身边奇事小学女生投毒，竟是因为男生向她表白

　　作者 | 无才姐
　　小米放学回来神色异常严峻，说班里出大事了，女孩S在男孩L水杯里 下毒被发现了 。
　　我吓了一跳，下毒？下什么毒？哪里来的毒？
　　小米说，是新冠期间班里给孩子们用的 消毒剂 。
　　我倒吸一口凉气，对小学生来说，这化学物品已经是想象力的天花板了。
　　还记得去年美国总统特不靠谱先生的 ＂消毒剂洗肺论＂ 吗？
　　此言一出，两日内有毒物质控制中心接到关于误服消毒剂的咨询电话大幅上升，专家只好公开反复澄清： ＂注射、摄入和吸食家用消毒剂是危险的，这样做 可能致命 ！＂
　　连人民日报都转载了热文探讨饮用消毒剂对消化道的腐蚀和对肾脏 不可逆转的损害 。
　　原创：红星新闻；来源：人民日报APP
　　到底什么仇什么怨啊！
　　对小学女生来说，什么事是向老师告状解决不了的呢？
　　如果不行，那就天天告啊！
　　小米叹口气说，是 因为感情纠纷 。
　　我去！小学四年级都有感情纠纷了，老阿姨居然有点羡慕怎么回事！
　　小米说，你不懂的，L喜欢S，可是S不喜欢他，不是一般的不喜欢，是非常讨厌。
　　今天班里玩游戏的时候，L赢了，可以选一个人要求ta做一件事。
　　L就选了S， 要求S和他牵手 。
　　S一点也不愿意，但这是游戏规则，所以最后他们还是牵手了。
　　之后S越想越不服，越想越生气，就 决定报复 ，把消毒剂放进了L的水杯里。
　　幸亏消毒剂味道大，L才没有全喝下去。
　　图源：BBC
　　我听完后第一反应： 啊？就为这？
　　牵个手又不会死，下毒可是会要命的啊！
　　而且不愿意可以拒绝，为什么当时不说，事后又去报复？
　　这女孩到底什么毛病？！
　　如果我是男孩的妈妈，知道自己的儿子被喜欢的女孩这么对待，估计心都要碎了吧？
　　一晚上我脑海里都在想着这件事，觉得简直 不可思议 。
　　可是想着想着，一点一点地，有些问题开始慢慢 有了答案 。
　　我们已经 太久没有当孩子了 ，以至于快要忘记孩子的感受了。
　　牵个手不会死，不愿意可以拒绝，这都是完全站在大人的角度给出的结论。
　　确切地说，是久经生活历练、深谙人情世故的 中年人的角度 。
　　别说十来岁的女孩，很多涉世未深的年轻女性都未必具备这样 心理素质 和 应变能力 。
　　想起我大二那年，有一次乘巴士的时候像往常一样单手抓着头顶的横杆站在人群中，旁边是一个看上去样子挺正常的年轻男子。
　　众目睽睽之下，他的手覆盖住我的手，也搭在横杆上。
　　我懵了， 大脑一片空白 。
　　他若无其事，也没有进一步动作。
　　我只感到恶心，屈辱，气愤，恐惧，身体却直直地僵在那里，嗓子也发紧，一个音都发不出来。
　　直到巴士停靠下一站，我 仓惶逃下车 ，眼泪才止不住地落下来。
　　那一年我十九岁，已经是成年人了。
　　事后我无数次回想过那个场景，想象着自己当时大声斥责骂到那人无地自容，又或者狠狠地扇他耳光，把他踢倒在地，踩上几脚。
　　有一段时间，我甚至故意去坐那班车，希望再遇到那个人，把所有的 报复计划 都 实施一遍 。
　　愤怒，满腔都是愤怒，恨对方无耻，也恨自己懦弱。
　　即便已经时隔多年，我仍然能清楚地记得 每一个细节 ，记得自己满世界 无处发泄的恨意 。
　　＂不就是牵个手吗，不愿意可以拒绝＂ ，是啊，说得多轻巧啊！
　　我为自己对S的苛责感到羞愧。
　　并不是每个女孩都天生泼辣，可以不假思索地说出那个＂不＂，也不是每个女孩都大大咧咧，对肢体接触满不在乎。
　　事实上对绝大多数女孩来说，被超出亲密关系的人触碰到身体任何部位都等同于侵犯，不是故作清高，也不是小题大做，而是出自 本能的抗拒和抵触 。
　　但是女孩天生更重视人际关系，非常在乎别人对自己的看法，所以会产生 压抑自己 的倾向。
　　在巴士上漫长得像是有一个世纪长的几分钟里，我在想什么呢？
　　＂我要是喊了，别人会怎么看我？＂
　　＂会不会反应过激了？＂
　　＂只是摸手没有其它举动，别人会帮我吗？＂
