁前都会相对短一些,两岁之后如果怀疑是舌系带短可以通过孩子的舌尖是否能伸出口外,是否能接触上齿龈来判断。但如果没影响发音,都不必焦虑,无法自行判断就去看医生。
t、 k 、g音不准,可能存在问题:
1、没有掌握正确发音要领,使得发音位置错误,这三个音属于舌根音,发音位置靠后,正确的发音动作是:发舌根塞音/g/时,舌前部自然放松,舌根部肌肉发力,隆起上抬,抵住上软腭,同时配合闭塞鼻腔通道,发音时需要气流冲破舌根堵塞位置,最后形成/g/音。
声带区别:发/k/音时动作与/g/音大致相同,区别在于k发音时声带不震动,而g音需要声带振动。
气流区别:发/k/音时气流较强,发/g/音时气流较弱,两个音发音部位相同,主要靠气流与阻塞部位之间的细微调节,一个是"爆发音",一个是"破裂音"。
2、宝宝的舌肌张力不够,力量不足,很多舌根部上抵动作完成度不够,或无法达到准确位置,导致无法正确发音,因而出现使用近似音替代的现象。还有的宝宝即使舌根能够低到软腭,但是协调性不足,无法达到发音瞬间气流的协调需求。另外有些宝宝的腭咽功能不全,使得鼻腔闭合不严,导致鼻流量异常,发这些音时会出现明显的重鼻音现象,比如一些腭裂或隐性腭裂的宝宝。
3、如果听力出现损失,导致宝宝听辨出现误差,也会出现发音错误,比如/d/音属于400赫兹,40分贝左右,而/g/音属于2000赫兹,30分贝左右。不同发音都有属于自己的可辨区域。宝宝的听力误差可能需要听力学检查和听觉辨识来判断。这个专业性很强,父母一定要带孩子去检查,看看孩子是否所有音都听得清楚。
如何进行发音训练
以功能性构音障碍康复为例,至少需要两部分训练,
1、构音功能练习,主要用来恢复孩子缺失的部分构音能力,比如舌肌张力异常训练,或者腭咽闭合功能训练等,根据每个孩子的构音异常,训练侧重点不同。
2、进行发音动作训练,可能部分宝宝需要进行听辨音的训练,从音素等最小构音动作进行,逐步到音节的纠正,按照单音节、双音节的顺序循序渐进。最后开始语流、语用方面的强化。
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