30多年来,高万祥老师一直在积极倡导和践行大语文教育,也一直在大声疾呼——呼唤"大语文"的回归。 在高老师看来,"大语文"是指立足人的全面发展,围绕语言文字,从知识能力、人文素养和情商情怀各方面,对学习者进行全面教育培养的一门学科。 ➤ 从传授知识、培养能力角度看,"大语文"是一门工具性学科; ➤ 从情感素养发展角度看,"大语文"又是一门带综合性质的人文学科; ➤ 从对付考试的角度看,大语文能够以不变应万变,"不变"的是语言能力和人文素养的提高和提升;"万变"的是命题的变化翻新。 高老师表示:大语文一定能帮助学生战胜中考高考,但大语文又不仅仅停留在考试拿高分这一层面上,大语文追求的一定是促进人的全面、良好和终身可持续发展。 当然,相信大家还是会抱有一些疑问:"高万祥大语文"到底是什么?在课程理念、课程内容、课程结构方面有哪些特色? 今天小编就来为大家介绍一下~ 什么是"高万祥大语文" "高万祥大语文",就是全国著名语文特级教师高万祥本人积累40年教育经验,倾力打造的原创语文精品课程,是融经典素读和生活写作于一体的大语文,是注重习得积累和体验感悟的原汁原味的真语文,是传统语文教学的现代回归,是融知识、能力、情感、情怀于一体的语文教学的光明正道。 它以内容题材为主题,以精神训练和想象创造为主。 ✪ 读写训练方面,注重整本书的精读品读和鉴赏性阅读。选择离孩子心灵最近的文字,真正激发阅读兴趣。这个过程中,不仅能够培养孩子的语感,也能丰富孩子的心灵,获得精神成长。阅读之后的写作训练注重练就快速构思,一气呵成的写作本领,在高老师的课堂上,没有孩子怕写作文。 ✪ 知识积累方面,包含经典作品导读、古人名讳、节气常识讲解,成语、谚语、熟语讲解,学习技巧、生活技巧等各个方面。取材广泛,内容丰富,真正凸显大语文的大外延。 教学理念 ◆ 母语是民族文化之根,也是每一个炎黄子孙的精神血脉。语文教育是汉民族文化传承的千秋大业,也是每一个华夏儿女最重要的精神哺育。 ◆ 一个人的阅读史就是他的精神发育史。一个人的悲悯和善良,往往从语文阅读,特别是从文学中获得,因此语文学习应该以文学为主,因为文学是人学,是美和善的源头。文学又是语言的艺术,学母语应该从文学开始。 ◆ 语文是一种快乐的分享,分享优美的文学,分享精彩的生命,分享丰厚的文化。语文学习的外延等于生活的外延。多读多写是语文学习最简单也是最伟大的方法。 ◆ 从能力培养角度看,语文教学的终极目标是提高语言表达能力:一是说话,也就是口头表达能力,二是写作,也就是书面表达能力。 ◆ 作文是阅读下的蛋,作文就是生活,作文就是说话,作文就是想象,作文就是创造。作文是一种伟大的能力,用一篇作文衡量一个人的综合素养,是中国人对人类的第五大发明贡献! ◆ 我们的追求是爱文学,爱写作,爱生活,练就快速构思,一气呵成的写作本领。我们的方法是不动笔墨不读书;读书要三到——眼到、心到、手到。让学生用语文走遍天下,让学生因为语文而幸福一生。 教学内容 & 课程结构 "高万祥大语文"系列课程,打通课内课外,打通语文和生活,打通阅读和写作,原创开设"经典读而写"、"名师课堂"、"趣味语文"、"生活语文"四大系列课程。 经典读而写 PART/01 从内容出发,选取最经典的故事,选择离孩子心灵最近的文字——以整本书的精读、品读和鉴赏性阅读为主,再针对重点内容以及写作方法进行讲解、点睛等,让孩子爱上阅读,理解书中饱含的意义,在获得良好语感积累的同时,也获得如何写作的方式方法,继而自己动手进行贴近生活和情感的写作训练。 ★ 安房直子幻想小说系列,内容包括:《狐狸的窗口》、《夕阳之国》、《藏红花的故事》等12个课时,将幻想照进现实,让孩子深刻理解和学习书中运用得写作手法。 ★ 动物童话系列,内容包括:《汪汪先生》、《夏洛的网》、《爱心企鹅》等10个课时,激发孩子想象力,拓宽写作思路,积累丰富的知识和故事素材,写出贴近生活和情感的作文。 ★ 魔幻(长篇)童话系列,内容包括:《绿野仙踪》、《神笔马良》、《不可思议先生集》等12个课时,从阅读到理解再到加以思考的写作,让孩子从不同的故事中了解更多,创作更多。 名师课堂 PART/02 讲座内容如:《教育改革背景下阅读的重要性》、《世界读书日专题讲座:有福读书》、《高考高分作文的秘诀》等,集合了高万祥老师以及其他名师相关的精彩讲座和亲子阅读指导。 无论是对于希望学习先进教育教学经验的老师,还是想要了解大语文、把握语文学习方向的家长,甚至是想要提高语文学习兴趣、想学好语文的学生来说,都是非常值得一听! 趣味语文 PART/03 生活中的俗语、歇后语在作文里面如何更好的使用? 成语中有哪些历史知识? 被解雇为什么是"炒鱿鱼"? ...... 语文的趣味性在于你读的越多,知道的便越多,趣味语文包含《书里书外学语文》12个课时和《字里字外学语文》12个课时,从中可以了解到典故的由来,更好的使用进语境中;可以即学即用,掌握丰富生动的表达用于;还可以透过语文理解文化,提升整体素养,可谓是收获多多哦! 生活语文 PART/04 《故事中的生活智慧》包含16个课时,从生活小事出发,说话、交友、运动、惜时......覆盖生活全方位,让孩子真正提高综合素养。 用生活化的语文带领孩子领略语文的奥妙,提高学习兴趣,爱上语文学习! 特级教师联袂推荐 于漪 著名语文特级教师,改革先锋(党中央、国务院),基础教育改革的优秀教师代表 "高万祥同志既激情满怀地憧憬语文教育的理想境界,又潜下心来进行教育实践,一步一个脚印。他认为语文应"富有诗意",这确实是一种理想境界,学生进入其中必然会受感染,受熏陶,增见识,长能力,兴味盎然地获得发展。这种境界与干瘪枯燥、机械操练绝缘,当然,对语文的厌学情绪也就一扫而光。" 朱永新 苏州大学教授、博导、全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人 "高万祥这个名字,我们不应该陌生,凡是在当今教育界有一点声誉的人,或者是在当今教育界有一点声音的人,也许都会熟悉这个名字。" 李镇西 著名语文特级教师,全国优秀教育工作者,全国优秀语文教师 "万祥的语文教育是通往心灵的。就语文知识技能的传授培养而言,万祥无疑很成功。但万祥的语文教育绝不仅仅止于让学生掌握技术,而是要让学生成为苏霍姆林斯基所说的‘真正的人’。" 陶继新 当代著名教育学者《现代教育导报》原主编、《中国教育报》记者 "学生已经将高万祥校长自编的每期《大语文阅读》作为必读的期刊,乐在其中、不忍释怀的现象甚至成了一道诱人的风景,现有的语文教材也只能‘徒有羡鱼情了’。" 看完小编的介绍,相信大家对于"高万祥大语文"已经有了大致的了解,在马上到来的七月份,我们的课程就要上线咯,敬请大家期待!