孩子背书慢是不聪明
我家孩子一年级升二年级,暑期每天打卡背诵古诗跟课文,每天花四个小时背诗都还会吞吞吐吐的额,我们试验了一下,差不多读两遍就记住了,但是他要几个小时,经常为这个背书伤神。有时甚至忍不住打孩子,为此我也咨询了很多家长,并且在网上看了一些文章,给了我一些建议,分享给大家。
孩子背书慢并不是不聪明,像有的孩子对于背诵就是不在行,就喜欢逻辑思维能力更强的理科。还有的孩子注意力不集中对背书不感兴趣,毕竟背书真的很枯燥,他们对其他游戏更感兴趣。还有的就是基础差,导致的理解能力差,就是开窍晚,所以说单纯从背书这一点上并不能说孩子不聪明或者脑子笨。
怎样才能提高背诵速度呢?网上找了很多方法:
一、读书法。 古人说:"读书百遍,其义自见"。"凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。"
二、尝试背诵法。 朗读三二遍后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止。
三、分解背诵法。 把文章分成若干部分,一部分一部分,一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了,再连起来整体背诵。
四、摘关键词(提纲)法。 把要背的课文中的关键词摘出,写在本子上,按关键词的提示,时而俯首闭目,时而张眼瞅书,自己考自己。
五、背默结合法。 自己认为已经能背诵了,就默写一次;默写完成后,翻开书页自己校正。凡有错处或漏处,自己划上记号,重新背记。再背再默,再默再背,直到连标点符号也无误为止。
六、浮现形象法。 适用于背诵情景交融,文字画面强的文章与诗词。运用此法,还可在纸上随意地画简笔画,让画助背。
后来我问了一下 语文 老师, 语文 老师给我们讲了很多有关于记忆力的问题,后来明白了,现在 背书 很快,跟你说一下这方面的方法!首先,一定要多读几遍课文(就是那个文章),读熟后,凭着自己对这个课文的理解画几个关键词、关键句,然后试着背背,背几遍就行了!
不管什么方法,都试一下,总会有适合自己家孩子的方法。