当教学变成了副业，授课质量也失去了保障，老师们表示很无奈

　　对于老师来说，能够潜心研究教学才是一件最值得开心的事情，但是迫于种种原因，总是会会被其他无关教学的事情所干扰，这不禁叫人产生怀疑，授课质量还能有保证吗？
　　相信热爱教育事业的老师们对于学校也有着很特殊的情感，即使再辛苦，也依旧每天都要准时地出现在校园里，和校园内的师生们打交道。
　　成为一名合格的老师，任务并不只是教学，还有很多其他的事情，如果不能专心教学，这份热爱或许也会随着时间的流逝慢慢消失，可能也会逐渐迷失方向。
　　人人都觉得成为教师是件好事，但其中滋味只有老师才知道，因为在外人眼里，并没有＂其他＂的事，都是老师应该做的，是分内的事。
　　当教学成为了＂副业＂，授课质量或将也会受到影响
　　教师的本职是教书育人，但现在却有越来越多的担子压在了老师身上，再准确点说是压在了班主任身上，为什么大多数中小学的班主任交给年轻教师，就是因为无论是教学任务还是非教学任务都太重了。
　　中小学教育是教育基石，自然要打得牢固一些，所以老师也要事无巨细、倾注很多心血，协同家长一起将孩子送入高校接受高等教育。
　　可令人没想到的是，使老师感到疲惫的，不是每天的各种教学，而是因为各种检查，填写表格之类的形式主义，这让老师们分心于各种＂副业＂，授课反而成为最轻松的工作了。
　　虽然早就有减轻中小学教师负担的文件了，但还是很难落实到各处，对于这一点，老师们也很无奈，如果时间长了，老师会身心俱疲，这是对基础教育事业有很大危害的，如果学校还想维持良好的教育环境，就应该相应号召做出改变了。
　　如果学校能够落实减负工作，会提升整体的教学质量
　　很多工作都是这样的，越是辛苦，就越容易引起反抗，如果教师每天忙的不是教学，那学生的未来发展也不会很好，时间长了，家长也会觉得这所学校不靠谱，容易对学校产生负面影响。
　　如果各学校能够遵守减负的原则，老师会有充足的时间准备教学内容，也会有更多的时间和学生家长沟通，这样也就不会有些家长对教师群体存有偏见了。
　　更何况每次迎接检查的时候，有的时候还要提前准备听课的课程，会安排好哪个学生举手回答问题，问多少个问题，一切都按照时间规划好，这就是在变相的浪费师生的时间。
　　让正常的教育回归课堂，老师们应该坚守自己初心，将重心仍放在传授知识上面，不能为了评优评先逐渐迷失自己，只有认真教学才能赢得学生和家长的尊重。
　　老师们不应该随波逐流，应该对学生负责
　　首先，有些工作并不应该要任课教师来做，要有骨气，勇于说不，如果被学校不公平地对待，可以在一些平台发声或举报，而不是放任自流。
　　笔者认为，老师们应该给学生做好榜样，而不是让学生对教师这个行业感到失望，如果老师都不再喜欢教学了，那教出来的学生也不会喜欢教师这个职业。
　　其次，如果不潜心研究教学，终有一天也会被其他教师＂取代＂，国家也在大力扶持基础教育事业改革，会有越来越多的教育人才涌现，非教学任务不是最重要的，偏离重心的教师应该回归正轨。
　　在笔者看来，老师将重心放在教学上才是正确的方向，想要升职加薪大可以离职从事其他行业的工作，没有必要在教育事业中分一杯羹。
　　最后，连老师都不对学生负责的话，那还谈什么教育呢？所以国家势必会重点督促落实不到位的省份，这对教师群体是非常有利的，所以老师们更应该响应国家政策了。
　　写在最后：每个行业都有各自的难处，但既然选择了就要坚持下去，这才是对社会最好的回报，而投身于教育事业的老师们，更是以＂燃烧自己，照亮别人＂的精神征服了众人，我们也应该对于这个群体有相应的包容与关怀。
　　最后，也是希望各省份也能够将教师的减负工作贯彻实施，还教育事业一片净土，也算是为我国教育事业做出了很大的贡献了。
　　今日话题：如果你是老师，面对形式主义会怎么做？
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