14岁男孩被母亲扇打后跳楼坠亡请给孩子的尊严留点空间

　　前几天看到一则令人无比痛心的新闻，我就开始思考一个问题，为什么会有人认为打压与羞辱也是对孩子的有效教育方式呢？其实这是一种非常错误的方法。
　　这个新闻大家应该都已经看过了。
　　9月17日，在湖北武汉的江夏一中，一名初三学生跳楼身亡。根据监控视频显示，男生在教学楼楼道被母亲教训，不仅被扇打了耳光，还被掐着脖子推着头往墙壁上撞，期间的言语辱骂想必也是不堪入耳。
　　根据江夏区网信办通报，事情的起因是男生在教室与同学玩扑克，被发现后班主任便请参与者的家长到学校配合管教，于是就有了上述一幕。
　　短短的视频中，我们看到了一个愤怒施暴的母亲和一个沉默低头的孩子，以及周围来来往往的学生和老师。
　　很难想象在这几分钟里，这个14岁男孩的内心，究竟经历了怎样的痛苦和挣扎，又是怎样的绝望，以至于最终选择了从楼道上一跃而下，用终结自己的生命来完成对母亲的＂报复＂。
　　孩子的轻生，对于家庭来说是毁灭性的打击。很多人大概难以理解这位14岁孩子为什么会用跳楼的方式与母亲＂对抗＂，视频里的这位母亲，大概也想不到就是一次当众打骂而已，孩子竟如此决绝。
　　面对这样的人间悲剧，依然有部分人不去反思教育存在的问题，而去指责是孩子的内心太脆弱，比如这次事件，网上就有很多这样的言论：
　　其实在每个人的青春期，或多或少都会有一些轻生的念头，当情绪上来的那一瞬间，也是最为疯狂的时候。有时作为一个成人都不能控制自己的情绪，更何况是一个孩子？
　　即使是想要培养孩子的抗压力，那难道所谓的当众打骂就是帮助孩子培养抗压能力吗？教育的方式不对，那么教育的结果当然会不尽人意。
　　孩子自杀，是因为抗压能力差吗？
　　近几年似乎看过太多类似的新闻。
　　正如之前引起大量舆论的上海卢浦大桥跳桥事件。一位母亲因儿子在学校犯错，在开车带其回家的路上发生争吵，途径卢浦大桥时该男生毫不犹豫地冲下车从桥上跳了下去。
　　短短几秒钟，一条生命，就此消失。
　　这是因为孩子脆弱吗？是因为孩子的抗压能力差吗？不，其实并不是的！
　　这次母子之间的争吵，成了压死骆驼的最后一根稻草，因为长期的辱骂和不理解，家长不好好说话，使得这个孩子的崩溃，就在一瞬间。
　　因为在一个孩子的世界里，死是最简单也是最有效的对抗，处在那样的境况下，他不会去想会不会后悔，做就好了。
　　中央音乐学院教授周海宏曾说过：＂抗挫折能力是遇到挫折时，不要造成动能水平下降。比如一个孩子成绩不好、被老师批评、被父母教训，还依然想要学琴，因为他有内在学习动机。导致孩子活着的动机水平下降的主要原因是基本需求得不到满足，这些需求包括生存需要、审美需要、亲和需要、优胜需要、成就需要、自由需要等。＂
　　武汉14岁跳楼男孩、上海17岁跳桥男孩，他们＂活着的＂基本需求没有得到满足，他们被贬低、被羞辱，那一刻他们感受不到周边人的亲和，没有关心爱护，仿佛被世界抛弃，最终用生命为不良家庭教育方式敲起了警钟。
　　世上没有想自杀的孩子，只有想自杀的教育。平时教育方式的错误，再加上父母暴躁情绪下的一句气话，＂你怎么不去死＂或者＂我养你干嘛＂，才是孩子选择自杀的主要原因。
　　打骂真的会让孩子变得更好吗？
　　有一些父母，当孩子犯错时，轻则责骂，重则体罚，对孩子的错误接受度太低，可是打骂真的会让孩子变得更好吗？
　　根据科学研究发现，对孩子乱发脾气，当众责骂，会造成三种不同程度的后果：
　　1. 轻度后果：孩子容易产生逆反心理
　　逆反心理最常见于青春期的孩子，普遍表现为对父母的话置之不理，当父母发脾气管教时，并不会遵从反而会进行反抗，最终导致孩子越来越难管教。