　　＂他们会不会说我假正经？＂
　　…
　　如果可以穿越回去，我一定会告诉那个十九岁的女生，不要在乎别人怎么看，自己不喜欢就一定要喊出来，可是没有如果。
　　十九岁的我最终咽下了所有委屈，只能 徒劳地想象着怎么报复 。
　　甚至连报复的机会都没有找到。
　　那么十岁的S呢？
　　在众目睽睽之下被要求和L牵手的那几分钟，是不是对她而言也有一个世纪那么漫长？
　　她没有断然拒绝，是不是也有很多顾虑，怕别人说她连个游戏都玩不起？
　　当她最终在压力下选择了顺从的时候，是不是也为L的无耻和自己的懦弱而感到愤怒？
　　她之所以会用投毒的方式报复，是不是因为无法正面对抗人高马大的L，又对获得舆论支持感到绝望？
　　毕竟那只是一个 游戏 ，L不能算是有明显 恶意 ，而她自己也确确实实没有 反抗 ，所有表面证据都显示她 不在理 。
　　十岁的孩子 知道投毒的后果吗？
　　不能说完全无知，也不能说完全知道。
　　她是真的想要L死吗？还是只想让他吃点苦头？
　　这也不得而知。
　　记得我的好朋友也是在差不多这么大的时候，每次被班主任单独叫去的时候身上都会 带一把刀 ，因为那老师总喜欢对女生捏一把胳膊，摸一下脸。
　　虽然没有更过分的举动，但是毕业至今只要有他的聚会她都不会参加，偶尔提起时仍然感到 童年阴影 难以磨灭。
　　十来岁这个年龄，你以为她们已经长大了，但其实她们还是孩子，你以为她们还是孩子，可她们已经长大了。
　　蒋勋先生曾经多次用 ＂宁为玉碎＂ 来形容这个年纪的女孩。
　　她们的世界敏感纤细，爱憎分明，极具 脆弱性 和 毁灭性 。
　　比起更小的孩子，她们的自我意识更强，性别意识也更明确，会产生强烈的羞耻感；
　　可是比起成熟的大人，她们又缺少必要的钝感和豁达，也不具备圆融的处事技巧，更不懂得如何处理自己的情绪。
　　因此她们 爱恨激烈，易走极端 。
　　那么这个年龄的男孩呢？
　　小米摇了摇头说，S确实不对，无论如何也不应该做出这么危险的事情来，但是L 实在太可恶了 ！
　　说到这里，她愤愤不平有如杨笠附体，丢出一句让我绝倒的话：
　　我们班的男生，都是垃圾！
　　小米班上男生人数很少，只有五个，连女生人数的三分之一都不到。
　　这五个男生都 心智偏小 ，日常行为只能用 一言难尽 来形容。
　　他们把鼻涕抹在面包上、捉来虫子用树枝捅死、上课破坏纪律、下课组团招惹女生…
　　小学四年里，我经常看到小米拿着扯坏的衣服、摔烂的文具、弄脏的玩偶怒气冲冲地回来，抱怨男生又淘气了。
　　相比而言，L算是老实敦厚的，我一度对他印象不错。
　　他的 第一个表白对象 不是S，而 是小米 。
　　记得刚上一年级那会儿，小米因为上学早，是班里最小的孩子，再加上天生娃娃脸，很是招人喜欢。
　　我每次去学校接她，都会看到L跟在她身后可怜兮兮地问： 我可以抱抱你吗？
　　小米每次都 铁青着脸说： 不行！
　　我对这个呆萌的男孩于心不忍，让小米别对他那么凶。
　　小米说他实在太烦了，走到哪儿就跟到哪儿，这也罢了，还总是要抱抱，简直不要脸。
　　我这才突然意识到她已经不再是幼儿园的孩子了，大人眼里可可爱爱的 抱一抱 对小学生来说已经 关乎隐私和尊严 。
　　后来不知从什么时候起，L的目标转向了其他女生，依然是跟前跟后，要抱人家。
　　毫不意外地也都被拒绝了。
　　到了四年级，L几乎 追遍了全班女生 ，直到向S表白。
　　此时的L已经不再是小时候憨憨的模样，个子已经蹿得老高，五官也变得立体，有点青少年的轮廓了。
　　这样一个大高个 像牛皮糖一样贴着女孩子 ，画面开始变得难以形容。
　　更糟糕的是，他学会了和其他男生一起对喜欢的女生进行骚扰，言语挑衅外加肢体碰撞。
　　所以S会对他如此厌恶只能说是情理之中。
　　十来岁的男孩，要说有多么不单纯倒也未必，但你也确实不知道他们都已经懂了些什么。
　　他们已经在慢慢褪去稚气，开始令人感觉到些许侵略性和性别上的压迫感。
