一封信的感触

　　昨天回家，看到孩子，孩子说，爸爸我给你写了一封信，等会给你看。因为孩子的一句话，让大人还是很期待，毕竟现在很少写信了，因为互联网的发展。孩子脱完衣服，整理书包，拿了一封感谢信，给父母写的一封信。
　　看着孩子的写的字，虽然就是几句，那也是让父母很有感触的，因为上了一年级了，他们半学期也快结束了。也是学习一些字，老师布置了题目：我有话对爸妈说，其他是孩子自己发挥。看着不规则的写字，读着孩子的写的，我的孩子慢慢长大了。
　　听到他的第一声，身份实实在在的改变了，我有孩子了，我要当爹了。剩下的是看变化，家里也是从此结束了二人世界，孩子成为我们的焦点，他的吃、穿、住、用、行我们都要去考虑，特别是学习，孩子上了幼儿园，他们的教育我们就要操心了。
　　都说有苗不愁长，一年的变化在孩子身上是能体现的。让我们感慨时光飞逝，从当时的声音交流，到语言交流，到文字交流。
　　声音交流是表达，那会儿更多的是用哭声来告知，爸爸妈妈，我肚子饿了；爸爸妈妈，我拉屎了；爸爸妈妈，我尿尿了；不舒服请尽快给我换了。他不开心那是用哭告诉我们，开心了，就是笑，从微笑到开心的笑，各种的笑都会有，你能看到他在，睁大眼睛看世界，对于身边的所有的事物都是感到好奇，会用手去抓，会用嘴去尝。爸爸妈妈在旁边告知，他会告诉你是否听懂，听懂了，就是微笑。
　　语言的交流，这会他的活动范围不在限于床上了，而是整个房间了，要求的活动半径也是越来越大了。因为会说话啊，他会用语言来表达他的诉求。这个饭菜和他口味了，他会多吃一些，不和他口味，就会说我不饿，我吃饱了。他的所有动作，我们都是可以猜出来的。因为语言交流，我们沟通更容易，但是他也是会要他的话语权，不是我们让他干啥，就干啥。他会考虑一下，为什么，因为他会思考了。小孩只看对错，大人只看利益。他会按照我们教的，老师教的，来做一个评判。认为不对的会给我们交流，讨论。
　　文字的交流，那是更高的一个层级，因为我们可以张口就来，他对于文字是没有概念的，有概念也是在看动画片和故事书，才知道的。但是为啥这样写，和读时不知道的。
　　养育孩子是要花费心血的，在这一点上，特别是妈妈付出得最多，爸爸是作为补充的。但是爸爸的一言一行是很重要的，毕竟境教大于言教。
　　孩子的变化，是在父母的养育中慢慢变化。但是孩子的表现，代表着我们的成果。看着孩子写的那些字、那些话，虽然没有千言万语，只是只言片语。但是那是孩子的一片心，对于父母的养育之恩，现在只是认识，但是在我们共同教育下，孩子是知道的。
　　教育孩子是一辈子的事情，我们现在还是在路上，因为我们都在成长，但是孩子的成长是最快的，我们要跟上他的脚步。