海韵教育丨小学语文的地得专项练习

　　小学语文考试中的失分项，＂的、地、得＂可以说是最冤枉的了，看似简单的三个字，使用频率很高，用法却各有不同。下面详解各种用法和例句，快为孩子收藏、转发！
　　一、＂的、地、得＂用法小析
　　①＂的＂后面跟的都是表示事物名称的词或词语：
　　如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水……
　　②＂地＂后面跟的都是表示动作的词或词语：
　　如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑……
　　③＂得＂前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：
　　如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊……
　　注:
　　1．如果＂de＂的后面是＂很、真、太＂等这些词，一般用＂得＂。
　　2．有一种情况，如＂他高兴得一蹦三尺高＂这句话里，后面的＂一蹦三尺高＂虽然是表示动作的，但是它是来形容＂高兴＂的程度的，所以也应该用＂得＂。
　　二、例句分析，明确用法
　　1．蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
　　2．向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
　　3．小明在海安儿童公园玩得很开心。
　　总结如下：
　　1．＂的＂前面的词语一般用来修饰、限制＂的＂后面的事物，说明＂的＂后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。
　　2．＂地＂前面的词语一般用来形容＂地＂后面的动作，说明＂地＂后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。
　　3．＂得＂后面的词语一般用来补充说明＂得＂前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。
　　三、＂的、地、得＂的读音
　　＂的、地、得＂是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用；它们在普通话中都各自有着各自不同的读音，但当它们附着在词、短语、句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的时候，都读轻声＂de＂，没有语音上的区别。
　　但在书面语中有必要写成三个不同的字，这样可以区分他们在书面语用法上的不同。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。
　　四、用法不同，意思有别
　　＂的、地、得＂用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。
　　比如：
　　1．看了这场电影，她激动得哭了。
　　2．看了这场电影，她激动地哭了。
　　这两句话从表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句强调＂激动＂，＂哭了＂是对激动程度的补充说明；后一句主要是陈述＂哭了＂，＂激动＂是对哭的样子的修饰。因此两句用了不同的＂de＂。
　　五、练习
　　㈠的＂得＂、＂地＂练习⑴
　　1．秋天（　　）夜晚，明亮（　　）月光照在床前，远离家乡（　　）人望着那天上（　　）月亮，不由（　　）思念起故乡来。
　　2．这首诗是谁写（　　）呀？是唐代（　　）大诗人李白。
　　3．成功（　　）喜讯。
　　4．四面八方（　　）人们。
　　5．一次又一次（　　）将满地（　　）鲜花抛向天空。
　　6．许多人举着旗帜不知疲倦（　　）飞奔着。
　　7．五颜六色（　　）礼花映亮了北京（　　）夜空，也映亮了狂欢（　　）人们。
　　8．天安门广场成了欢乐（　　）海洋。
　　9．他乐呵呵（　　）捉回了一只绿色（　　）蝈蝈。
　　10．喜滋滋（　　）送给了邻居家（　　）盲婆婆。
　　11．会唱歌（　　）蝈蝈。
　　12．在我上学（　　）时候。
　　13．看到小溪流淌（　　）清波。
　　14．想起往日难忘（　　）欢乐。
　　15．您听，它唱（　　）多好。
　　16．欢唱（　　）黄鹂
　　17．盛开（　　）野菊
　　18．美丽（　　）故事
　　19．动听（　　）歌曲
　　20．小猪（　　）肚皮
　　21．谗嘴（　　）猫咪
　　22．有趣（　　）发现
　　㈡＂的＂、＂得＂、＂地＂练习⑵
　　1．小鹰飞到了大树（　　）上面，它高兴（　　）喊起来：＂我已经会飞啦！＂
　　2．小鹰飞到了大山（　　）上空，它又高兴（　　）喊起来：＂我真（　　）会飞啦！＂
　　3．飞（　　）只比大树高。
　　4．小鹰急促（　　）喘着气。
　　5．朱德（　　）扁担。
　　6．必须储备足够（　　）粮食。
　　7．挑起满满（　　）一担粮食。
　　8．不好意思再藏他（　　）扁担了。
　　9．狐狸在树林里找吃（　　）。
　　10．狐狸谗（　　）直流口水。
　　11．亲爱的乌鸦，您（　　）孩子好吗？
