那些上课睡觉的同学，后来都哪去了？

　　在学校教法律是一种什么样的体验？
　　目前所受的科目里面有一门叫电子商务法律法规。
　　简写的课后反思
　　我在一个本子上记好了，教学反思，课后反思。课后一定要登记好教学日志，各班上课情况及授课计划表，这些都是要交要检查的。谁迟到了，谁请假啦？做好登记好，也便于课堂管理。平时的作业和平时成绩都要登记，作为最终考核的依据。上课要严格按照授课计划表，教案，教学内容及延伸案例的内容进行，不做好计划，上课就会失去方向。还要要做预习，反复的复习。教学案例要精选分析，课件完整丰富。上课的时候要进行精讲，知识点的重难点。还要处理课堂上的各种状况，玩手机，书没有打开，迟到，睡觉，讲话，吃东西等情况。上课备好课，研究教材，磨练精讲能力都是要磨合到日常生活中去的。
　　有点潦草。提炼的不太好。
　　事实上，电子商务是一门新兴的行业，电子商务法也才在2018年出台。是一门新的学科。网上的教学知识。案例内容都是有限的，书本呢整个也只有102页。书本里面主要涉及的是电子商务有关的法律法规，那么有关法律的知识和内容，对于同学们来说都是生硬的。枯燥的。比如说书本中的各种各样的权利和义务，各种意思表示。以及各种的法律法规的条文。和学习我们以前的思想政治差不多。不仅需要适应他的一整个句子的含义，一段话的内容，概括。还要适应他的一些特殊的字词意思。需要配合很多案例，进行讲解。之前因为没有太多的经验，在上课的时候，只是在处于研究教材阶段。写教案呢，也没有太多内容可写，在网上的法律，电子商务纠纷的案例也不太好找。想要给同学们去分析案例的知识点，做违法责任划分的时候，需要很多知识的提炼精讲。概括。所谓台上一分钟，台下十年功，也不说要有十年的教学知识的积累。学生在上课的时候，注意力仅有几分钟而已。所以给学生上课的那40分钟很关键，教学方式的，教学内容要吸引学生的学习兴趣。不仅自己要多看几遍教材，教材里面的知识难点重点。或者延伸的知识都要弄懂吃透。做好知识导图，提炼课堂的精华，锻炼精讲的能力，提炼我们的教学艺术。打个比方，第三章中的内容，电子商务交易的法律法规。书本上还没有提到2018年出台的电子商务法，它是2017年版的。电子商务交易法律关系里面，涉及到企业与法人，想要学生理解透彻企业与法人的概念，需要课外知识的延伸，需要案例配合理解，书本没有的内容，就需要教师把这部分内容找出来并提炼精讲，让学生学习，理解这个法律的概念，前提是必须早知道这个是什么，有何特点。然后再来理解与之相关的法律。所以在讲法律的时候，不仅要讲到法律相关相关的内容，还要讲到法律相关的词汇，什么是民事责任，什么是法人，什么是企业，什么是法人类业，什么是非法人类企业？这些都要融汇贯通，才能讲好一门课。
　　针对上课时的一些状况，比如说迟到，吃东西，讲话，睡觉，他们都习以为常，更是光明正大的。所以处理好，沟通好老师与同学的这个关系，话术。作为师生关系来讲，不能太严格了，太严格，他们也不会听你的，他们发展到今天谁还没被批评过？所以还要以幽默化的，机智的，让他自己认识到其中的错误，自觉的知道要调控课堂，要同学们从自己管理自己出发。比如针对爱讲小话同学，请他们来讨论这个问题，分析案例。喜欢睡觉的同学，请他们来通过沉思的方式。来回答课堂问题。把考核机制，比如说平时成绩评分，让他们自评，互评他们能够得多少分？根据课堂表现，他们的能力，制定一个评分机制。或者是以小组分组，命名，竞赛的方式，来让他们自觉的投入到学习中。让他们自觉的把这个知识吃透，学习是对自己进行沟通，知识能力方面的沟通。
　　作为老师来说，一个老师的情绪稳定，幽默，在课堂上针对学生的表现进行即时的奖惩，设定游戏，让学生提高上课的积极性和注意力，提高学习趣味性。都是很有必要的。学生的学习方法，学习策略是自我和双向的沟通，比如说上课了不能迟到，他迟到了不说，还提了个早餐，在上课堂上，明目张胆的吃东西，这些我就不能理解。一个学生在学习的时候，他迟到了，还要在课堂上吃早餐，吃完早餐还要跟别人聊天，没有人聊天了，还有睡觉这种事。对自己没有一个认识，没有目标，没有计划。这种人呢，很难去适应社会的工作机制。我们在社会上生存就是需要工作的，你工作不喜欢。或者能力不行，你就要需要换工作，你就需要获得另外一种能力，自我学习的能力，学习是和生活息息相关的，是需要相互协调的。还有的同学他上课尽管在干其他的事情，但是请他回答问题，他非常的积极，首先会立马站起来，和你确认问题，然后根据问题来进行组织自己的话术来进行沟通，对问题进行解答。我觉得他的应变能力，沟通能力和交际能力是很强的，这种同学也是值得欣赏的。
　　你上课的时候是那种学生呢？你的学习方式对你之后的工作和生活有什么影响呢？欢迎探讨教与学方面的内容。