　　对于心智更早成熟的女孩来说，一些跨越性别界限的（即使无心的）冒犯已经在事实上 构成了性骚扰 。
　　他们的行为已经不能简单用 ＂他还是个孩子＂ 去开解了。
　　我感到非常遗憾，在如此重要的年龄，包括L在内的几个男孩都没有得到成年人足够的引导，教会他们 如何与异性相处 。
　　反观大麦曾经的小学同学中，就有几个令人印象深刻的 优质男孩 。
　　其中有一个堪称 绅士教育的典范 ，彬彬有礼，处处谦让，总是下意识地保护和照顾女生，口头禅就是一句： lady first 。
　　据说这是他妈给他的家训。
　　班里几乎所有女孩都喜欢他，他却 很有分寸 ，从无轻薄之举。
　　据说他有一个暗恋对象，但直到小学毕业也没人知道是谁，成了永远的谜。
　　没有比较就没有伤害， 不同的家庭教育出来的孩子 差距竟然如此之大 。
　　我常常为小米感到不值，整个小学生涯居然连一个美好的男孩子都没有遇到，提起男生只有一脸嫌弃。
　　甚至在临近毕业的时候还目睹了这么一场狗血剧，生生把言情片演成刑侦片的那种，简直就是 大写的＂毁童年＂ 。
　　那么， 在整个事件中老师有责任吗？
　　我认为是有的。
　　那个游戏是在课堂上进行的，老师是 组织者 。
　　当L提出了明显不合理要求时，老师没有及时阻止，而是表现出 纵容 甚至是 推动 。
　　如果老师不在场，S有很大机会把这个游戏＂赖掉＂，恰恰是老师的权威性让她没有了退路。
　　很可惜，一位教育者在关键时刻仅仅充当了吃瓜群众的角色，我甚至可以想象，她打心眼里觉得孩子纯真美好，露出一脸姨母笑。
　　这令人想起前不久上了热搜的 成都小伙儿当街告白 视频。
　　视频中看热闹不嫌事儿大的吃瓜群众们争相拍照起哄，小伙儿把花硬往姑娘手里塞，姑娘拒绝多次无果，最后落荒而逃，让人看得尴尬癌都犯了。
　　在这出闹剧中， 吃瓜群众 扮演了怎样的角色？
　　看起来他们是在成人之美，可事实上，盲目的热情让他们成了一场精神绑架骚扰事件的 帮凶 。
　　这和S经历的游戏场面何其相似！
　　成年人能够有勇气顶住压力拉下脸来说＂不＂，可是十来岁的女孩呢？
　　我们不知道S的内心经历了怎样一场风暴才最终选择了委屈自己。
　　她是那么 孤立无援 ，在场唯一一位大人没有站在她那一边。
　　相比较而言，大麦的班主任要有经验得多。
　　从大麦上一年级起，班主任就明令 禁止 男女生之间 不合理的肢体接触 。
　　有一回，男生打闹的时候隔着厚厚的棉衣打一下女生屁股，老师立刻就给家长发了 警告信。
　　强行拉手？索要抱抱？从来没有过。
　　他们班男女生关系一直很好，几乎从未听说过有哪个女生被男生骚扰。
　　我当年的初中语文老师也是同样风格，一旦看到男女生之间有肢体接触就会提醒一声 ＂男女授受不亲＂ 。
　　她并非封建卫道士，思想也并不保守，只是想要告诉正处于青春发育期的孩子性别之间存在界限， 不要随意冒犯别人的身体 。
　　动机是否单纯并不重要，重要的是 尊重别人 也 尊重自己 。
　　其实仔细想想，女孩们从小到大经历过多少似是而非的 ＂咸猪手＂ ？
　　师长喜欢你，摸摸你的脸；领导欣赏你，搂搂你的肩；聊天聊嗨了，拉上手说个没完；喝酒喝高了，整张脸都越凑越近了…
　　你拒绝吧，显得不近人情，你忍忍吧，可是凭什么啊！
　　你要说这些男人都居心不良想要占便宜，倒还真的冤枉了一部分人。
　　事实上，确实有一些特别粗线条的男生，觉得自己真性情，女生太矫情，碰下手搭下肩而已， 至于么？
　　可是女生为什么就要让你碰下手搭下肩， 你谁啊？！
　　这些男生从小到大就没有大人告诉过他们，和异性接触的分寸和边界在哪里，这是 教育的悲哀 。
　　如今me too运动如火如荼，性骚扰已经成为世界性课题，相关立法会越来越严格。
　　性情中人、无心之举、神经大条，这些都不是开脱的理由，男性的动机是否邪恶并非重点， 重点在于 是否违背了女性的意志 。
　　与其惹上麻烦再去争辩，还不如从细节做起，爱惜羽毛，远离油腻，也远离是非。
