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为什么中国式父母不爱夸孩子,却总是热衷打压教育?

  前几天,微博上的一条热搜吸引了我#为什么中国式父母不爱夸孩子#
  原来是在综艺节目里,一位男嘉宾提到自己的父亲从来不夸自己,自己特别希望得到父亲的肯定。
  主持人孟非有感而发:
  他提到"中国式父母不爱夸奖自己的孩子",尤其是严肃的父亲,总是居高临下地坚决不夸,似乎是契合了传统观念中的"严父"的形象。
  作为父母,我们会给孩子最初的无条件积极关注,满足孩子心理上的发展需求。
  被满足好的孩子在父母那里得到的是喜爱和欣赏,长大了会自信热情。
  没有被满足的孩子在父母那里得到的是忽略和批评,长大了会自卑消沉。
  不被父母肯定的孩子有多惨?不被赞赏的孩子,一生都可能深陷在自卑的漩涡里。
  为什么有的父母不爱夸孩子?
  一是含蓄不善表达;二是害怕孩子因此骄傲自满;三是父母的父母就是那么教育他们的,他们也并不知道什么是正确的教育方式。
  心理学家詹姆斯曾说过:"人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。"
  每个孩子对自己的认知,很大程度上取决于父母对他的评价。为人父母,就是要不断向孩子传递注重过程和成长的信息。
  因为在中国的传统文化里,谦虚,内敛才是正理。
  我都三十好几的人了,家里长辈还是经常把"低调做人,高调做事"这句话挂在嘴边,告诉我千万不要沾沾自喜,不管有什么成就都要继续努力。更何况是对年幼的孩子了。
  对孩子的教育,适当的表扬和鼓励是必不可少的。其实,不仅仅是小朋友,大人们也是需要表扬和鼓励的。
  打压式教育要不得
  当然也有对孩子夸赞的家长,但更多的是严要求高标准,拿自己孩子的短处跟别人家的长处比:
  你看谁家孩子考100分,你只有85分。
  你看人家孩子钢琴八级都过了,你还连曲子都弹不利索。
  父母总觉得孩子永远有不足,而不轻易认同孩子的优点。总是把孩子说的一文不值,做好了也不会夸奖,生怕说你几句好,你就飘起来。
  可是一昧否定孩子对孩子成长没有好处,鼓励和表扬很有必要。
  还有的父母不仅从来不夸,生怕孩子骄傲,还擅长批评和泼冷水式的打压教育。
  打压就是打压 它永远不会变成激励孩子的动力。
  如果父母总是贬低孩子,不给孩子充分的肯定,孩子对自己的接纳度就会变低,总觉得自己不够好,不肯定自己的优点,就会变得自卑。
  当他们长大后,内心就会有"不配得感",他们会在遇到机遇时犹豫、纠结,觉得自己不配拥有。
  这样孩子很容易变成讨好型人格。
  学会明智的表扬方法
  1. 描述具体的事实和感受
  很多人表扬孩子就只会"宝宝真棒""你真厉害"这样笼统的词句。避免用带有笼统评价含义的词汇,只具体描述事实,描述我们的感受就可以。这对父母是一个挑战,因为比笼统说一句"真棒""真好"要费心地多,需要父母去仔细观察,倾听,体会,然后再具体描述事实和感受。
  例如:孩子经常玩完玩具后忘记收拾。当他在你的提醒下主动收拾好玩具,你就可以这样说:"哇,宝宝把玩具柜收拾地很整洁,玩具们都乖乖地呆在自己应该呆的地方,很整齐。"
  或"我看见你自己穿好了衣服,衣服扣子也没有系错,自己的事情自己做,是个小大人啦!"
  当父母用赞赏的语气描述出眼睛看到的事实后,其实是父母通过描述来肯定了孩子的努力,而不是笼统的夸奖,让孩子自己也能够认可自己的努力,带来继续努力的勇气和动力。
  2 .夸具体,有针对性地表扬
  要具体针对孩子做的一件事情上进行表扬。
  比如对孩子说"今天宝宝刷牙很认真,没有马虎,牙齿一定会越来越健康的。要继续保持哦!"或者"谢谢宝宝今天帮爷爷拿报纸,爷爷很开心。"
  这样有针对性的表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,怎么努力,方向感更强。
  3.要注意孩子的进步和努力,而不是结果
  举个例子,孩子想用积木搭建一座火车站,但是搭来搭去也没搭好。这件事的结果就是,搭建火车站失败了。
  很多父母只能注意到这个结果,说,这么简单都做不到,是不是有点笨啊?
