从中考第一保送北大,到弑母被判死刑,这两方面值得我们注意
8月26日,福建省福州市中级人民法院,一审判决吴谢宇死刑。
吴谢宇,何许人也?他是福州中考第一名,中考分数距离最高分仅差1.5分;他是被北大提前录取的高材生;他是北大的三好学生;他也是弑母的凶手。
从判决中可以看到,吴谢宇悲观厌世,曾有过自杀的念头。其父病逝以后,认为母亲的生活已经失去了意义。于2015年上半年产生了杀害母亲的念头,并于当年7月10日实施行动。之后,吴谢宇掩盖犯罪行为,虚构理由骗取亲友144万元,挥霍,逃逸。
在吴谢宇潜逃的几年中,其并没有过自杀行为。可以推断,其犯罪行为乃是因为心理某些方面产生了变态而导致的报复性行为,而非本人悲观厌世。
近些年来,青少年学生出现心理问题乃至自杀的新闻屡屡见诸报道。信息传播变得更容易固然是一方面原因,而青少年的教育及心理健康,也是不得不关注的问题。
生活的压力来自方方面面,孩子也一样。特别是当下的孩子。
现在的父母通常背负着较大的压力。这些压力通常来自房价、教育、医疗、养老等方面,似乎跟孩子并没有什么关系。但是,这些压力却很容易传导给孩子。
一方面,父母的压力会转化为育儿的焦虑,孩子被迫承担了更多的学习任务;
另一方面,有意或者无意的,父母可能会认为自己承担的压力,根源在于有了孩子这个"负担"。这些意识会在平时的生活中,通过语言或者态度,传递给孩子,让孩子形成一种愧疚感;
第三方面,压力常常使人焦虑,焦虑往往使人失去耐心,进而只注重最后的结果,而不注意过程中的沟通问题。缺少沟通,孩子有了问题,就无法排遣,长期持续就容易影响心理健康。
理清了这其中的关系,我们在平时的育儿过程中,就要格外注意以下两个问题(一要一不要)。
第一,不要用爱来绑架孩子。
对孩子的爱,应该是无条件的。不能因为某些事,孩子不愿意做或做不好,就用爱威胁孩子;更不能把当前的压力、困境归咎于孩子。"要不是因为你,我怎么会……",这种话,尤其不能说。这会让孩子形成一种愧疚感,对心理健康会产生不利影响。
第二,要倾听孩子的声音。
在成长过程中,孩子越大,越不喜欢和父母交流,这是大多数人的印象。成长过程中生理心理原因是一方面;另一方面,则往往源于自己的声音长期被忽视。
真诚沟通,是解决问题的根本所在。
可能压力很大,也可能生活很忙,我还是建议大家,每天留出时间,真诚地跟孩子交流,多听听孩子在生活中、学习中遇到的问题和感触,让孩子感受到我们的爱。
其他需要注意的问题,也欢迎大家在评论区交流。
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