有家长咨询：我家孩子现在两周岁半，准备上幼儿园，但是我和他的爸爸都很担心，怕孩子适应不了幼儿园的新环境。请问老师，怎样才能帮助孩子，更好地过渡适应新环境呢？
　　云月首席咨询师张嘉如老师：所有的孩子在上幼儿园之前都会有这种不适应的表现，这个是人类共有的规律，无论家长做了哪些铺垫和准备，或者跟老师做了哪些沟通，孩子依然都会有不适应的现象。
　　最重要的是在这个过程中，妈妈爸爸处于一种什么样的心态，能不能够接受孩子内心的波动。
　　最近我的一个朋友的孩子，正好是三周岁上幼儿园，前几天他就跟我说，原以为自己的女儿会很适应上幼儿园，因为他做了好多铺垫。比如说幼儿园定期搞活动，每周都有一次亲子活动，他都会带孩子去参加，加起来也参加了两三个月，以为孩子对这个幼儿园已经熟悉了，当正式入园以后，孩子在最初的两天表现出来的现象，也是特别平稳的。但是经过了3天以后，孩子的状态就急转直下。
　　这个时候我的朋友就问我，该怎么办呢？其实我觉得不适应是客观存在的，作为家长应该以什么样的心态面对，才是最关键的。
　　在这个问题上，家长要做到不焦虑，要看清事实，认识到这是一个客观要经历的过程，心态要平稳，这样孩子过度的时间周期就会快一些。如果家长也特别焦虑、担忧，每天都特别敏感孩子的表现。比如说孩子今天吃的怎么样？睡的怎么样？跟小朋友玩的怎么样？过程中是不是有异常？
　　家长如果焦虑，那孩子所有的表现可能在家长的眼里都认为是异常的。一旦有了这种心态，家长可能就会采取一些手段。比如说过度的找老师询问情况，让老师过度关照。那么一旦老师过度关照的时候，其实也会传递一种焦虑，也许家长就不让孩子去幼儿园了，那这个过渡就前功尽弃了。
　　家长如果能够有一个平稳的心态，耐心地和孩子交流，每一天都鼓励孩子表达在幼儿园里的所有事情，而且欣然地接受孩子的所有表现。这样的话，慢慢的孩子就能够有力量自己去面对所有新的变化，那么过度也就结束了。

孩子不爱学英语，也不爱读英语，怎么办？那就说明孩子对英语没有兴趣学，根据孩子的年龄兴趣爱好，做进一步调整。谢谢邀请！这要看小孩的年龄。五岁之前不用刻意让孩子学英语读英语，五岁之后可以开始培养孩子学读英语的兴趣及能力。一父母快不行了，为什么作为孩子不难过？知道这是自然规律，所以也就释然了，庄子还在妻子死的时候方箕踞鼓盆而歌。有两种原因1。是太年轻了，还不懂事，对生与死没有概念，不懂得一个人不行了会怎么样？2。这个孩子没有亲情，对亲情新生儿视力的发展过程是怎样的？新生儿视力的发展过程是怎样的？新生儿视力发展过程是视野范围深度视觉等逐渐发展，至6岁左右充分发育。新生儿已经具备视觉感应的功能，瞳孔有对光反射，在清醒安静的状态下能短时间注视物体，我的儿子非常喜欢玩手机，有什么办法控制他？喜欢而已，又没沉迷，为什么非要控制呢？帮助孩子做好时间和精力管理就好了！孩子玩手机，三个隐患1，怕沉迷。2，怕近视。3，怕接触不健康内容。所以，需要家长帮助孩子，把控单次使用时间每孩子说老师打他，有必要调看监控吗？说真的，自己的孩子自己最清楚。老师与学生绝不会是跟社会上打架的关系！老师一见学生就咬牙切齿的恨。都是正常的管教孩子。可能有的老师脾气软点，有的暴点。但百分之九十九点九都是为孩子好，绘本大集小小摊主招募令伴着宝贝慢慢长大家里的图书越来越多了看过的绘本读过的童话故事等等是不是就快将家里的书柜塞满啦？绘本大集等你变身小小摊主，一起来置换绘本传递爱心，让更多的人感受阅读的力量，也可以为乡学生姓马，上课中任何一位老师都没点名叫他，根本不敢叫导语人的一生有很多不能选择的事情，比如出身，比如名字。一个好名字在被知晓的一瞬间就给听到的人留下了好印象。而有些家长起名字的时候却少了一个心眼，起的名字不是有点俗，不合时代，就是容前庭觉是什么？孩子学习生活离不开它，别说你还不知道前庭系统是内耳中主管头部平衡运动的一组装置。主要由椭圆囊球囊和三个半规管组成。由于上半规管与后半规管成直角，两者又与水平半规管互成直角，对任一方向的旋转运动都易觉察。前庭系统还是大是什么毁了我们的孩子我是个70后妈妈，孩子目前在读初中二年级。有了孩子以后，这些年我关于孩子的体会只有一个如果条件允许就趁年轻早点生孩子，要么就干脆不生。为什么这么说呢？因为养育孩子这件事情，实在是太4岁半的娃娃最少认识多少个字，上一年级时才不会因为识字作难？认字问题不用焦虑。4岁的孩子正常跟孩子亲子阅读绘本，背背浅显的古诗即可，还不用刻意认字。可以在亲子阅读外出的时候，比如招牌路牌等给孩子建立汉字和一个事物之间的联系亲子阅读的时候给孩亲子温馨时刻001（第一笔工资）孩子最近上了大学之后，感觉懂事了很多，能够体谅父母的不容易，也能够和父母心平气和地进行沟通了，真的是很欣慰。我从来没把学习成绩放在第一位，一直希望孩子培养成独立明事理的性格。最近发