　　12．您（　　）羽毛真漂亮，您（　　）嗓子真好。
　　13．乌鸦听了狐狸（　　）话，非常得意。
　　14．你把我喝（　　）水弄脏了。
　　15．你安（　　）什么心？
　　16．小羊吃了一惊，温和（　　）说：＂亲爱（　　）狼先生……＂
　　17．水是不会倒流（　　）呀！
　　18．狼气冲冲（　　）说：＂我怎么会把你喝（　　）水弄脏呢？＂
　　19．骂我（　　）不是你，就是你爸爸，反正都一样。
　　20．滔滔（　　）洪水。
　　21．仔细（　　）观察水流和地形。
　　22．三次路过自己（　　）家门。
　　23．洪水被制服了，老百姓过上了安定（　　）日子。
　　24．大禹（　　）名字代代相传。
　　25．不是唱戏（　　）料子。
　　26．紧盯着空中飞翔（　　）鸽子，或者注视着水底游动（　　）鱼儿。
　　27．他（　　）双眼渐渐灵活起来。
　　28．成为世界闻名（　　）京剧大师。
　　29．日子过（　　）很快乐。
　　30．聚到一起商量过冬（　　）事。
　　31．春暖花开（　　）时候，我再飞回来。
　　32．我准备吃（　　）饱饱（　　）。
　　33．够吃上一个冬天（　　）。
　　34．孔繁森是一位优秀（　　）援藏干部。
　　35．悄悄（　　）来到医院。
　　36．献血所得（　　）营养费。
　　37．感动（　　）流下了热泪。
　　38．深情（　　）唱道。
　　39．她（　　）名字叫中国。
　　40．美丽（　　）丹顶鹤，唱着嘹亮（　　）歌儿，从遥远（　　）北方飞来。
　　41．丹顶鹤有一身洁白（　　）羽毛。
　　㈢＂的＂、＂得＂、＂地＂练习⑶
　　1．它（　　）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（　　），怪不（　　）人们叫它丹顶鹤。
　　2．丹顶鹤（　　）腿长，……显（　　）那么高雅。
　　3．传说丹顶鹤是神仙（　　）旅伴。
　　4．我国（　　）黄海之滨是丹顶鹤（　　）第二故乡。
　　5．无忧无虑（　　）生活着。
　　6．有（　　）像大冬瓜那样傻傻（　　）横着，有（　　）像花儿那样美美（　　）开着。
　　7．有很高（　　）大楼房，有很宽（　　）大礼堂，也有一点点小（　　），小（　　）只可以住进一只小麻雀。
　　8．只剩下一个笑眯眯（　　）太阳和一片水汪汪（　　）蓝天。
　　9．太阳已经西斜，收起了刺眼（　　）光芒。连绵起伏（　　）西山，披着夕阳（　　）余辉，显（　　）十分壮丽。
　　10．太阳慢慢（　　）往下沉。
　　11．太阳（　　）脸变（　　）更红了，它轻轻（　　）走向西山（　　）背后，把灿烂（　　）霞光流在遥远（　　）天边。
　　12．紧张（　　）工作　静静（　　）流过
　　变化（　　）真快　明亮（　　）月光
　　缓缓（　　）移动　熟练（　　）操作
　　愉快（　　）歌唱　茂密（　　）树林
　　美丽（　　）田野　暖暖（　　）春风
　　欢快（　　）孩子们愉快（　　）歌唱
　　13．天黑了，路灯发出微弱（　　）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（　　）寒意，摸摸自己（　　）鼻尖，冷（　　）像冰，脚和手也有些麻木了。
　　14．这时候，我清清楚楚（　　）看见，而且现在也清清楚楚（　　）记得，他（　　）脸不再有那种慈祥（　　）愉快（　　）表情了，变（　　）那么严肃。
　　15．望着雄伟（　　）天安门城楼，钱学森激动（　　）说：＂我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！＂
　　16．**干布高兴（　　）穿上了唐朝送来（　　）汉族服装。
　　17．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（　　）紧紧的，全神贯注（　　）瞄准敌人射击。
　　18．大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（　　）流下眼泪。
　　19．焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（　　）向前奔去。他那顶棉帽子（　　）耳巴忽闪忽闪（　　），渐渐（　　）消失在茫茫雪海中。
　　20．月亮照进窗子来，茅屋里（　　）一切好像披上了银纱，显（　　）格外清幽。
　　21．书（　　）封面　　　鲜艳（　　）红旗
　　爸爸（　　）老师　　慢慢（　　）走
　　偷偷（　　）哭　　　迅速（　　）成长
　　跑（　　）真快　　　吃（　　）太多
　　玩（　　）真高兴　　参考答案
　　㈠的＂得＂、＂地＂练习⑴
　　1．秋天（的）夜晚，明亮（的）月光照在床前，远离家乡（的）人望着那天上（的）月亮，不由（得）思念起故乡来。
　　2．这首诗是谁写（的）呀？是唐代（的）大诗人李白。
　　3．成功（的）喜讯。
　　4．四面八方（的）人们。
　　5．一次又一次（地）将满地（的）鲜花抛向天空。
　　6．许多人举着旗帜不知疲倦（地）飞奔着。
　　7．五颜六色（的）礼花映亮了北京（的）夜空，也映亮了狂欢（的）人们。
　　8．天安门广场成了欢乐（的）海洋。
　　9．他乐呵呵（地）捉回了一只绿色（的）蝈蝈。
　　10．喜滋滋（地）送给了邻居家（的）盲婆婆。
