今天看到一个小故事，感触颇多，只要能找到合理的解释，错误也能变成好的创意。话不多说，上货!
　　小林在一家化妆品公司做商品设计，有两三个作品在社会上很受欢迎，也算在圈子里小有名气。
　　晚饭前，他拿起几天前就设计好的商标，得意地看着。猛地，他浑身一激灵，站起身，拔腿就往公司的朱经理家跑去。
　　来到朱经理家，朱经理打开门，他一把抱住朱经理,说:＂经理,我闯祸了!＂
　　朱经理被吓懵了，忙问:＂咋啦?闯啥祸了?＂
　　小林带着哭腔说:＂我真瞎了眼了，我几辈子也赔不起公司这笔损失呀!＂
　　＂什么损失?你慢慢说,我尽量给你想办法。你想想看，我们公司哪种出名的商标不是你给设计的?没有功劳，还有一点私人感情嘛，对不对?＂
　　小林听了更伤心，泪又下来了，说:＂就是商标的事!我问你,那批何首乌洗面奶,都发给日本了没有?＂
　　＂发啦,三天前就发走了。＂
　　＂坏了，日本商人肯定会来找我们公司麻烦的。你知道吗?那商标上，我把何首乌的＂乌’，误写成何首＂鸟’了,多了一点。我刚才偶然发现的，你一点没看出来?＂
　　听到这,朱经理如释重负,他拍了拍小林的肩膀,说:＂看出来了，昨没看出来?可生米者成熟饭，还能咋办?那两个日本商人也看出来了，说我们没按合同商标交货,合同上写的是‘何首乌’洗面奶,而不是‘何首鸟’洗面奶。我跟他们解释:对呀，就是按合同交的货呀。在中国,乌和鸟,都是鸟，没一点的，是公鸟,不下蛋。有一点的，是母鸟，会下蛋。我们第一批发来的，是‘母鸟’何首乌洗面奶，第二批是‘公鸟’何首乌洗面奶，这是我们新开发的‘情侣系列’。而且，按我们中国人的说法，有了母，必有公,吉祥如意。日本货商对我这说法很感兴趣，又对我们的产品质量放心，就这样，我不但把第一批价值130万的何首‘鸟’洗面奶交给他们，还跟他们续签了200万的第二批何首‘乌’洗面奶合同。这几天我实在太忙，没来的急和你说呢!＂
　　不怕你会说，就怕你能找到合理的借口。
　　各位领导你们说呢？

以学生为中心？送你15个策略！不谢老师，你有没有遇到过这种情况？你正神采飞扬地讲着知识点学生却总是低头而不是看着黑板你再三强调接下来这个知识点很重要却发现学生的课本还停留在上一页你希望课堂能多些互动学生却每次都在你如果拥有爱情房子汽车金钱老师，你会幸福吗？每个人都渴望幸福教师也不例外幸福对人意味着什么呢？在亚里士多德看来幸福对于人具有终极性的目的自足性的品性动力性的功用目的的终极性如何理解？老师，现在不妨问一下自己我需要什么？可能你签赠丨76节典型课例大放送！中原教学名师带你领略教学智慧老师，相信你已上了不少节课已经总结了自己的一套经验但你是否发现总会有新的情况出现同时，一些已有的套路不足以应对新情况这时候你就需要更全面的参考办法今天，小师送你一本由中原教学名师丁这样的教学反思，不做也罢教学反思是教师通过对教学活动的理性观察与矫正来提高教学能力的活动也是一种分析教学技能的技术它能促使教师的教学参与更为主动专业发展更为积极对改进教学促进教学质量提高具有重要作用但教学校外培训乱象难治理？这一招儿釜底抽薪近日教育部召开新闻通气会介绍了关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知针对外在因素影响学生睡眠问题通知提出了3个中断机制其中一个为校外培训时间中断要求校外线下培训结束时间不得晚于2深度解读丨义务教育高质量发展的方向盘这样把握日前，教育部等六部门联合印发义务教育质量评价指南（以下简称评价指南）从评价内容评价方式评价实施结果运用组织保障等方面对义务教育质量评价提出了工作要求并明确了质量评价的指标体系点击链李希贵未来的优秀教师，需要首先成为三者学生要现代化就要求老师首先实现现代化就需要老师成为情绪管理者和谐关系构建者领导者并具备成长性思维近日北京第一实验学校校长李希贵在一场主题为创建2035教育现代化样本学校大会上发表了小学生因名字简单走红，连名带姓共2笔！网友大赞好听又好用人的名字是对外的称号也是伴随一生的标签一个好听的名字会给人留下深刻且美好的第一印象一个不好听的名字最先影响的就是学生时代的生活你的名字是什么？有着怎样的寓意？你见过最特别或者最好听啃！快餐时代也需要温火慢炖真正的阅读是奢侈的真正的阅读意味着将心灵沉浸在书房里在快速和多元化的日常生活中教师如何沉下心来真正去啃读一本书？今天，小师为大家带来一篇由2021河南教师成长书院厚江班班长李利老师教育部政策法规司负责人就未成年人学校保护规定答记者问，其中解答了有关规定主要保护学生的哪些权益等问题课后服务52全覆盖禁止公开学生的考试成绩与排名禁止将手机带入课堂学生课间休息的自由不容侵犯开学在即2021年秋季新学期有哪些教育政策正式实施？快一起来看看吧01实施义务教育的公办校双减时代来临，谁该承担辅导的责任？今年暑假教育界最大的举动莫过于双减政策的落地或者说近十几年教育领域最大的动作也莫过于双减政策了双减时代的到来意味着教师家长学生的角色调整那么在这样的环境下谁的作用会更加明显呢？我们