智力游戏能帮助孩子提升智力。我们有很多父母购买各种提升智力的参考书籍，期待从书籍中给出的智力游戏着手。我们不说这种做法不对，凡事有参考当然好了，只是我们一定要记住，结合实际才是最重要的。
　　在和宝宝进行智力游戏的时候，我们一定要根据训练的目的来选择或设计智力游戏。在具体确定每一游戏的任务时，应该考虑到宝宝的生活经验和接收能力。这就需要我们家长了解孩子的发育发展情况了。宝宝的发育发展可以参考下面的专栏：
　　智力游戏的针对性很强，而适应面较窄。选择智力游戏时，既要符合孩子的智力发展水平，又要照顾到宝宝的个体发展差异。游戏设计既要有一定的难度，又要循序渐进，要将难度控制在孩子经过一定的努力能够达到成功的程度。这样可以激发宝宝去积极思考和探索。
　　当宝宝克服一定的困难完成了一定的游戏任务时，宝宝的自信心会受到鼓舞，游戏的积极性会更高一些，智力训练的效果也就自然会显著一些。
　　反之，游戏的任务对孩子来说如果能够轻易完成或者是十分困难的话，孩子就会对游戏不感兴趣，失去对游戏训练的积极性，也就达不到我们的预期效果了。
　　一个好的智力游戏应该是这样的：智力训练的目的任务明确，玩法是新颖的，内容是丰富多变并逐步复杂化的，规则简单有趣，能够激发宝宝积极的心理活动。
　　父母在和宝宝玩智力游戏的时候，要用简明生动的语言和适当的示范，将游戏的目的、要求、玩法和规则介绍给孩子。有些带有操作练习的游戏，我们还需要教孩子一些相关的技能，难度较大要求较高的游戏应该作分部练习和分段练习。
　　家长在游戏中要督促孩子遵守游戏规则，要求他们按照既定的玩法和步骤认真完成任务，并对游戏时机的掌握和游戏方法的运用进行评价。
　　0～3岁宝宝的早期教育可参考专栏：

孩子在家学习，有2种敌人老师最头疼第2种，家长常怕第1种孩子在家学习，总是进入不了学习的状态！这是不少家长前段时间给我发来的吐槽。这让我回想起小时候，我自己写作业时候的经历。小的时候，家里的老屋是那种两层式的砖木瓦房，楼上是睡觉的地方，清北学霸袒露3个黄金学习法则，很简单！但是能做到的同学却不多如果你去问一个清北的学霸，你去问他学习应该有什么特别技巧的时候，他们很多人总是答不上来。他们有的人甚至常常会摇摇头，说自己也没什么特别的技巧就是学习比认真而已。但是说起来，所谓大道孩子成绩的分水岭，其实早在初一就拉开！家长不要等到初二才发现上了初中，很多家长会发现，孩子初一的时候成绩还好，初二的时候却下降得飞快。这让不少学生家长感到着急不少教育专家们将此称呼为初二现象，与此类似的概念，还有孩子小学时候的三年级效应。在一针见血！孩子数理化成绩差，不是因为笨，家长要告诉孩子3件事学文科的人，多半是因为智商不够，学不好数理化才去会学文科的！不知道，你有没有在网上看到过类似的，关于文科生的偏见。很多网友都有着这样的感受，就是那些成绩中等偏下的同学，很大一部分都孩子数学成绩差，8成问题出在做题方法，不补习教他做好3件事孩子数学成绩差，其实八成是差在了做题方法上。很多家长总疑惑，为什么自己的孩子学数学老是粗心为什么很多明明看起来挺简单的问题，别家的孩子都能想得到，自个儿的孩子一做就想不出来，但是一孩子学习没兴趣？老教师坦言把握好4个原则，才能让孩子爱学习常言道，兴趣是最好的老师。但在教育的过程中，如何激发孩子的学习兴趣，却成为了最困扰我们的老师家长们的一件事。从普遍的现象来看，好像我们的大多数孩子都是不爱学习的，对学习感兴趣的则更家有中学生学英语难？家长要告诉孩子背单词其实能解决80问题孩子从小学上初中，最大的变化就是主科中英语学习的占比开始增加。很多地方，小学英语依然不够重视，但是到了初中，情况却不一样了。然而此时，孩子的英语水平却已经有了差距。经常有初高中家长写给想给孩子报补习班的家长教会孩子2件事，学习想不好都难宁可孩子学习烂，也别送他去补习班！最近，一位老师的发言在网上火了。主要抨击的就是很多校外补习班，帮助孩子快速提分的方式无非就是教孩子各种套公式套方法，教孩子死记硬背地去解题，他认为老教师坦言学好数学要懂得4个层次，家长要尽早让孩子明白数学，是让许多同学都十分头疼的一门科目。虽然我们从小就学习数学，但是很多人却感到数学是越来越难学。曾经微博上有人公开的调查表示，在小学低年级的时候，有近78成的孩子认为自己最喜欢的学霸坦言高三从400到600分的逆袭，我是如何提分的？总结3句话用高中最后半年的时间，我完成了从400分左右成绩到600多分的逆袭。这看起来似乎有点令人难以置信，但是我却真的做到了。或许，有人认为我是幸运的，毕竟有很多人高三明明很努力了，但是提不爱打草稿的孩子，普遍粗心多成绩差！家长一定要重视3点日本著名当代心理学家教育家多湖辉曾说，草稿纸是思考过程的履历表。据说，爱因斯坦的相对论理论，就是从他打过的草稿纸中总结出来的。可见草稿在学习思考中的重要性。因此，我们很多老师家长也