　　对男孩来说，这样的教育总是 宜早不宜迟 。
　　最后我想说说恋爱这件事。
　　L的表白方式当然幼稚，可是显而易见，成都小伙儿的表白方式也没有好到哪里去。
　　这说明什么？
　　说明年龄的增长并不会自动带来爱商的提高，很多人从童年长到成年，甚至活了一辈子，都没有弄明白爱是怎么回事。
　　他们的爱永远是 ＂巨婴式＂ 的，和小孩撒泼打滚想要一个玩具没有区别。
　　看到美好的事物，他们就满脸写着＂给我给我＂，低声下气是一招，死缠烂打是一招，威逼利诱是一招，总共就这三招，爱商已经见底。
　　最近闹得天翻地覆的＂想你的夜之聪油饼事件＂，就可以称得上是 ＂巨婴式恋爱＂的代表作。
　　有人煞有介事地分析王思聪的 霸总语录 ，说这是PUA的经典套路，高阶得很，我一看就笑出声来。
　　这套路，明明 我女儿三岁的时候就会了 啊！
　　小米三岁的时候想玩她姐的玩具，低声下气死缠烂打威逼利诱行云流水一气呵成，最后得不到就追着她姐打，这还用人教？
　　明明是人类幼崽本能，被说成了PUA高阶教程，王思聪听了都要老脸一红好吗？
　　这么low的求偶方式，我都不好意思用＂爱＂这个词。
　　爱情 之所以是人类高级的情感，是因为它 出于本能而又高于本能 。
　　首先，健康的爱情一定是以自爱为前提的。
　　许多人受了张爱玲 ＂低到尘埃里＂ 的影响，以为爱一个人就应该卑微到底甘当舔狗（这词太难听了，狗狗做错了什么？），他们没有看到张爱玲的书里写尽了卑微的下场，更没有看到她在现实中决绝的转身。
　　每个人都应该清楚 自尊的底线 在哪里，任何时候都不去践踏自己的底线。
　　这样的爱情才不会被扭曲，得不到也不至于心理失衡因爱成恨。
　　爱情说到底只关乎双方匹配而无关乎个人价值，被拒绝并不能看作是对一个人全面的否定。
　　能够轻贱一个人的，真的只有他自己。
　　其次，健康的爱情一定离不开相互的尊重。
　　婴儿总是把自己当作宇宙的中心，他们只在乎自己的喜怒哀乐，要求别人来满足自己。
　　而成年人必须懂得，每个人都有 独立的世界 。
　　我们并不会因为爱上一个人就自然进入了ta的世界， 只有相爱才能 。
　　在此之前，承受情感的暴风骤雨不是对方的义务，而是我们在自己的世界里要渡的劫。
　　不给对方造成压力和困扰，是一个成年人应有的体面。
　　最后，健康的爱情一定是克制的。
　　思念的痛苦，亲近的渴望，倾诉的冲动…这些都只不过是本能罢了，谈不上浪漫，更算不上伟大。
　　甜宠剧里的霸总吻、摸头杀、壁咚床咚、狗血告白…一旦去掉主角滤镜，就令人细思极恐，寒毛直竖。
　　两个人都还没混熟，女主明明那么讨厌对方，这么做居然能俘获芳心？
　　这是要把小朋友带到沟里，哦不，带到牢里去啊！
　　那不是行走的荷尔蒙，那是 行走的性侵犯 好吗？
　　对爱情怀有 敬畏 ，对欲望懂得 克制 ，这才是人类与动物的区别，也才是爱情真正的 美感所在 。
　　许多家长都觉得孩子还小，和他们谈论爱情太早，可是等孩子长大成人，却又希望他们 一夜之间 拥有最成熟的爱情观和最高超的恋爱技巧， 可能吗？
　　在L这个年纪，虽然青涩懵懂，喜欢一个人的心情或许还不能称之为爱情，但是相关的教育已经应该跟上。
　　如果再早一点，也许投毒事件就能避免，如果再晚一点，也许更糟糕的事都无法避免。
　　学校对此次事件的处理态度相当明确， S得到了应有的处分 。
　　可是L呢？双方父母呢？班主任呢？ 他们从中获得了怎样的教训呢？
　　十岁左右是个非常关键的时期，我们可以称之为＂前青春期＂，连接着童年和青春，起承转合，完成过度。
　　在这之前，孩子还是孩子，一切都能被原谅；在这之后，所犯的错误将会渐渐被明码标价。
　　只有及时懂得一些道理，才不至于付出令人追悔莫及的代价。
　　所以， 教育应该是及时雨，而不是马后炮。
　　话题 TOPIC
　　在孩子与异性交往问题上，家长该如何表态？
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