海韵教育丨数学基础题抓分攻略

　　每天做题都很慢？基础题也错很多？一到考试没人监督，更是做得一塌糊涂。今天为同学们整理了数学基础题抓分攻略，按照这些方法去做，考试做题才能又快又好！
　　一、慢的原因
　　1．题目不熟练
　　造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉（思维不熟）、分析能力不足。
　　2．能力不足
　　计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足（即不了解题目表述涵义）。
　　3．性格原因
　　马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。
　　4．做题习惯
　　很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。
　　二、训练方法
　　1．做题训练
　　大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。到了期末这个阶段，做难题意义已经不大。应该配合这阶段的冲刺，同时训练做题速度。
　　建议同学们无论是出于冲刺角度还是做题速度训练角度，都用简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，而后是填空题，最后有时间了才去练习所谓的＂最后一题＂。
　　在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。处理选择题上，思维和技巧摆在第一位。要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少＂动手＂。
　　如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（选项逆推）等，少从头到尾死算。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型，要始终本着＂少算少错，多算多错＂的道理，加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以提高选择题的准确率，也能大量缩短考试时间，即达到短期内提升成绩的目的，也达到提高做题速度的目的。
　　然后是中等题和简单题，我们要总结做题过程的思维和解答步骤，你会发现即使是不同的题型，在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来，你会发现可以应用到各个题型。
　　2．做题训练注意的几个问题
　　①量大且持续时间长
　　这里说的不是总量，而是每一次训练的时候题量必须要够，连续做题的时间要长，而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中，最好要同科同类。
　　②掐时间
　　每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。当你总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。
　　然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右（最后一道大题若不会做可留下相应时间）。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。
　　3．能力的训练方法
　　这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。
　　至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写得慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。
　　4．性格
　　平时训练时一个字一个字的念题目（或默读），在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。
　　如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成＂稳当＂的特点即可。
　　5．通过做题来养成正确的考试习惯
　　刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。
　　切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。
　　三、重视每节复习课
　　1．把复习课当＂新课＂
　　这么做，是促使你在上复习课的时候也能够像上新课一样积极思考，并且大胆地把想法和思路说出来。尤其是针对自己薄弱的学科，更应如此。说错了不要紧，如果说对了，得到老师的肯定，反而能够增强信心。
　　2．从＂例题＂中淘金
　　准备了一个笔记本，但并不记录知识点，而是记录例题，从例题中着手，掌握好每一种题型的解题方法。复习中就紧扣例题，掌握的题目一次过目，碰到难题就多研习几遍，直到弄懂为止。
　　3．把整理笔记当复习
　　复习课堂上，老师的板书往往比较凌乱，需要整理。其实整理笔记的过程也正是一次很好的复习过程。怎么整理笔记？提纲挈领这是很多同学的做法，不过这是中庸之道；而把方法和容易出错之处整理清楚，一目了然，才是上策。
　　四、巧用错题：三思助延成功
　　考试并不是简单地重复考知识点，所以光记住每个知识点并没有多大用处。训练正确的思维习惯和思维方式才是复习的关键。在大大小小的测验中，应该重视错题，利用错题＂淘金＂。
　　一思：我为什么会做错
　　复习时，整理好自己的错题集，记下每次考试中曾经＂跌过跤＂的地方，以及分析、圈注。多问问自己：＂我为什么会犯错？＂＂我在哪些地方老犯错？＂
　　前者关乎错误原因。事实上，所有的错题都离不开三类：第一类是题目非常简单，而我们在那一刻表现得特别愚蠢，这是粗心大意。第二类是拿到题目，两眼茫然，一点思路都没有，这是学艺不精，或者题目本身较难。第三类就是题目难度适中，论道理有能力完全能够做对，但是却做错了。
　　后者旨在掌握自己所犯错的类型＂对症下药＂。比如，仔细分析自己的试卷，发现有许多错误是因为审题不清而造成的。这就要重视概念错误。
　　二思：怎么才能不出错
　　对待错题的态度和方法不同，学习效果也会有天壤之别。如果只是把错题在试卷上标注，复习中偶然想起，随手翻看，这种方法看似节省时间，但是注意力极易被分散，复习效果反而大打折扣。
　　毫无疑问，整理错题，做错题集是行之有效的好方法。一方面便于集中查阅自己犯过的错误，另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上，看到曾经出现过的问题，再比照课本里面相应的内容，边记边看，这样复习效果非常显著。
　　三思：第一时间改错
　　＂不绕过，不拖沓，第一时间改错，然后迅速分析总结。＂这才是应对错题的应有之策。
　　不绕过，就是正视自己的错误，不讳疾忌医，不为自己的错误寻找借口。
　　不拖沓，就是遇到错题，当场解决，不隔一段时间再吃＂回头草＂（因为经过一段时间的间隔，很可能遗忘，即使记得，也很难记起当初是怎样犯的错。如此对待错题，事倍功半）。
　　迅速分析总结，就是趁热打铁，对每一道错题都认真分析，研究出错原因，找准致错症结，避免再次犯错。