小学生作文抓鸭子凑字数,老师一眼看出回家叫家长
语文是一门重要学科,而作文是语文学习中的重中之重。想要写好一篇作文,平时就要多阅读,积累大量的好词、好句以及素材,在写作文时才能做到快速构思,行文流畅。
但有的学生写作文太难了,为了偷懒凑字数,使出浑身解数,老师看了之后也深感头疼。
学生作文《抓鸭子》走红,为了偷懒凑字数
一个小学生写了作文《抓鸭子》,看到这个题目,自然会想到农村小院中抓鸭子的场景。然而,这个小学生脑洞大开,将玩"抓鸭子"游戏的过程写进了作文中。
在作文的首段,这个小学生用正常的写作文思路,对"抓鸭子"游戏做了大概描述。第二段的内容就很简短,"游戏就开始了。"直接过渡到第三段,以玩"抓鸭子"游戏的句子开头,"抓鸭子,抓几只……"。接着,这个小学生打破了写作文的常规思路,除了"十亿只"外,作文中出现了清一色的"嘎"字。
小学生的偷懒做法太过大胆,明显凑起了字数,大篇幅的"嘎"字,让老师看后简直哭笑不得,直接要请家长。
大部分小学生在写作文时,很难抓住要点,经常会存在凑字数的情况。但是,小学生凑字数过于明目张胆,从侧面反映了其学习态度并不好,对老师也不够尊重,才会写出这样明显不符合老师要求的作文。
其实,写作文重在积累,比如好词、好句、优美段落、素材等等。只有经过日积月累的沉淀,孩子才能写出好句子、好段落、好作文。孩子在写作文时,如果一味只是凑字数,而不注重字、词、句的运用,就无法写出真正的好作文。
家长如何培养孩子写出优秀的作文?
1、掌握记叙文六要素
家长想让孩子的作文能力有所提高,就要先让孩子掌握记叙文的六要素,一般在首段写明时间、地点、人物,接着写清事件起因、经过和结果,结尾还要表达自己的看法,做一个总结。
若是孩子将这六要素掌握好了,在看到作文题目时,就能快速找到主题,结合自己平时的积累,快速构思,写出一篇行文流畅的作文。
2、在阅读中日积月累
想要孩子掌握丰富的词汇和优美的句子,家长就要让孩子多阅读有教育意义的课外书籍和经典读物,让孩子学会在阅读中积累,比如准备一个摘抄本,在阅读的同时摘抄好词、好句以及名言名句。
家长就要培养孩子的阅读能力,让孩子在阅读的同时,大脑也要思考,学会从不同角度去看问题,理解作者的意图。
孩子在阅读的过程中,就会将一些好词、好句以及素材应用到写作文中,从开始的模仿到后面的举一反三,做到熟练运用,达到加强和巩固的效果。最后,孩子就会吸纳他人所长,化为己用,也能凭借自己的写作能力,写出一篇构思巧妙的作文。
3、坚持每天去写日记
在孩子上一年级时,家长和老师就会让孩子写日记,可能只是简短的一两句话,可以逐渐培养孩子的写作能力。家长就要让孩子坚持写日记,但写日记要注意简明扼要、逻辑清晰,不要写流水账。
家长应当明白,让孩子学会写作文,并非一时之功。让孩子坚持写日记,也可以培养孩子的写作能力,让孩子在写作上每天都有进步。
4、写前明确作文主题
孩子在下笔写作文前,一定要审清作文题目,明确主题,只有主题明确了,才能进一步构思作文的框架,写出符合题意的作文。若
是作文的主题偏了,孩子写得再好,也算不上一篇合格的作文,在考试中可能只有做零分处理。若是作文的主题对了,孩子又懂得运用好词、好句,就能写出一篇优质作文。
5、进行专业作文培训
有的孩子平时不爱阅读,也缺乏好词、好句以及素材的积累,写作文就像记流水账。而家长在辅导孩子写作文时,没有经验,也不知道如何辅导。家长不妨给孩子报一个作文培训班,让孩子在专业老师的教导下,掌握正确的写作技巧,从而提升孩子的写作能力。
记叙文是孩子常写的作文类型,掌握了记叙文的六要素和一定的写作技巧,想要写出一篇符合题意的好作文,其实并不难。家长就要让孩子多阅读,在阅读中增长见识,积累好词、好句和素材,才能将作文写得更加优美。
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