小学作业不出校门，家长开启吐槽大会，没作业了孩子放学后干点啥

　　在2021年的全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生做工作报告。其中， #教育部部长：小学作业不出校门# 、 #教育部：中小学每日睡眠将纳入监测# 等话题，引发网友热议。
　　评论区成吐槽大会
　　陈部长的报告内容公布后，评论区就炸开了锅，感觉一说到作业，家长们就有诉不完的苦水，俨然成了＂吐槽大会＂。 作业太多，孩子很晚才能睡
　　有妈妈吐槽说：孩子小学四年级，每天作业要写到十点。马上有妈妈跟帖说，自家孩子三年级，作业就要写到十一二点。
　　看来，孩子们作业太多，确实是个普遍现象。 给孩子减少作业的呼声，一浪高过一浪。
　　升学压力巨大，孩子心理负担重
　　为啥给学生减负多年，还有这么多孩子在作业的海洋里挣扎？这背后是有原因的。
　　最明显的原因就是升学压力，有网友指出： 上海市只有50%的孩子能升入高中，为了这难得的名额，孩子的成绩就得跻身中考大军的中游以上。
　　这就是家长们的矛盾所在，谁不想给孩子一个快乐的童年，但升学压力就在那里，你学，或者不学，它都在哪里，不离不弃。
　　为了孩子能有进一步深造的机会，家长不得不让孩子上满了弦。
　　也有网友提到了，课业压力一直这么重，心理有问题的孩子逐年增多了。确实，现在的孩子们哪一个能每天保持1小时以上的体育运动？更别提的是玩的时间了。
　　一张一弛，文武之道也。 孩子能放松，才能在学业中表现更好。
　　升学压力，与孩子的心理健康，似乎成了有娃家庭中的普遍矛盾。
　　作业变少了，可考试却越来越难
　　北大中文系的副教授温儒敏说：＂语文高考最后要实现让15%的人做不完。＂
　　这句话无疑夯实了高考语文的难度，也让我们看到了，未来孩子将要面临的＂选拔之难＂。
　　很多网友也对此表示出了担忧： 如果孩子作业少了，考试仍然是那个难度，甚至更难，家长怎么办？ 我相信大部分家长会给孩子加作业，或者报辅导班。
　　毕竟，为了孩子的未来，家长也是别无选择。 就像武汉大学的哲学教授苏德超所说：这会不会是把教育的锅甩给了家长呢？
　　培训机构制造焦虑
　　也有网友将目光投向了教育机构，觉得课外教育机构为了利益，给家长制造恐慌氛围，扰乱了教育生态。
　　其实，教育机构之所以会存在，还是因为家长们有需求存在，如果孩子们在课内都能把知识学扎实了，哪个家长会给孩子报课外辅导呢？
　　明显是孩子在学校学习的成果，达不到家长的期望，而培训机构恰好满足了这部分需求。
　　话又说回来了，家长哪来那么大期望？还不是考试压力的问题，学校录取就看分数，所以家长重视分数，也是无奈之举。
　　别忽视报告中的亮点
　　我家孩子读小学二年级，我仔细阅读了陈部长的全篇报告，发现其实还是有很多亮点的，一些网友吐槽的问题，报告中是有提到的。 关注孩子的心理问题
　　报告中提到： 对学生心理问题，要及时发现、疏导和干预，增强学生承受挫折、适应环境的能力。
　　治理整顿校外培训机构
　　陈部长强调： 治理整顿校外培训机构，目标是减轻学生和家庭负担，把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来。
　　治理校内教育教学
　　陈部长说： 要坚持眼睛向内抓，治理校内教育教学安排，要切实解决好学校内、课堂内＂教不到位＂的问题。
　　确实，这个才是重点，如果在校内孩子都能高质量学好、学会，那家长就没必要给孩子报辅导班了啊，我们才能真正从＂投钱陪读＂中解放出来。
　　抓好中小学生管理
　　陈部长对各学段作业提出明确要求： 小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界， 让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭， 共同引导孩子自主完成、自我管理作业。
　　另外陈部长还强调了，要确保孩子们有充足 睡眠，以及关于课外读物、身体素质等方面的要求。
　　这么一看，是不是工作报告中还是有很多亮点的，尤其是我们之前讨论的＂作业量多＂和＂考试压力＂的矛盾，陈部长就指出了 ＂校内教学教不到位＂ 的问题，可谓一针见血。
　　家长应对策略
