高中班主任的心里话从教28年，我发现这类学生到了高中后劲很足

　　高中学习始终是学生学习生涯中 ＂最为重要＂ 的阶段，因为高考和学生的大学志愿紧密相关， 所以学生和家长更重视高中三年的学习。
　　但 学习不是一蹴而就 的，成绩和分数是积累性的，想要高中成绩好，那么就不能忽视小学和初中的学习，不过小学和初中成绩好也不能完全代表高中成绩。
　　为什么很多学生，初中成绩很好，到了高中却跟不上？
　　实际上，和初中知识相比， 高中知识难度更大。 首先高中阶段学习科目更多了，而且高中对科目 学习更精 ，初中阶段学习的都是基础知识， 知识点散而浅 。
　　学生习惯了初中学习模式和难度后，到了高中很难快速适应， 这就导致大部分学生高一上半学期跟不上 ，等到慢慢适应了， 已经错过了很多知识点，想学习也已经跟不上了。
　　除此之外，到了高中后，学生大多进入青春期， 无论是说话做事更追求个性， 有了更多自己的想法。
　　与此同时高中阶段学生会面临很多外界的吸引，自我意识的不断增强，学生希望与众不同，这些因素都会影响学生对学习的态度，忽略成绩和分数。
　　即便初中成绩好，到了高中也很难保持。
　　当然也有同学努力认真，不被外界影响但上了高中后成绩依然跟不上， 其实这和学习方法有很大关系。
　　有正确学习方法不止能在初中提高成绩，这种方法同样适用于高中大学甚至以后工作。由于初中知识比较简单， 很多学生没有总结系统的学习方法。
　　但是到了高中，学习难度加大，没有正确的方法学习效率大打折扣， 就算很努力也很难跟得上高中的学习。
　　有的学生到了高中跟不上，但也有同学虽然初中成绩中等， 但是到了高中却成了＂黑马＂ 成绩蹭蹭蹭往上涨， 这类学生就属于后劲比较足的学生。
　　后劲足的学生往往都会有＂一鸣惊人＂，初中阶段成绩并不突出，但到了高中就名列前茅，实际上这类学生 也是有迹可循的。
　　高中班主任的心里话：从教28年，这类学生到了高中后劲足
　　一位有着 28年教学经验 的 高中班主任 说出自己的 心里话 ：学生大概分成三类，一种是努力很平均，一种是前期成绩好的， 还有一种就是后劲十足的学生。
　　前期成绩好但后劲不足的学生往往到了高中成绩就跟不上了，而始终努力的同学一般成绩都还算理想，只不顾学习过程比较辛苦。
　　而第三种后劲足的学生大多都是高考中的＂黑马＂，根据多年的带班经验， 老师认为一般自律、并且善于思考总结的学生后劲很足。
　　这类学生在初中阶段成绩可能不是最好的，但是善于总结和思考的他们往往对自己有很清楚的认识， 有侧重的学习才能保证各科成绩＂齐头并进＂。
　　自律的他们进入高中后，虽然思想上会有很大的变化，但是他们往往能集中注意力在学习上，即便有外界的影响，也能坚持本心学习， 这样后劲足的学生更容易取得好的成绩。
　　升入高中后，学生怎样学习才能不被甩下？
　　高中和初中的只是不同， 高中各学科之间关联性更强 ，对学生的学习能力要求也就更高。
　　想要学习不被落下，学生首先要找到 适合自己的学习方法。 不断尝试学习方法的过程比较漫长，但正确的学习方法能达到事半功倍的效果。
　　除了学习方法，进入高中后，学生要养成 ＂课前复习、课后及时复习＂ 的好习惯，因为高中知识难度比较大，课前预习能让学生对知识脉络有一个了解， 上课就能有针对性学习；
　　课后的及时复习能帮助学生巩固知识，基础扎实才能在此基础上进行提高，对于提高学习成绩的帮助更大。
　　除了要注重学习方法外，想要在高中保证好的成绩 ，学生一定要有自律的品质。 进入高中后，就知道自己即将面对的是高考，是 千军万马过独木桥的激烈竞争。
　　想要在高考中 ＂一鸣惊人＂ ，学生就要有足够的耐力和自控力，要能坚持住本心学习，自律是很重要的。学习是一件持久的事情，不是一天两天的坚持， 而是日复一日、年复一年的学习和努力。
　　写在最后：
　　不论是后劲足、还是前期努力，想要在高考中取得好成绩，都需要付出很多的时间辛苦学习，没有人能随随便便成功，面对高考也是如此。
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　　你认为哪类学生后劲更足，能在高考中成为黑马？