早教是有必要的，孩子的大脑发育真的很早

　　大脑中沟壑纵横
　　成人大脑的平均重量为1400g。
　　新生儿出生时脑的重量为350g 400g，是成人脑重的25% ，这时新生儿的体重仅占成人的5%。
　　随着生长发育，出生6个月时，大脑的重量已经达到成人的50% ，而体重要到10岁才能达到成人的50%。
　　：由此可见，婴儿时期大脑的发育速度可以用 飞快 来形容！
　　1岁时婴儿脑重接近成人脑重的60% 。
　　第二年末脑重为成人的75% 。
　　3岁时，婴幼儿脑重已经接近 成人的脑重了，接下来，大脑的发育速度会逐渐变慢。
　　0-6岁是大脑发育的关键时期，0-3岁是人的一生中大脑发育最快的时期 ，也是早教、智力开发、脑保健的黄金时期。16 26岁是脑的学习能力最旺盛的时期 。
　　到成年后每人每天会丢失10万个脑细胞，65岁时大约丢失30%，但如果不断地应用脑、常思考、积极学习可以延迟脑的衰老。
　　大脑渴望知识和信息
　　正是由于人在出生时的极度原始，才给人类提供了强有力的发展契机
　　一、如何理解极度原始
　　虽然在出生时生长出亿万个脑细胞或神经元，但这些神经元并未联结 成具有复杂功能的神经网络。就像一个国家安装了数千万部电话，却没有把它们彼此连接上，相互之间无法沟通和联系。
　　刚出生时，人脑的重量是成年期的25%，而其他灵长类动物则是40% 50%。其他物种几乎没有像人类这般在新生儿时如此无助，又需要相当长时间的努力才能够走向独立。
　　二、为何说是强有力的发展契机
　　猴、鼠、虎等都只能在有限的条件下生存。（猴主要生存于热带和亚热带地区，而鼠无法在较冷的地区生存如冰岛等地，虎只能生存在山地森林地区。）
　　而人类则能够在几乎地球上任何地方居住 ，甚至在太空（空间站）生活！
　　其主要原因是人在于环境的接触中，大脑获得了相应的发展，能够不断地适应不同的环境，并创造出各种生存工具。
　　更重要的是，经验在神经网络的形成和发展中起着很大的作用，经验还可以改变和调整发展着的神经系统。
　　即使是双胞胎或多胞胎，他们每一个人对世界的认识和刺激的反应不同，形成的神经网络也是完全不同的。
　　脑的发育与生活环境、教育密切相关：
　　英国一项对大鼠的研究表明，如果出生后生活在极为单调的环境，他们的大脑皮质会出现萎缩的情况，脑重量会减轻，神经细胞间联系减少，与生活在具有丰富视觉、听觉、触觉刺激的环境中的大鼠截然不同。
　　儿童也一样，在0 3岁时，适当的刺激对脑功能和结构，无论在生理和生化方面均有重要的作用（＂刺激＂主要是指：生活环境、物品、知识、各种物品操作、声音、味道等）。婴幼儿时期是大脑发育最迅速的时期，年龄越小，发育越快，在3岁以下，小儿的大脑发展日新月异，在孩子出生后的三年中，有成千上万学习新技能的机会出现 ，如学习爬、走，说出第一个词、第一个句子，伸手拿东西，握住勺子，学会分辨熟悉的亲人和陌生人，独自上厕所等。在婴儿出生后几年里，大脑的各个部分得到整合，神经系统各部分功能不断强化，这种整合和强化，使儿童对未知世界的认知、适应起着至关重要的作用。
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