　　你可能会说，报告有亮点有什么用，落实是个大问题。确实，报告内容出来了，什么时候能落实到我们每个孩子的学校？这还需要一定的时间。
　　就像之前教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》中，对教育惩戒的尺度，划定了七条＂红线＂。 其中一条是不能因个人或者少数人违规违纪行为，而惩罚全体学生。
　　就这一条，我家孩子的学校就做不到。他们经常因为一个同学说话，老师就让全班同学在操场上站一节课，大冬天的，真是磨炼意志了。
　　还有作业问题，我家孩子二年级没有家庭作业，但很多网友家二年级的孩子就能写作业到晚上十点，可见，每个地区，甚至每个班的情况都是不一样的。
　　这时，考验我们家长灵活性的时候，就到了 ，无论孩子作业多少，无论新规啥时候能落实到咱家孩子身上， 咱们都得有智慧来应对孩子的作业问题，帮孩子把＂学习＂生涯这一段给走稳了。
　　1、家长要懂得随机应变
　　如果孩子作业真的太多，咱们家长要懂得随机应变，在保证孩子已经掌握课上知识的前提下，利用各种办法，争取让孩子早点睡觉。
　　尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中提到，有一次孩子作业太多了，她就替孩子写了一部分，这么做的目的是为了保护孩子的学习兴趣！
　　而教育专家张敏却认为：家长帮孩子写作业，后患无穷。容易引发孩子与老师的矛盾，也容易养成孩子的依赖心理。
　　其实，家长解决＂孩子作业多＂这个问题，还有很多其他选择：比如跟老师聊聊孩子的情况，共同找出孩子作业写到很晚的原因；提高孩子的作业效率，帮助孩子做好时间管理；带孩子预习，提高孩子的课堂吸收效果等等。
　　在孩子作业多这件事上，家长一定要懂得随机应变，方法不能一刀切。 只要是适合自家孩子的，不违背学习原则的，家长都可以随时变通一下，争取让孩子能够按时睡觉。毕竟睡眠对孩子也是很重要的。
　　2、合理安排课余时间
　　如果孩子真的实现零作业了，家长就要合理安排他们的课余生活，尤其是小学高年级的孩子。
　　放学没有作业了，并不代表孩子的学习就停止了。
　　作文教育专家罗珠彪说：语文的学习不能只指望语文课。 加上现在考试内容，有很多是课外的内容，所以家长要统筹安排孩子的课余时间，让孩子能开开心心地巩固课上内容，接触更多课外知识，这样才能在将来的＂大语文＂时代，取得更多优势。
　　具体怎么办，还是要家长针对自家孩子的情况，具体问题具体分析，做出适合自己孩子的方案。
　　这里分享一下我的一个尝试，我家孩子二年级，寒假我给他制定了练字计划，一开始他特别喜欢，自己要求每天都写一整页的字，热情高涨。
　　但三周过去了，他的练字热情消耗殆尽， 他哭着说＂不想练字了＂。
　　为了让他保持学习兴趣，我把练字改成了＂学习故宫课程＂，我家孩子对于＂中华传统纹样＂特别感兴趣，所以我就让他学习相关的课程， 要求他要＂记笔记＂，而且字迹要工整，全当是练字了。
　　而且还增加了＂用学到的纹样进行创作＂的任务，孩子忙得不亦乐乎，学得开心极了。
　　这就是我给孩子设计的＂个性化方案＂，你一定也能做到的。
　　3、在好成绩和兴趣之间走钢丝
　　中国人讲究中庸之道，这个应用在孩子作业上， 就是要在升学压力和学习兴趣间，找到那个平衡点，让孩子尽可能争取到好的学校，也要保护好他们的学习原动力。 今天我家孩子还在感慨：＂如果每门课都能像故宫课程这样好玩，就好了。＂我回答他说：＂可以的。＂
　　我打算春季学期开始后，就把学校课程中的内容，进行拓展，找到孩子感兴趣的点，跟他一起研究研究。
　　家长要敏锐地观察孩子，当他学习松懈时，给他加加码，而在他压力很大时，要给他松松劲，总之就是要在好成绩和学习兴趣间找到平衡点。
　　无论教育政策何时落实到位，我们都要培养孩子持久的学习动力，这就免不了要帮他找到学习兴趣，这一点是挺费劲的，家长们辛苦点，孩子才能越学越愿意学。
　　结语
　　无论作业出不出校门，孩子的睡眠考不考核，家长在孩子教育中的重要作用，都是校外培训班所不能替代的。
　　希望家长们在吐槽的同时，想一想，在现有条件下，能为孩子做点什么。
　　有时家长的一点点努力，就能给孩子找到喘息的机会，帮助孩子度过难关了。
　　加油吧，家长们！
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