读书读不懂？如何更好地与作者达成共识呢？这篇文章告诉你

　　读书不在于多，而在于精。把所读之书运用到生活中，提升自我才有价值。读书不求甚解，只求数量，那就失去了读书的意义。
　　如何做到读书精呢？
　　《如何阅读一本书》用了四个规则告诉我们了答案。
　　1.找出重要的词，透过它们与作者达成共识。
　　无论是一篇文章，还是一本书，都有着自己的侧重点，有着属于自己的关键词。
　　读者阅读时，应该有意识地去关注这些关键词，以此更好地理解作者的意图。
　　有的作者会开诚布公地强调一些特定的词语，会用不同的字体区分，或者加括号，斜字体，下划线等来提醒读者。
　　还有的就是需要读者发挥自己的阅读主动性，去寻找字里行间的关键词，比如陌生的词汇，专有名词，古语等，都需要我们多花一些心思。
　　在阅读《如何阅读一本书》的时候，我主动地去运用学到的知识，特别关注书中的重点词汇，比如检视阅读，这个词是我以前没有接触到，鉴于此，我会把它圈下来，多去思考作者想通过这个词表达什么意思，懂得了这个词包括了四个规则，以及目的。下一次碰到，我脑海里就会浮现出检视阅读的步骤，从而与作者达成共识。
　　2.圈出关键句子，找出文章主旨。
　　我们读书，是为了明白作者通过这本书想要传达什么样的思想，即书的主旨。
　　主旨的表达是通过一系列的关键句子。阅读的过程中，我们遇到作者有意标注的句子，要停下来，仔细观察这些句子，做好标记。
　　主旨句有时候会通过位置表达出来，有的会写在前面，清晰地把主旨告诉读者；有时候也会放在末尾，结论式的告诉读者。
　　将这些重要的句子圈画出来，主旨内容也就显而易见了。
　　在这本书中，作者就是用黑体字把重要的句子凸显出来，让读者一目了然。
　　《洋葱阅读法》的作者彭小六会在每个章节最后有攻略回顾，也就是作者想要表达的重要的句子。这些都让我们快速的get到书的主旨。
　　我们找到了主旨，如何判断自己真正的懂了呢？作者给了我们两种方法。
　　方法一，用自己的话将主旨说出来。
　　如果你只是简单地用作者的话重复了主旨内容，这并不是真正的理解。理想上，你应该用完全不同的话语说出同样的意义。
　　方法二，举出一个自己所经历过的主旨所形容的经验。或者与主旨有某种相关的经验。
　　3.找出书中重要的论述。
　　完整的骨架需要充盈的论述，让主旨更有说服力，没有论述的架构是松散的。
　　《洋葱阅读法》在讲深度阅读时，提出了＂练兵场＂三个步骤，作者通过锚定效应这个概念进行了针对性的论述。论述让读者对于＂练兵场＂有了深刻的理解，同样也有了参照的样本，有利于读者自我练习＂练兵场＂。
　　好的论述是对主旨的简要说明，也是更形象化、更具体的说明。
　　4.找出作者的解答。
　　我们读书，与作者有了共识，抓住了他的主旨与论述。这个时候，我们应该问自己，作者已经解决了什么问题？还有哪些没有解决的？哪些问题是他知道无法解决的？
　　当我们走到这一阶段，我们的心灵和眼睛都已经打开了，一路与作者相伴而行，我们可以与作者辩论，表达自己的想法，这本书才真正的属于我们自己。