　　2. 中度后果：脾气变得暴躁易怒，难以控制情绪
　　家长学不会控制自己的情绪，暴躁易怒，孩子成年后也容易变成父母当初的样子。父母是孩子的一面镜子，在暴躁的环境中长大，终究会让孩子也慢慢失去理智。
　　3. 重度后果：容易导致孩子产生抑郁倾向，甚至会引起青少年犯罪
　　经常性的打骂、语言攻击以及家庭暴力，会对孩子造成巨大的身心伤害，极容易导致孩子产生抑郁症走向自杀，甚至会引起青少年犯罪。
　　美国心理学家马歇尔·卢森堡博士曾在《非暴力沟通》一书中写道：＂言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们情感和精神上的创伤，甚至比肉体伤害更令人痛苦。＂
　　有心或无意的语言暴力会让人与人之间变得冷漠、隔膜、敌视，而父母对孩子的打压、辱骂，更是会让孩子产生轻生的念头。
　　比如在2019年5月，一名15岁小女孩因与家人吵架，爬上自家卧室七楼窗台欲跳楼轻生，幸运的是，消防指挥员从八楼速降至七楼，将小女孩安全救下。
　　大人的力量远远高于孩子，当孩子犯错抬手就可以打过去，责骂时更有甚者不相信孩子的辩解，甚至觉得是＂顶嘴＂。殊不知在他们这种自以为＂不打不成器＂的教育方式下，正给孩子造成难以弥补的伤害。
　　用正确的教育方式，给孩子有温度的爱
　　没有父母希望自己的孩子真的去＂死＂。过激的语言、冲动的举止，或许只是不懂得如何跟孩子沟通；失控的情绪也曾想控制下来，但因为没有找对方法每次都以失败告终。最终暴躁与叛逆碰撞，酿出无法弥补的伤痛。
　　家长教育孩子，一定程度上也是孩子教育家长，这是一场双向修行。所以在这场修行里，我们尽可能用正确的教育方式，给孩子有温度的爱。
　　1. 管控自己的情绪，与孩子有效沟通
　　作为父母想要管控自己的情绪，首先要学会接纳孩子犯错。人人都会犯错，大人会犯错，小孩当然也会犯错，而且孩子的成长需要体验犯错。
　　当孩子犯错时，不要在情绪上来的时候马上面对孩子，等情绪平静后再跟孩子好好交谈。出现问题最重要的是帮助他找到原因，而不是用体罚和责骂让他屈服，否则他也只会是口服心不服。
　　2. 学会尊重孩子，给他应有的尊严
　　一位儿童心理研究专家曾说：＂没有爱就没有教育，没有尊重就谈不到爱。＂尊重孩子是爱孩子的一种具体表现，也是爱孩子的真正内涵。
　　现实生活中，父母不尊重孩子的现象屡见不鲜。如文章开头提到的那位母亲，如果没有当众打击孩子的自尊心，而是回去和孩子平等沟通，或许结果就会不一样。
　　3. 耐心倾听孩子的心声，了解他的需求
　　很多时候，父母与孩子之间的矛盾，主要归结于父母没有耐心倾听孩子的心声，没有了解到他的需求。
　　在综艺《妈妈是超人》中，安吉和小鱼儿争抢一个水杯，胡可看到后并没有立即指责谁，而是先询问并耐心听两个孩子的回答。倾听是一种带着爱意的能力，可以更好地理解孩子的感受。
　　4. 学会赞扬孩子，让他感受到存在感
　　孩子的成长需要有存在感和成就感。适时的赞美，有利于发扬孩子的积极面，还能增强孩子的自信心。
　　还是在《妈妈是超人》节目中，胡可带着两个孩子在家里包饺子。安吉帮妈妈擀皮时， 胡可忍不住夸了他一句：＂真棒，大安吉。＂
　　一句简单的夸赞给安吉带来莫大的鼓励，但在生活中，有很多父母或许会对孩子说：＂你别捣乱，玩你的去。＂同样是简单的一句话，起到的效果却是打击孩子积极性，让孩子充满了挫败感。
　　美国儿童学家阿黛尔说：＂永远都不要低估你的话对孩子一生的影响力。＂
　　所以不要总怪孩子的抗挫折能力差，维护孩子的自尊心与锻炼孩子的抗挫能力并不冲突，学会控制情绪，与孩子平等沟通才是教育的王道。