看！春姑娘走进了幼儿园，植物角的这些小秘密你一定要知道！

　　春分麦起身，一刻值千金。春分一过，昼长夜短，气温大幅回升，春姑娘也走进了幼儿园，各位老师和孩子们是不是也开始行动起来，为装扮绿意盎然的幼儿园做准备了呢？
　　植物角是大自然的缩影，也是幼儿园里孩子们最感兴趣的活动区之一，它不仅具有绿化班级、美化环境的作用，同时也蕴涵着很大的教育价值，它是激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要区域。那么植物角选在哪里比较好？植物角怎么打造才既有创意又实用呢？赶紧看过来！
　　植物角都选在哪里？
　　良好的环境是不说话的导师，老师们可通过精心设计又不露痕迹的软文化，在潜移默化中促进幼儿身心全面发展。一般来说，在保证安全的前提下，植物角可选址在一处或几处光照充分、向阳的地方，主要集中在这几处：
　　走廊
　　窗台
　　活动室内
　　如果幼儿园有条件，也可以在户外单独设立种植区，这样对培养孩子的观察和体验能力更有利哦！
　　户外种植区
　　植物角的创意布置
　　只有植物还不够，植物角的创意也是有讲究的。当大自然的神奇邂逅无限的创意，会迸发出怎样的火花呢？这些炫酷的布置方式，一定会给你带来灵感！
　　瓶瓶罐罐创意
　　瓷器瓶也好，旧罐头也罢，把这些瓶瓶罐罐装点一下，里面栽种上几株绿植，格调一下子变高了，布置在植物角里，也深受孩子们的喜爱。
　　塑料桶、瓷杯创意
　　家中闲置、废弃的洗衣液瓶和糖果盒，喝完没丢的易拉罐、牛奶盒子、咖啡杯，稍微改装一下，摇身一变成为美丽的袖珍绿植！
　　鞋子创意
　　在植物角里，能让你大开眼界的多着呢，旧鞋子也是栽种花花草草的好地方哦！不管是高跟鞋，尖头皮鞋、雨靴都是可以的。如果是高帮的鞋子，有一定深度，还可以种植需要深深扎根的植物呢！
　　其他创意
　　此外，幼儿园里大面大面的墙也可以充分利用起来。你看，亿童种养区里的种植盒、土培盒、水培盒、壁挂盒，经过巧妙地布置，组成了一道道美丽的风景。这片小小的生态园不仅为孩子提供了种植的乐趣，还是一个展示作品的区域。在这里，他们尽情发挥自己的想象，创意无限。
　　户外、室内种植区的种植要点
　　南京师范大学虞永平教授曾提出，要用全收获的理念开展幼儿园种植活动。种植活动的过程是幼儿亲近自然的过程，也是幼儿关注、关爱生命的天性得以展现的过程。那么，户外、室内种植区分别有哪些种植要点呢？干货这就奉上！
　　1。户外班级责任种植区的种植要点
　　小班幼儿各方面能力较差，需要在教师的帮助下才能进行种植活动，因此可选择易于管理、生长周期短或早熟的品种，且种类不宜太多，如樱桃萝卜、小黄瓜、小白菜等；
　　中班幼儿还不能完全独立地管理种植，应选择易栽培的品种，种类可以比小班的丰富，如西瓜、土豆、豇豆、豌豆、大蒜、韭菜等；
　　大班幼儿已具备较强的种植能力，种植的品类可全面些，一些生长周期相对长的植物可以在大班种植，如水稻、花生、油菜、向日葵、茄子、草莓等。
　　2。室内班级植物角该如何打造？
　　室内班级植物角是为幼儿能每天就近观察、照料植物而开辟的区域，适合设置在窗台和靠窗的木架或桌面上，采用盆栽盆养的方式，易于幼儿观察和照料，可以种植一些对光照要求不高，适合小面积培育的多年生小型作物。
　　室内植物角如何才能吸引幼儿每天光顾？这与所选择的植物的变化性和可观察性有关。
　　就变化性而言，要让幼儿感受到植物变化的速度，比如种子从发芽到长大，天天在长、日日在变，如豆芽菜，生长周期极短，幼儿在710天之内就能观察到豆芽从种子生长为嫩苗的过程；
　　就可观察性而言，要使环境创设方便幼儿观察，一方面可让幼儿与这些植物近距离接触，另一方面栽培这些植物的器皿要透明，可用透明水培盒来培育一些耐水的植物，如风信子，透明的容器能够使幼儿清晰地观察到植物根系的生长情况，对植物有直观的认识。
　　上表可以为幼儿园种养活动中植物的选择、室内植物放置的高度、种植工具放置的位置等作参考。
　　陈鹤琴先生曾指出：大自然、大社会是活教材。
　　植物角既是孩子认识自然的一扇窗，也是他们探索自然奥秘的小乐园，它让孩子们在大自然中思考生命起源，了解万物规则，在动手、观察、探究中获得知识，体验快乐。还等什么？快和孩子们一起利用创意和智慧，布置一个美美的植物角吧！
　　注：部分图片来源于河南省许昌市魏都区爱丽丝幼儿园、云南省芒市航帆幼儿园、安徽省滁州市艺树幼儿园等，部分文字内容来自亿童教育装备研究院出品的《幼儿园种养活动指导手册》