原来整理房间对孩子成长有这么多潜在的好处
谁能想到,让孩子整理房间竟然有这么多潜在的好处。
辰巳渚在《会整理的孩子更聪明》这本书中,系统地讲述了整理房间物品不仅关乎房间整洁赏心悦目这样的显著功效,还对孩子自身能力养成具有重要的促进作用,比如,对事物进行分类的能力、对周边环境的观察分辨能力、综合考虑当下和不久的将来的时间管理能力、对房间布局自主规划的能力、对物品的取舍能力、对周围事物敏锐感知记忆的能力、设身处地为他人着想的能力、对特征模糊物品判定界限的能力,以及孩子在整理过程中身体运动协调的能力等,没想到整理物品关乎孩子成长中如此多的基础能力。
以前,只是知道,孩子把玩具、书本、衣服、杂物等等乱丢乱放,乱糟糟的看着很糟心,孩子大一些之后就要求他自己开始整理,但是小孩子很不情愿,想着各种方法来促进孩子自己整理,比如爸爸妈妈和孩子一起整理,把整理玩具变成一种游戏,通过奖励来激励孩子自己整理,提前把整理的物品分好类然后让孩子按照分类存放物品,等等等,方法尝试了很多,可是效果并不是很理想。
虽然孩子知道要养成整理物品的习惯,但是在玩的过程中,东西还是会乱拿乱放,尤其是玩具,搭了一半的积木是不是要收呢?收了是比较整洁了,可是会影响孩子在玩玩具中的乐趣,而且搭了一半的积木也是费心做出的作品,孩子一次可能来不及完成的大工程,如果就这样收了,会不会影响孩子持续做完一件事情的毅力培养,或者会影响孩子完成一项大计划的成就感。所以有时候还是会有些纠结的。
尽管有着这样的疑惑,但是要收集整理物品的习惯养成却是很有必要的,看完《会整理的孩子更聪明》这本书中的观点,发现我们之前培养孩子整理习惯的做法更偏向于外在力量的督促,而缺乏对孩子内生动力的培养,我们需要将孩子的主动性调动起来,让孩子主动参与进来,把整理房间物品变成他自己的想法和规则,接下来要多多尝试一下书中介绍的那些从整理物品中引申出的能力练习题,把整理变成一门学问,作者的钻研功夫真的了得,实在让人钦佩。
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