科学实验显示延迟满足的孩子成就更大

　　学生们每天最开心的就是下课后，找老师拿积分然后去兑奖区兑换自己喜欢的礼物了。但是受欢迎的是那些小兔子、跳跳蛙，一下子就被那些学生给＂抢购＂走了，而那些加湿器，台灯，登山包却束之高阁，难得被兑换出去。
　　那些小物品都是几十上百分的，能兑走的绝大部分在300分以下。有些学生会连续几天兑换同一件物品，像有个小女孩这几天连续兑了10个小兔子。
　　后来问他们为什么不把积分攒起来可以兑其他的像台灯，登山包这些大礼物呢？
　　原来如果有500积分他就可以分5次兑换，但是如果一次性兑完就没了，而且500分攒得太慢了，或许得好久呢。好吧，孩子们的回答很真实。
　　虽然加湿器之类的电子产品更有价值，但是小兔子们对于眼前的积分来说更容易获得，在兑奖时学生们会感到快乐和满足。
　　就如我们期待着三天快递一样，拆盒子的那一瞬间是快乐的，快乐过后就是持续性的买买买，所以女生为什么喜欢买买买，在得到的那一刹她是最幸福的。
　　所以也能理解为什么学生们只要积分够了就会去兑礼品。到目前好像还没发现有积攒到1000分以上孩子，可能也有是拿在手里没有表现出来的。
　　之前国外有个实验团队做了一个＂延迟满足＂的实验。
　　实验者给一家幼儿园4岁左右的孩子每人发了一颗好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就可以吃两颗。
　　有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子或闭上眼睛，也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意以克制自己的欲望，从而获得了更丰厚的报酬。
　　研究人员在十几年以后再考察当年那些孩子现在的表现，研究发现，那些能够为获得更多的软糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易获得成功，他们的学习成绩要相对好一些。
　　在后来的几十年的跟踪观察中，发现有耐心的孩子在事业上的表现也较为出色。也就是说延迟满足能力越强，更容易取得成功。
　　从发展心理学的角度来看，三岁看大，七岁看老。幼儿时期就表现出了一定的能力。
　　为什么那些延迟满足的孩子更有可能会获得成功呢？他们抵御外界的诱惑能力更强，更够坚定自己的内心更需要什么，对于诱惑他们的毅力更坚定。
　　如果想要得到更多就要相应的付出更多。否则他们也不会苦等20分钟得到另一颗糖的奖励了。
　　我们能从中学习到什么？
　　大人们想一夜暴富，孩子们想一夜开窍。往往是得不偿失的失败。
　　所以勇敢说＂不＂，培养孩子主动思考，为目标坚持不懈的能力，敢于拒绝诱惑很重要。
　　所有的奖励都是延迟满足的回报，春种秋收，孩子的学习也是如此。都需要一段时间沉淀的过程，没有一蹴而就的成功。
　　为什么班上那些成绩好的被称为学霸，因为他们把时间用在了对的地方，扎实基础的同时掌握着更高效的解题方法和学习思维。所以学起来才会游刃有余，对于问题也可举一反三地去完成。
　　没有天生的学习天才，只有提前做好准备的有心人。
　　就如在步步升学习的孩子为什么学习成绩会有一个很大的突破和改变。有英语从不及格40多一个月后考试79分，也有中考成绩510分的。
　　首先老师教给他们学习思维，解题模型，可能一道题老师会讲四五个不同的解题方法，学生从中可以吸收不一样的解题思维，同时也纠正他们不良的学习习惯，端正学习姿势。
　　在初三这个至关重要的一年，学生之间不仅仅只是拼努力，更是比时间的利用率。好思维才会助力好成绩。