孩子不爱学英语，也不爱读英语，怎么办？

　　那就说明孩子对英语没有兴趣学，根据孩子的年龄兴趣爱好，做进一步调整。
　　谢谢邀请！
　　这要看小孩的年龄。五岁之前不用刻意让孩子学英语读英语，五岁之后可以开始培养孩子学、读英语的兴趣及能力。
　　一是可以请一位有实力的家教上门辅导，一对一的教学、强制性的教育；二是可以报一个课外辅导班，同其他的孩子一起听课，营造比学赶帮超的学习氛围，激发学习兴趣；三是让孩子多看通俗易懂的英语电视短片和英文故事，生活中经常与孩子用简单的英文语言交流；四是注意发现孩子取得的哪怕是一点点的进步和成绩、多鼓励多引导，让孩子增强学好英语的信心；五是给孩子多介绍一些靠英语一举成名的典型人物，让孩子有追求、有梦想；六是带孩子去英国、澳大利亚等讲英文的国家搞几次深度旅行，实地感受英语的学习、交流和运用。
　　感谢您的邀请;
　　想让孩子学英语，
　　家长激励更努力。
　　潜移默化动真情，
　　朋友相处才是真。
　　不妥之处，请见谅！
　　在孩子学习语言这方面，一直存在着一种普遍现象：孩子呱呱坠地之后，把他放在什么样的语言环境中，他之后就会讲什么样的语言。放在中国，他会讲汉语，放在英国，他会讲英语，放在法国，他会讲法语。如果他的父母同时会讲德语、俄语，那么毫无疑问，这个孩子从小就会两种语言。是不是很神奇？
　　由此可以看出语言环境对于孩子学习语言的重要性。当孩子很小很小的时候，他没有喜欢学与不喜欢学的体验感，只知道需要用语言来表达需求。此时，无论多么晦涩难懂的语言，对于他们来讲，也如同吃饭一样简单。因此，要想孩子学好英语，如果有条件的话，最好为孩子创设一种英语学习的语言环境。
　　现在的家长，多半都是八零后，九零后，应该都有些英语基础，每天和孩子呆在一起的时候，不妨和孩子一起说说英语，读读简单的英语绘本，先让孩子学会读，学会说。在潜移默化中，让孩子爱上英语，让说英语成为他生活的一部分。
　　当孩子读和说有一定的基础之后，再想着如何教他学会写。运用拼读的方法识记单词，是一种很好的方法，在此基础上若能找到规律就更好了。比如，＂ar＂结构的词：在重读音节中发[a:]。例如:
　　arctic [＂ɑːktɪk] 北极的 spark [spɑːk] 火花 party [＂pɑːtɪ] 政党
　　在[w]后的重读音节中发[ɔː]。例如：
　　war [wɔː] 战争 warn [wɔːn] 警告 warm [wɔːm] 暖和
　　在非重读音节中发[ə] 。例如：
　　sugar [ˈʃʊgə(r)] 糖 popular [ˈpɒpjələ(r)] 流行的 dollar [ˈdɒlə(r)] 美元
　　找到规律之后，举一反三，之后凡遇到＂ar＂结构的单词，就会读，会写了。
　　至于语法，不是一下子就能学完的，只能边读写边慢慢植入式的学一些。不能过于急躁，巴不得孩子一下子就成为一个英语通。
　　＂润物细无声＂，潜移默化、持续植入是学习语言的最佳境界，就像婴儿初学语言一样。不管孩子喜不喜欢，愿不愿意，我们首先让他离不开英语，时间久了，自然就会了。
　　我觉的孩子不爱学英语，不爱读英语，家长要多辛苦一点培孩子一起学习，在家里面多用英语交流，让孩子的学习兴趣越来越浓厚！
　　学习英语就必须多听、多写、多读、多练，就是对英语感兴趣、成绩优秀的孩子也少不了这些程序。孩子成绩越差，越对英语不感兴趣，越不感兴趣成绩越差，这就形成了惡性循环。这就需要建立英语环境，让孩子处在英语环境之内;再者就培养学生的学习英语的兴趣，见一点小成绩就表扬鼓励，如果没有成绩就故意创造学习成绩，故意表扬鼓励，慢慢来，不要急，更不能恨，打骂失得其反，放弃更糟糕，无法参加中考、高考。
　　孩子是否爱学英语，要看家长怎样引导了。刚开始的时候，别急着教他书本知识，教他最喜欢吃的水果、爱玩的玩具、起床、睡觉等生活语言。让他先学会说，口语练熟了再让他写出来。写好了给于肯定，让他有成就感和自豪感。徐徐渐进。他学会了就会炫耀他的英语，这时候就多给支持和鼓励。他的好奇心和兴趣起来了，问题就解决了。
　　习惯养成很重要，告诉孩子喜不喜欢都是他们的责任与义务，只要道理讲通了，孩子也会改变。
　　首先，没人愿意学英语！
　　因为英语既不好玩，也不好吃！
　　都是被强迫的，谁爱学习英语？谁爱读英语？
　　被强迫的，能开心，能愿意吗？
　　其次要看小孩多大：
　　一、对于幼儿
　　对于幼儿，就放过幼儿吧，让TA们有个快乐的幼年童年吧！
　　语言就不是那么学的，不要被忽悠的郑重其事的让幼童学习英语。
　　幼儿是在玩乐中学习语言的，母语是父母传承的，英语又不是你们的母语，哪来的传承？
　　出去学，也无非学点单词，几句简单的话而已！
　　就去玩玩吧！别当真，别折磨小孩！
　　除非你能给小孩提供母语传承的条件，外面的那些课和所谓的母语传承，天差地别，别指望能给小孩内化出所谓的英语思维。
　　别被忽悠，越早学英语越好！
　　看看有几个小孩学习英语学的好的，如果为了上好学校，那么就量力而为吧！
　　二、对于小学生、中学生、高中生
　　对于小学生、中学生、高中生而言，不爱学英语，也不爱读英语，那是典型的学习不得法后的恶性循环，学习稀里糊涂，痛苦煎熬。
　　那么怎么解决，先解决根本问题，知道在学什么，看清英语的本来面目，理解英语语言的原理，一切都清清楚楚的了，自然也就爱上学英语了。
　　英语入门很简单，学好是要花功夫毅力的。
　　什么是入门？
　　就是你得先进入英语的大门，先认识英语，先懂得英语语言的规律，先建立起完全的英语语言的自学能力 。
　　工欲善其事必先利其器，真正的学透语法，才是学习英语的利器。
　　语法真正的学透了，宏观系统了，微观透彻了，那么除了生词，英语还有什么不懂的呢？
　　所以方法很重要，方向更重要！
　　方向正确，一马平川，方向错误，千山万水！
　　所谓磨刀不误砍柴工，先把语法这把大刀磨得锋利吧！
　　关于语法，推荐看头条《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》视频专栏或者《英语思维：解密英语语法的原理》图文专栏。
　　尽量啟发提高兴趣，有了进步及时鼓励。严要求不错，急燥強迫无益。有时间培培孩子一起学习，引导孩子多说他比你学得好、说得好。提高他的兴趣和信心，坚持引导会有收效。