  像这种评价,就属于只是评价了孩子的人,而没有去评价孩子的具体行为。这种做法是错误的。
  孩子为了能搭好积木,来来回回实验了好几次,换了好几块积木。在这个过程中,他们不怕失败,锲而不舍,一直在努力的不放弃。
  这个不断努力的过程,才是父母应该关注的,也是值得父母去鼓励的。
  再比如,孩子想帮你擦地板,可是因为不小心碰到了水桶,水洒了一地。那地没擦干净,到处是脏水是这件事的结果。
  而实际上是,孩子一直在认真地想把地板擦干净。这才是父母要去注意和鼓励的过程。
  所以,跟孩子说一句:刚才你一直擦得很认真,也很努力,前面那边的地板也擦得很干净,妈妈都看到了。有你帮我我也很轻松,碰到水没关系。下次我们把水桶放在远一点的地方不就ok了吗?
  说这句话,不难。但是,对孩子来说这句话真的是寒冬里的暖流,通过这样的做法父母传达给孩子的就是:犯错误和失败,是学习的大好机会。再试一次不就可以了嘛。
  4.不要拿你家孩子和别人家的孩子做比较
  即使是同龄人,也存在很大差异。有的人擅长画画,有的人擅长音乐,有的人内向,有的人外向。
  不要总拿自家孩子缺点去比较别人的优点,然后企图用存在的差距对孩子进行激励。很可惜,这不是激励,而是压力。
  这种做法会让你家孩子觉得:别人做得好,我做得差。我总是比不上人家。
  想比较的话,应该让孩子自己跟自己比。
  如果他以前做事不专心,现在变专心了。那这就是进步,是他的好行为,是应该鼓励的事。
  至于别人家的孩子什么样,关你什么事呢?换位思考下,别人的父母有别墅有宝马,你有啥?
  去接纳孩子的一切,去相信孩子能够成为成为最好的自己。因为你的鼓励和认同,是他成长背后最强大的力量!
  所以请多给孩子一些赞赏的鼓励,多给孩子爱的抱抱,孩子的变化一定会超出你的想象。

教育部最新通知,将严打教师这3种行为!网友你有中招吗?教育始终是关系到国计民生的大事,也关系着国家的未来教育也关系着一个家庭的门面,也关系着家庭的发展。因此,教育始终是被关注的热点,无论是国家,还是家庭它们都在一心一意把教育放在最高的双减政策落地,家长的思想要更新,跟上变化才最重要课外教培机构在野蛮生长之后,今年终于迎来了它的最艰难一刻。随着中共中央办公厅国务院印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的发布,校外教培机构差不多有80将助教找人殴打学生,老师一个不问!问题的关键不在助教,而是老师助教,按照正常认识,应该是助教是大学教师的最低一级职称,通常而言,他必须是获得硕士学位者。但是,我们这里所说的助教就没有了这样的含义。他只是教育培训机构临时找来做一些指导课业批改学随着双减落地,校外培训机构即将消失,学区房也将再见?校外培训机构疯狂生长的势头在今年终于止住了。这些年,资本疯狂地进入校外教培行业,以致把校外教培做成了一个产业。而在校外教培从业的人员,曾经有人笑称比学校的老师都多。这尽管有些夸张,名师组团补课被举报,家长气愤你不补,名额让给我啊今年,随着国家对校外教培机构的管控趋紧,学科类培训差不多走进了死胡同。尽管校外教培机构的补习班上不了了,但是家长们还是不愿意轻易放下给孩子补习这一块。没有哪一个家长不抱着望子成龙,为解决教育内卷,北大教授建议推行十年义务教育!你认为现实吗?今年,教育部加大了对校外教培机构的监管,而随着双减政策的落地,学科类培训差不多就宣告了告别历史的舞台。这样大力度的改革措施,能不能遏制住教育的内卷呢?尽管现在还看不到多少的效果,但毕业生职业幸福感排名公布,第一名情理之中,教师排名有些意外头条教育星师计划又是一年毕业季,而大学生就业问题又成了一个热门话题。今年的大学毕业生人数再创新高,达到900多万。这么庞大的数字,而能提供的就业岗位只有那么多,毕业生就业的竞争有多考上大专,办个升学宴,亲友窃窃私语,孩子全程低头。你怎么看?头条教育星师计划十年寒窗苦读后,一举成名天下知。过去,考中了举人,那可是天大的喜事。孟郊不就有春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。的诗句吗?范进不就因此而发疯了吗?如此,我们就能看出中3所学校违规招684名学生,录取缴费后才发现?网友你相信吗现在,教育最响亮的口号就是公平性的问题。无论是中考普职比55,还是高考重点本科录取率为20无论是就近入学,还是多校划片招生这样做的根本目的就是保证教育的公平性。就是一度疯狂到和学校大学生军训被罚,还能淡定玩手机!是藐视规则,还是没有耻辱心?军训对于大学生而言,是非常熟悉的,因为他们在初中或者高中都进行过军训。只是,那时的军训相对而言要求没有大学那么严格,就是在学校里做一些基本的动作,要求并不高。而进了大学,就不再是小校外教培遇冷,一对一成为主要模式!老师成主力军这个暑假注定不平静。开始的时候,因为各地学生溺水事故频发,许多地方组织教师巡河接着教育部出台政策,要求各地小学开展暑假托管班而最近更是对学科类教育培训开刀。而随着教育部的关于进一步
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