孩子在幼儿园被打，应不应该打回去？

　　孩子在幼儿园被打怎么办？
　　一位妈妈说：孩子在幼儿园和小朋友发生矛盾被打了，老师问发生了什么，他都不敢和老师说。到家里就给我说，原因是吃饭的时候他把桌子弄脏了，旁边的小朋友正好擦桌子，嫌他弄得脏，就往他头上打了一巴掌。
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　　作为家长，一听到孩子被打，受欺负了很容易情绪失控，这时候处理问题的结果一定不会好。在面对孩子被打的问题上，我们应不应该打回去呢？有没有更好的处理办法呢？据调查显示：
　　超过90%的家长反映，自己的孩子有和小伙伴起争执或被欺负的经历。
　　约60%的家长认为，如果自己的孩子受了欺负，他们会让孩子＂打回去＂；
　　有25%的家长会告诉孩子打人不对，下次不要和对方玩了；
　　另有15%的家长则表示不知道怎么处理。
　　此时，我们需要的是镇定的态度。当然了，镇定、不紧张不代表不重视。我们仍然要问发生了什么，尤其是孩子主动说了，就更要积极回应、表示重视。可以先回应孩子的感受：＂打哪儿了，疼不疼，妈妈给你揉揉。＂之后再帮孩子梳理事情经过。
　　一、弄清楚孩子说的＂被打＂事件
　　在孩子的定义里，很多情况都可能被认定为＂打人＂：比如别的小朋友轻轻推一下；或者别的小朋友找他一起玩，拉他看某样东西，两人有了拉拽的过程；又或者说别的小朋友递给他东西，他非不要，发生了推推搡搡的行为。
　　我们首先要问清楚孩子，是如何被打的？还原事实真相，第一时间了解事情原委。＂他是怎么打你的呢？＂是什么原因打你呢？是轻轻地打还是很重的打？......教会孩子辨别＂真打＂和＂玩闹＂的区别。
　　另外一种情况就是，当孩子表达不清楚事情原委的时候，我们就只能求助老师，询问老师孩子在园情况，但一定要注意语气，在没有弄清楚事情真相的时候，切不可发火动怒。
　　因为幼儿园阶段的孩子有时候分不清想象与现实。可能会凭空捏造事实，把自己挨打的情况描述得像真的一样。其实就是把自己心里想象的画面描述给家长听。如果家长轻信了孩子，有可能会导致另一个孩子遭遇冤屈。
　　所以，一定要先了解孩子的＂打人＂和＂被打＂的经过，才好判断自家孩子是否真的受欺负了，如果只是正常交往，不必要放大处理。
　　二、面对孩子被打的事实真相，我们需要这么做？
　　首先，如果孩子真的被打，我们让孩子打回去，这是最笨也是最差的办法。俗话说，君子动口不动手，虽说不能一味忍让，但我们可以教会孩子更好的＂反击＂。
　　1、让孩子自己处理，大人尽量少参与进去。
　　俗话说，不打不相识。一般的小打小闹，还是建议家长尽量少参与，少介入，尽量把整个调节过程交给孩子自己处理。这样孩子也能积累很多的社交经验和技巧，有助于未来的成长和学习。
　　2、语言上的气势
　　如果对方动手了，我们可以先教孩子进行文斗！让孩子敢于说不和用语言反击，但气势一定要跟上，因为很多时候，气势比拳头更能震慑别人！比如有人抢玩具，可以大声地说：这是我的！你不能拿！请你放下！
　　勇敢地大声地说出＂不＂！一方面可以让对方知道，我不怕你，别想欺负我！另一方面，也会传递给老师或同学，遇到了危险。人大不如理大，不管为什么他先动手就是不对，要首先争取舆论上的支持。
　　3、如果以上两种方式都行不通，那不妨再尝试＂武斗＂。
　　虽然这一点很多人不赞同，认为这是＂以暴制暴＂，实则不然。说实话，成年人之间的冲突，法律上还讲正当防卫呢，何况孩子之间长期或多次的有意欺负呢，在试过以上文斗之后，仍然无效的，在事发当时孩子可以打回去！
　　从很多校园暴力中，我们会发现其实很多校园暴力的施暴者都是欺软怕硬的，一旦对方敢还手，下次他就不敢欺负了。如果对方很软弱，这个孩子有可能会成为所有人的欺负对象。
　　三、提前预防，避免矛盾冲突
　　让孩子平时不要和这些喜欢动手的＂坏孩子＂玩耍，当有人主动挑衅时，对方明显比自己高大健壮，要让孩子马上跑开，不要与之面对；如果有人要动手打人，要及时躲避，不要被人伤害身体；一旦有人抢东西，可以先让他拿去，然后再告诉老师，让老师去追回来，不让自己受伤等。
　　想要孩子不受欺负，还要让孩子强身健体，可以学一点跆拳道或者防身术傍身。毕竟，每个人都是欺善怕恶的，我们自己有功夫在身，就不怕别人欺负了。
　　当然，最重要的是告诉孩子多交朋友，学会和同学和睦相处，即使产生矛盾，也要相互谦让。
　　懂得与人友好相处，才能从根本上减少伤害行为的发生，作为家长，我们需要时刻帮助孩子正确处理困难与问题，希望小朋友都拥有一个快快乐乐的童年。