　　11．会唱歌（的）蝈蝈。
　　12．在我上学（的）时候。
　　13．看到小溪流淌（的）清波。
　　14．想起往日难忘（的）欢乐。
　　15．您听，它唱（得）多好。
　　16．欢唱（的）黄鹂。
　　17．盛开（的）野菊。
　　18．美丽（的）故事。
　　19．动听（的）歌曲。
　　20．小猪（的）肚皮。
　　21．谗嘴（的）猫咪。
　　22．有趣（的）发现。
　　㈡＂的＂、＂得＂、＂地＂练习⑵
　　1．小鹰飞到了大树（的）上面，它高兴（地）喊起来：＂我已经会飞啦！＂
　　2．小鹰飞到了大山（的）上空，它又高兴（地）喊起来：＂我真（的）会飞啦！＂
　　3．飞（得）只比大树高。
　　4．小鹰急促（地）喘着气。
　　5．朱德（的）扁担。
　　6．必须储备足够（的）粮食。
　　7．挑起满满（的）一担粮食。
　　8．不好意思再藏他（的）扁担了。
　　9．狐狸在树林里找吃（的）
　　10．狐狸谗（得）直流口水。
　　11．亲爱的乌鸦，您（的）孩子好吗？
　　12．您（的）羽毛真漂亮，您（的）嗓子真好
　　13．乌鸦听了狐狸（的）话，非常得意。
　　14．你把我喝（的）水弄脏了。
　　15．你安（的）什么心？
　　16．小羊吃了一惊，温和（地）说：＂亲爱（的）狼先生……＂
　　17．水是不会倒流（的）呀！
　　18．狼气冲冲（地）说：＂我怎么会把你喝（的）水弄脏呢？＂
　　19．骂我（的）不是你，就是你爸爸，反正都一样。
　　20．滔滔（的）洪水。
　　21．仔细（地）观察水流和地形。
　　22．三次路过自己（的）家门。
　　23．洪水被制服了，老百姓过上了安定（的）日子。
　　24．大禹（的）名字代代相传。
　　25．不是唱戏（的）料子。
　　26．紧盯着空中飞翔（的）鸽子，或者注视着水底游动（的）鱼儿。
　　27．他（的）双眼渐渐灵活起来。
　　28．成为世界闻名（的）京剧大师。
　　29．日子过（得）很快乐。
　　30．聚到一起商量过冬（的）事。
　　31．春暖花开（的）时候，我再飞回来。
　　32．我准备吃（得）饱饱（的）。
　　33．够吃上一个冬天（的）。
　　34．孔繁森是一位优秀（的）援藏干部。
　　35．悄悄（地）来到医院。
　　36．献血所得（的）营养费。
　　37．感动（地）流下了热泪。
　　38．深情（地）唱道。
　　39．她（的）名字叫中国。
　　40．美丽（的）丹顶鹤，唱着嘹亮（的）歌儿，从遥远（的）北方飞来。
　　41．丹顶鹤有一身洁白（的）羽毛。
　　㈢＂的＂、＂得＂、＂地＂练习⑶
　　1．它（的）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（的），怪不（得）人们叫它丹顶鹤。
　　2．丹顶鹤（的）腿长，……显（得）那么高雅。
　　3．传说丹顶鹤是神仙（的）旅伴。
　　4．我国（的）黄海之滨是丹顶鹤（的）第二故乡。
　　5．无忧无虑（地）生活着。
　　6．有（的）像大冬瓜那样傻傻（地）横着，有（的）像花儿那样美美（地）开着。
　　7．有很高（的）大楼房，有很宽（的）大礼堂，也有一点点小（的），小（得）只可以住进一只小麻雀。
　　8．只剩下一个笑眯眯（的）太阳和一片水汪汪（的）蓝天。
　　9．太阳已经西斜，收起了刺眼（的）光芒。连绵起伏（的）西山，披着夕阳（的）余辉，显（得）十分壮丽。
　　10．太阳慢慢（地）往下沉。
　　11．太阳（的）脸变（得）更红了，它轻轻（地）走向西山（的）背后，把灿烂（的）霞光流在遥远（的）天边。
　　12．紧张（的）工作、静静（地）流过、变化（得）真快、明亮（的）月光、缓缓（地）移动、熟练（地）操作、愉快（地）歌唱、茂密（的）树林、美丽（的）田野、暖暖（的）春风、欢快（的）孩子们、愉快（地）歌唱。
　　13．天黑了，路灯发出微弱（的）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（的）寒意，摸摸自己（的）鼻尖，冷（得）像冰，脚和手也有些麻木了。
　　14．这时候，我清清楚楚（地）看见，而且现在也清清楚楚（地）记得，他（的）脸不再有那种慈祥（的）愉快（的）表情了，变（得）那么严肃。
　　15．望着雄伟（的）天安门城楼，钱学森激动（地）说：＂我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！＂
　　16．**干布高兴（地）穿上了唐朝送来（的）汉族服装。
　　17．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（得）紧紧的，全神贯注（地）瞄准敌人射击。
　　18．大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（地）流下眼泪。
　　19．焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（地）向前奔去。他那顶棉帽子（的）耳巴忽闪忽闪（的），渐渐（地）消失在茫茫雪海中。
　　20．月亮照进窗子来，茅屋里（的）一切好像披上了银纱，显（得）格外清幽。
　　21．书（的）封面、鲜艳（的）红旗、爸爸（的）老师、慢慢（地）走、偷偷（地）哭、迅速（地）成长、跑（得）真快、吃（得）太多、玩（得）真高兴。