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社交能力强弱悬殊的孩子,初上幼儿园,差别有多大?家长需重视

  在今天这个"圈"的社会,社交能力远比你想的重要!
  幼儿园招生季开始了,孩子入园问题成了家长议论的焦点,孩子不适应集体生活怎么办?孩子交不到朋友、被孤立怎么办?孩子被欺负了,或者欺负别人怎么办……
  幼儿园,是孩子最早的"社交圈",在孩子踏入这个"圈"之前,家长有所担忧,在所难免。
  就像一些初次踏入社会圈,找工作的年轻人,也会有所不适,担心工作不好找,担心赚不到钱,买不起房子……
  如果将上文正常的担忧指数,视作五颗星,那么那些 性格内向、不会说话、嘴巴不甜、做事不积极、不善于与陌生人交流、不善言辞、不善交际 的孩子或者大学生,担忧指数将升级为六颗,乃至十颗。
  反之,那些 性格外向、小嘴叭叭、做事积极热情、阳光开朗、善于言辞交际 的孩子或者大学生,担忧指数将降为4颗,或者更少!
  面临同样的处境,同龄的孩子、同样的年轻人,为何担忧指数差别如此大?因为在今天这个凡事都论"圈"的社会,社交能力真的太重要了! 幼时的社交能力,影响孩子的未来!
  当今社会,唯"分数论"的父母,认为学习成绩差,就是输在了起跑线上,所以为了提升孩子的成绩,家长就各种辅导班、兴趣班、培训班的报, 完全不知孩子最终可能会输在社交能力上!
  90年代早期,美国50个幼儿园的老师应哈佛大学研究团队的要求,曾对园内753名5岁的孩子进行社交能力评估,评估内容包括: 能否与其他小朋友主动合作?能否主动帮助其他小朋友?能否理解别人的感受?能否自己解决问题?
  经过20年的跟踪调查, 结果发现:幼儿时期社交能力越强的孩子,无论是学习、生活、工作,甚至婚姻,都远超社交能力弱的孩子。
  社交能力强的孩子,更容易迅速地适应新的圈子,得到小伙伴、老师的喜爱……社交能力强的年轻人也更容易找到工作,赚到钱,也更容易找到对象,融入新的圈子,过上幸福的生活;
  反之,社交能力弱的年轻人或者孩子,则很难被新的圈子所接受,而受到排挤,甚至孤立,很难获得成功! 3岁,是孩子社交的一个"坎"
  3岁,是孩子步入幼儿园的年龄,也是其人生中社交关系的重要转折期。
  3岁前,他的社交对象主要是他的照料者,父母或者家人。
  3岁后,他的社交关系由亲子关系,转变为了社会关系,社交对象由家人转变为了幼儿园的老师、小朋友,随之而来的社交问题,也达到人生的巅峰!
  和幼儿园老师、保育员、园长相处的问题: 见了老师不敢打招呼
  不知道如何加入到小朋友的游戏中
  受到批评不知如何排解
  被误解了不知如何处理
  不知道如何表达自己的想法
  ……
  和幼儿园小伙伴相处的问题 : 被小朋友欺负了不知道怎么办
  被小朋友孤立了不知道怎么办
  对于小朋友不合理的要求,不会拒绝
  使用卑微的方式讨小朋友欢心
  ……
  3岁是孩子社交的一个"坎",是孩子社交困难的高峰期 ,这些困难无时无刻不在困扰着他们,父母视而不见,或者处理不对,将来孩子则可能变得自卑、内向、胆小怕事、不爱合作!
  所以,为人父母,我们有责任在孩子小的时候,奋力托举一把,帮孩子度过这一难关。 培养孩子社交能力要分4步走
  1)抓住社交敏感期
  育儿专家认为, 孩子的社交敏感期一般表现在3-6岁 。
  3岁前,孩子几乎完全以自我为中心,认为自己是个独立的个体;
  3岁后,他们开始流露出对社会的关心,意识到自己需要同伴,此时的孩子探索求知欲较强,对待新鲜事物的接受能力也很强, 抓住此时 培养孩子的社交能力, 效果将事半功倍 。
  2)创造社交的环境和机会
  一个人社交能力的高低,和他从小到大,所经历的社会交往环境密切相关,尤其是社交敏感期。
  家长应该有意识地 增加孩子的社交机会,扩大孩子的社交范围,让孩子有自己的圈子。
  比如:带孩子参加一些集体活动,鼓励孩子邀请小朋友来家里玩,也鼓励孩子去其他小朋友家做客,带孩子到处走走,增加孩子和其他同龄孩子接触的机会等等。
  3)不过分参与孩子的社交
  当面少干涉,事后、事前好好教!
  有些家长认为孩子年纪小,什么都不懂,都不会,所以当孩子跟其他孩子闹矛盾时,就会站出来替他解决。
  孩子的社交能力,是在不断地犯错中积累经验、学习提升的。  如果你剥夺了孩子幼时处理社交问题的机会,那么当孩子不得不独自面对社交问题时,则很难独自处理。
  4)教给孩子交往技巧
  美国儿童发展心理学专家,曾设计出一套教给幼儿 基本的社交语言和技巧 的训练计划,经过试点后,发现孩子们的社交问题明显减少。
  所以作为家长,我们有必要传授孩子一些社交技巧,比如: 如何引起他人的注意:喊名字或者称呼+打扰一下;
  如何要求、请求他人:我可以……吗?麻烦你……;你能不能……;
  如何道歉:很抱歉我……;对不起,我不应该……;抱歉,我不是故意的。
  如何安慰别人:别哭了;递给他一个玩具;我陪你玩一会。
  ……
  那么,怎样教给孩子这些技巧呢?
  家长可以在 跟孩子的互动中示范 这些技巧,也可以跟 孩子玩游戏时演练 这些技巧,另外孩子天生爱听故事,家长还可以 借助故事形式,让孩子进入故事中,提前了解各种情景,学会更多社交技巧。
  女儿在上幼儿园之前,我也曾和许多父母一样,担心她会因为社交能力欠缺,而无法迅速融入集体生活。
  所以在她入园前,我特别注意培养她的社交技能,并且通过一本《儿童社交能力养成课》,教会了她很多实用的社交技巧。
  这本故事书的主人翁是一只可爱的小猴子,语言生动有趣,故事诙谐幽默,并且有俏皮可爱的插图,代入感强,女儿非常喜欢听、喜欢看,并在不知不觉中掌握了各种交往技巧。
  比如: 怎么说话的技巧,如何和他人相处、沟通的技巧,快速融入集体生活的技巧,化解冲突矛盾的技巧等。
  书中28个故事,每个故事的结尾都设计了【小猴考考你、小猴说社交、小猴测验、小猴有话说】4个环节,用几个简单的步骤,让孩子进一步巩固各种交往技巧。
  非常棒的一套社交技巧指导书,强烈建议各位家长带孩子读一读,这本书活动价25.8元,点击下面链接可下单!                                 培养孩子社交能力                        ¥25.8                                                                购买                                    我是@禾禾是个小姑娘,一个关注家庭教育和儿童心理健康成长的宝妈,欢迎留言、评论、收藏,在育儿的道路上一起携手并进~
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