可怕的2岁？无法应对的2岁？背后的真相让爸爸妈妈们心疼

　　导语
　　想必在座的爸爸妈妈们都听过＂可怕的2岁＂这个话题。
　　就连国外也有个专门的名词叫做＂terrible two＂，不管是英文还是汉语，其实说的都是孩子在成长过程中的一些集中性的现象。
　　什么喜欢和爸爸妈妈对着干，让他往东人家偏要向西啊，有时候甚至会发生大夏天非要穿羽绒服的＂英勇案例＂；什么脾气很坏，动不动就是大哭大闹，有的时候甚至在公众场合都会满地打滚，让一旁的爸爸妈妈们尴尬不已；什么占有欲超强，拿在手里的就算是自己的，有的时候视力所及看到的东西都会占为己有，让爸爸妈妈们哭笑不得.....
　　而面对孩子的这种＂突如其来＂的变化，很多爸爸妈妈们都是懵的。
　　他们不知道原来很乖的孩子，为什么一下子就变成了这样；他们不知道为什么之前为什么就要什么的孩子，为什么一下子就变得这么有主见，什么都要自己提意见；他们不知道为什么原来说什么听什么的孩子，现在忽然间也开始表达意见，一旦不满意的话，就会大哭大闹，甚至是满地打滚；他们甚至不知道，面对这样的孩子自己该怎么办？
　　是对孩子的表现听之任之，让其自然度过？是不惯孩子毛病，继续按照爸爸妈妈心中好孩子的标准来要求她他们？还是直接用一些较为暴力的方式，让孩子变得听话一些？2岁可怕的真相
　　说实话，在2岁这个年龄段，爸爸妈妈难，孩子其实也很难。
　　首先我们来看看，为什么会出现所谓的可怕的2岁这个现象。
　　从儿童生理以及心理的发展过程来看，2岁的时候，他们开始能够自如地行走，接触到的事物，见到的人，了解的事情其实都很多了，这种突如其来的信息爆炸，会让孩子的个体意识不断的发展。
　　他们开始不断的意识到自己的存在，开始对爸爸妈妈说的话有了属于自己的想法，开始想尝试一下如果按照自己的想法来做回事什么样，开始想通过叛逆的方式来迫使爸爸妈妈们同意自己的意见，开始对所有的东西都产生兴趣......
　　所以，可怕的2岁并不是说爸爸妈妈的教育有问题了，而是孩子真的长大了，开始有了自己的思想，自我意识，开始尝试着争夺自主权了。而开心爸爸说的孩子也难，则是说他们有了需求之后，往往得不到爸爸妈妈的帮助，甚至会经常被批评被指责。
　　当然，2岁只是一个引子，之后还会有一系列的敏感期出现。
　　什么秩序敏感期啊，孩子会对一些秩序以及排列有着莫名其妙的执着，非得按照他们的想法去做才行；什么认知发展敏感期啊，主要表现就是孩子有一些咬人打人，爸爸妈妈不能批评的现象；什么玩水玩沙的敏感期啊，这个时期的孩子会对水和沙子有着超乎寻常的兴趣，不分什么场合不分什么时间，只要有了水和沙子就全然不顾了.....
　　所以，孩子2岁这个阶段的教育其实很重要，但爸爸妈妈们的应对方式并没有想的那么难
　　可以是多给孩子一些选择，充分满足他们自我意识的发展，毕竟在多个选项中做出一个选择，也是自我意识受到尊重的体现；可以是适当放手，在一些无伤大雅的事情上，让孩子自己做决定，既产生不了太大的问题，又能满足孩子的心理需求；当然也可以是用一些绘本啊故事啊的方式，来潜移默化地引导孩子的想法和行为，让他们能够用比较正确的方式来实现自己的想法。用孩子的视角来看可怕的2岁
　　上面开心爸爸说了那么多，都是站在一个爸爸妈妈的角度，用一种很是理性的情绪来讲述可怕的2岁这件事，并且用了一些育儿学上的知识，帮助爸爸妈妈们知道孩子为什么会这样，以及孩子还可能会变成什么样。
　　但说实话，这样的建议也许很有用，但对于孩子来说却是太冷冰冰的了。
　　我们经常说，在教育孩子的时候，爸爸妈妈最好能够站在孩子的角度，用他们的思维来分析问题的产生，这样才能找到孩子成长过程中最需要的东西，才能给孩子最想要的帮助。
　　那么，处于可怕2岁的孩子，心里到底是怎么想的呢？
　　我只是想保护自己的东西，但爸爸妈妈却告诉我要分享
　　对于孩子近乎偏执的占有欲，其实从孩子的角度来看，他们只是想要保护自己心爱的东西，想要和自己喜爱的东西更多时间的在一起，但是这种行为呢，会被很多爸爸妈妈们解读为自私小气。
　　所以很多爸爸妈妈面对孩子，就会告诉他们，做人要大气，要懂得分享。
　　其实这种建议并没什么问题，但用在这个场合，用在2岁孩子身上，就真的有点不太合适了。毕竟他们更需要的是共情，更需要爸爸妈妈们理解自己的想法，能够帮助自己保护心爱的东西。
　　我只是想像你们一样无所不能，但爸爸妈妈却告诉我危险
　　还有些孩子在2岁的时候，会有很多尝试。
　　比如为了让自己更高一些，就会爬上一些比较高的地方，或者踩上一些比较高的物体；比如为了让自己更灵活一些，就会在人多的路上左右乱跑，或者在家里面也是横冲直撞等等。
　　但孩子的这些行为在爸爸妈妈眼中是什么呢？
　　很简单，是危险。
　　站得高容易摔下来，乱跑容易被撞到，不管孩子想做些什么，这些行为的背后隐藏的都是危险。
　　我兴致勃勃的画了天空和大海，但爸爸妈妈却说你看你把家弄得这么乱
　　有些孩子随着自己对世界的认识不断深入，开始有了自己描绘的想法。
　　但很多时候，孩子兴致勃勃的画了自己心中的天空和大海，然后满怀希望地摆到爸爸妈妈眼前，期待表扬的时候，获得的回复却是：
　　你看看你，把家里面弄成什么样了，你看看你，颜料撒得满地都是，你看看你，衣服上都是墨水......
　　我只是想自己拼好拼图，但爸爸妈妈却说为什么叫你这么久都不理别人
　　孩子面对着拼图，心中充满了斗志，一直想着要靠自己的能力，把拼图拼起来。为了能够完成这个目标，他们一度忘记了喝水，忘记了吃饭，忘记了上厕所，当然对爸爸妈妈的叫喊声也是根本没听到。
　　但他们的这种行为，往往不被爸爸妈妈理解，会招来一次次的无端指责＂你看看这个孩子，叫他多少次都当听不到一样＂。
　　一桩桩一件件，看到这里，您是不是觉得自己有点误解孩子了呢？是不是觉得很多时候，2岁的孩子并不可怕，可怕的只是我们并不能理解孩子呢？最后
　　很多时候我们都在说，我们是为了孩子好。
　　但说这话的人却很少能够真正看到孩子想的是什么，看到孩子想做什么，我们关心的只是孩子是不是按照我们的想法长大，关系的只是孩子能不能在外面帮助我们挣回一些所谓的＂面子＂。
　　这是真的为孩子好吗？
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