人生旅途谁会一直顺畅？悲欢离合、悲喜交加或为常态。
　　古人有言＂福兮祸之所伏，祸兮福之所倚＂，真是透彻。在你觉得一帆风顺的时候要居安思危，不要等翻了船、跌了跤才开始痛哭流涕，人生要把眼光放长远一些，朝着坚定的目标进发，就算是艰难坎坷，就算是险象环生，那也要勇敢地走下去，说不定目的地就在那里等待着你，顺便用沿途的艰险坎坷给你赠送一笔额外奖励的人生财富。
　　《内德的运气怎么这么好》就是讲述这样的人生哲理的一本儿童绘本故事。让孩子从小懂得福祸相依的道理，他就不会在困境面前不知所措，也不至于在顺境面前忘乎所以，幸运也好，不幸也罢，这些都是人生旅途上的风景，不要困囿于一时一事，也不要太在乎一城一地的得失，人生旅途漫漫，认真人生航向，沿途的沟坎险阻既是考验也是风景，能过就过，不能过就绕过去，千万别因为一时的学业不济、感情受挫、工作不顺心意就心灰意懒，甚至选择和近几年新闻里爆出的那些悲剧的主角相同的道路。
　　如果人生一直顺利，哪还有探索未知，迎难而上的乐趣？
　　在《内德的运气怎么这么好》中，作者雷米·查利普用画笔给读者们讲述了一个故事，虽然是个美国人，竟然可以如此生动地阐述我们老祖宗流传下来的人生智慧，真让人惊奇。内德幸运地收到一个惊喜派对的邀请，然后就借了一架飞机飞往千里之外的派对，结果途中发生空难、降落伞破了个大窟窿、草垛上有个大草耙、水里有成群的鲨鱼、岸上有一窝老虎，之后被老虎堵在一个黑漆漆的洞里，历尽千险万苦，终于如愿以偿，在惊喜派对上成了主角。虽然路途遭遇让人唏嘘，但是别忘了，内德一开始就是要去参加惊喜派对的，最终他也实现了目标。所以我们不要把沿途的小遭遇无限放大，在整个故事里，所有的艰难困苦都是小插曲，把暂时的遭遇放到整个人生的维度里去衡量，尽管当时胆颤心惊，从全局来看就不值一提了。
　　凡是遇到事情想不开的，都是因为视野受限、格局不够、信息面窄的，他们被眼前的事情局限了思路，不能跳脱到更大的空间视角、更大的维度去审视眼前的困局，最终可能激进地做出不理智的选择或者消极地自怨自艾。
　　希望小读者们能从这个故事里有所启发，在将来的人生中能更加从容应对厄运和逆境。

这份古诗词卷子，你能得几分？古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，可以陶冶学生的情操，扬民族传统文化。下面是口才君整理的一份古诗词卷子，快来做做看吧！你能得几分？一选择题（每题2分，共50分）1。少壮不努力，老大两委印发中华经典诵读工程实施方案为青少年打下鲜明中国底色近日教育部国家语委印发了中华经典诵读工程实施方案（以下简称方案）。方案提出，以诵读书写讲解等文化实践活动为主要形式，以课程教材资源平台及人才培养建设为基础支撑，以广大青少年教师家长18个实用演讲技巧，让你成为演讲高手（上）演讲前的准备1。认真思考这些问题你演讲的目的是什么？为什么要求你发言？听众的期望是什么？要使用PPT吗？你有充足的准备时间吗？2。尽量了解你的听众他们是领导老师还是同事？了解他们的二胎妈妈的心声只恨自己没有两双手，无法同时抱起两个娃小青是我朋友里第一位生二胎的妈妈，平时聊起天来，大家都说羡慕小青的幸运，如今一儿一女凑成好字，真是人生赢家。然而幸福的外表下，其中的辛酸只有自己知道。小青的大女儿三岁半，二儿子快一婆婆瞒儿媳给孙子买零食，溺爱综合征毁食欲，还破坏5大能力东东四岁了，身高体重在同龄人中算是中等偏下的。因为平时饭量不佳，爱吃零食胜过正餐，所以东东妈妈决定对其吃零食严加控制。开始的时候，东东因为吃不到零食总是哭闹，但是好歹饭量有所增加。儿童节想让儿子开心有多简单？生女儿的家长根本就想不到今天是六一儿童节给人类幼崽们的礼物你送出去了吗？想让家里的小公举们开心也许要费一些脑子艾莎还是芭比过家家玩具还是萌宠星黛露还是米妮小男孩们的爸妈呢那就简单了他们只需要送他们！来源抖千人千面，一人也有多面儿子，我要成为你喜欢的那一面！植树节，幼儿园要求儿子穿雨鞋入园，当天全园的孩子都要参加植树活动。许久未派上用场的雨鞋终于可以走出鞋柜露露面了，可惜儿子自己的雨鞋已经小了，看着旁边姐姐的雨鞋，节约的小意识抬起了头努力做好儿子的杭杭和努力做好妈妈的我妈妈，你凶我！杭杭很生气地向我控诉。我没有，我只是告诉你，你刚刚的做法是错误的！我一遍又一遍地向他解释。你就是凶我，你不想做好妈妈了。是你先不要做好儿子的。解释不通时，我只能拿出杀大S为儿子怒怼汪小菲Shutup！男孩子为什么就不能哭优宝和优优在吵架，优宝哭着进来向我投诉姐姐的不好。我跟他说你是男孩子，怎么能动不动就哭。为什么姐姐都可以哭，我不能，他一句话就把我问懵了，是啊，为什么？他才6岁！生活中，我们好像总招募配奇秀栏目组正在寻找最美声音，一起声临其境！配奇秀是一档大型青少儿语言综合素质养成类节目，以致敬经典动画配音和演绎中国传统经典典故为主要形式，通过青少年儿童的演绎展现中国博大精深的传统文化。节目邀请配音界表演界大伽对青少年的如何让孩子练就一副好声音好的声音，不仅能准确恰当地表情达意，而且能声声入耳，娓娓动听。所以，在少儿口才学习中，要讲究发声的方法和技巧，如音准和音变吐字和归音呼吸和换气停顿和重音语速和节奏等。我们在小学时，