输了牛蛙战争的退休老教授，出国也治不好鸡血病！

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　　前两天有一篇《牛蛙之殇》的文章刷爆了朋友圈。
　　在这篇6000多字的长文中，一位自称是6岁孩子外公的老教授痛陈了上海幼升竞争中的种种变态之处，孩子在重压之下甚至患上了一种叫做＂小儿抽动秽语综合征＂的精神性疾病。最终，老教授的女婿忍无可忍，走上了全家移民之路。
　　文章发出伊始，就有不少人怀疑这是一篇欧洲移民的软广告。但是没有确凿证据之前，我还是倾向于＂无罪推论＂。
　　而且，我也咨询了几个经历过上海幼升小竞争的妈妈，文章中所反映的现实教育问题至少有七八分的可信度。因此即使这真是一篇移民软文，也有讨论的价值。
　　截取文章中的几段，让我们看看现在孩子的入学竞争究竟有多么惨烈：
　　这三年，我们整个家庭的精力都在这个小娃娃身上。我不知道他的小小脑袋能装多少东西，但他的每一天，都被我们特别是孩子她妈用各种跨年龄层的知识填满了。我女儿对孩子的每一天、每一周、每个月都设置着不同的考核，她将这叫KPI，她要求孩子记的第一个单词就是＂Key Performance Indicator＂。
　　而孩子爸的意思是希望在幼儿园和小学阶段别给孩子太大压力，让他尽情地去学他喜欢的足球。等到初中在计较学校好坏。女儿一听就炸了，立马反驳道：＂这是逃避，而不是从根上解决问题，如果现在去一般的公立幼儿园和小学，小初升根本没有机会去好的学校！＂
　　我外孙在面试一所小学时竟然遇到这么一道题，这个题是什么呢——说说唐宋八大家都有谁？如果我在现场，我真想问问那个大概30岁左右的考官，敢问要不是因为出这道题，你能说出唐宋八大家都有谁吗？听孩子他妈讲，那天孩子因为过度紧张，当着面试官直接就哭了，面试官还不屑一顾的问怎么还哭了？简直是个逼子！
　　公办学校也得有好的学区房，好一点的像房子一套都上千万！面积又小，即便孩子能上学，咱们一家人蜗居到那屁大一点的空间，你觉得孩子就能优秀？而且很多学区一年一个划法，一年一个政策，求得了一时也求不了一世！能力强的小学生可以去考民办初中，或公办初中的特色班，若不强呢，即使有对口初中的房产，也只能进入公办初中的平行班。
　　在这样激烈的幼升小竞争中，老教授的外孙不幸惨败，不仅没有考上心仪的民办小学，还因为过大的精神压力而得了病。也正是这个原因，老教授全家走上了移民之路。
　　那么，移民真的能够治好老教授孙子的病吗？
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　　三观不正的家长
　　移民到哪里都是白搭
　　国内学校竞争激烈不假，但是孩子真正的压力并不来自于社会，而是来自于家庭。
　　老教授字里行间充满着对于各种教育乱想的忿恨之情，责怪社会的浮躁害苦了自的孙子。但他没有意识到其实真正害苦孩子的其实是他自己变态的价值观和孩子母亲无处不在的焦虑。
　　在文章中老教授一直强调自己＂搞了一辈子研究，做了一辈子学术，我不迷恋权贵，也不迷恋钱财，但有一点是我所始终秉持不弃的，那就是家学。＂
　　那么他所谓的＂家学＂是什么呢？
　　＂因像我们这样家庭，第三代能否成才，决定着我们这一辈或者我女婿女儿这一辈，我们所奋斗来的社会地位与资源阶层，能否得到很好的传承。＂
　　是的，他追求的不是孩子的幸福、快乐、学识和教养，他做正真看重的只有＂社会地位＂、＂社会资源＂和＂阶层＂。从文章的角度，就是要让孩子考上名牌大学。
　　而为了达到这个目的，老教授可以付出一切代价。
　　因此老教授才会说出＂我知道这样会让他丧失可爱，但我宁愿他失去可爱，变得可憎，但也不能让他长大后变的可贱。＂这样的话来。
　　可是是谁告诉他给孩子一个天真快乐的童年，就会让他的未来变得＂可憎＂的？这位老教授究竟对教育有着怎样的误解？
　　孩子的探索欲、孩子的创造力、孩子强健的体魄，这些对于他未来成功至关重要的素质，是靠鸡血教育就能够发展起来的吗？
　　不能。但是老教授不管这些。
　　他想要的就是通过他的＂家学＂，将＂我们所奋斗来的社会地位与资源阶层＂固化到他的外孙身上去，而外孙究竟能不能因此而快乐幸福并不是他所考虑的内容。
　　因此当孩子竞争失败的时候，最让老教授伤心的不是孩子精神上的压力，不是孩子肉体上的痛苦，更不是孩子美好童年的缺失，而是自己的目标不能达成了。他竟然说出这样的话来：
　　＂牺牲了一个儿童最珍贵的三年，应该能得到一个该有的回报吧？＂
　　＂虽然都揪心孩子的健康，但更伤心失去了进入名校的机会。＂
　　＂我们没有说话，我们确实有点怪他（孩子）……＂
　　看到这里我倒真心希望这是一篇移民的软广告，如果这些都是真的，那真是太可悲了！
　　有这样一个三观不正的父亲，自然会有一个不遑多让的女儿。孩子的母亲的行为也让人咂舌，她对孩子的严厉已经到了无以复加的地步。
　　有一天早上，外孙说他肚子痛，他妈知道这是他不想去培训班装病，便说：＂那我带你去医院打针吧＂，外孙立马说不疼了，快出发去上学吧。到了培训班，他妈妈走了，他给老师说肚子痛，并加了一句＂老师别给我妈妈打电话，给我外公打。＂
　　在孩子升学失败，自责不已，并已经患上＂小儿抽动秽语综合征＂的时候，这个妈妈却还在纠结自己和邻居之间的＂攀比战争＂。
　　最令孩子他妈崩溃的是，邻居家的孩子几乎和我们一起开始＂牛蛙战争＂的，他们家的孩子顺利进入了＂四大家族＂其中之一。我女儿当即提出找关系让孩子晚一年上学，等明年再考一次。
　　我们家一直都要比他们家优越，这次反倒让他们压了一头，受到了嘲讽与看不起，这个气让我们难以下咽。
　　呵呵。
　　最让孩子母亲崩溃的不是孩子的病情，不是自己的教育失误，而是孩子没有给自己挣＂面子＂，是自己的孩子在攀比中输给了别人。更有甚者，她不顾孩子病情，不顾孩子的精神压力，还要让孩子再参加一次这样的＂攀比战争＂，只为了给自己出一口气。
　　还有比这更变态的妈妈吗？
　　3
　　文章的结尾，没有任何存在感的父亲突然出现，决定带全家移民欧洲。老教授也放下心来：
　　＂现在好了，终于可以让他去另一个健康、放松的环境中，依靠熏陶慢慢找回原来的自己了。＂
　　真的能够如此完美吗？我表示深深的怀疑。
　　如果这个家庭不改变自己扭曲的教育价值观，如果孩子妈妈不能放下自己的鸡血教育和无时不在的焦虑，那么移民根本就不能解决任何问题。
　　不要忘记了，美国就是虎妈战歌的发源地。在美国的很多地区，亚裔虎妈们早已为了好的学区争得头破血流了。
　　这是澳洲墨尔本一位妈妈给孩子安排的一周的学习活动:
　　周一：
　　16：00-18：00 画画课
　　20：00-21：00黑管课
　　周二：
　　15：15-16：30 国际象棋
　　18：00-19：00篮球课
　　周三至周四：
　　写作业，准备学校奖学金考试
　　周五：
　　18:00-19:00网球课
　　周六：
　　全天篮球比赛
　　周日：
　　上午学中文，下午上奖学金的课
　　每天：
　　晚上老师要求做阅读，并写一篇日记；练45分钟黑管、1小时钢琴。
　　比国内轻松吗？完全没有！
　　所以，孩子在哪里学习并不重要。重要的是家长的教育价值观，是我们究竟应该给孩子一个怎样的家庭教育。
　　如果爸爸妈妈们始终以考上名牌大学作为教育成功的唯一标准，那么出了国也只不过是换了一个地方焦虑罢了！
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