从无知到无解，学那么多育儿知识，我却越来越焦虑

　　很多父母在接触大量育儿知识后，发现自己有很多地方都做得不对，一遍遍思量与孩子如何相处，但总是事与愿违。
　　越是往后，越是感到焦虑：为什么别人的经验那么有理有据有效果，自己却不行呢？
　　今天给大家来个重磅分享，一劳永逸解决育儿的根源问题，如果你觉得有用，请不吝给个赞或者转发分享，让更多父母看到。
　　首先，要说一个普遍的现象，这也是父母焦虑的主要来源。
　　我们要承认，自己在当父母方面都是新手，即便是你的爸妈，养育了你和兄弟姐妹，在你眼里也跟新手差不多，对吧？
　　我们要承认这一点，这很关键。
　　正因为我们是新手，在接触到别人分享的、网上看到的育儿经验，我们才觉得自己好白痴，感觉什么都不懂，对吧？
　　所以，我们不应该为自己的无知焦虑，反而应该庆幸，为什么呢？
　　你想想，如果让自己的父母教育孩子你放心吗，是不是怕惯坏了，养成不好习惯，对吧？
　　教育观念的冲突是在两代人之间普遍存在的，而教育观念是需要跟随时代改变的，想要家里老人改变，那是多么难的事啊！
　　所以，我们要庆幸，我们啥都不知道，可以活学活用，对吧？
　　其次呢，再说说对＂活学活用＂的理解。很多父母确实很爱学习，但是却发现别人的方法怎么到自己用的时候，就那么难或者没用。
　　看过武侠小说或影视剧的人都知道，功夫的高低主要拼的是＂内力＂，内功高低拼的是＂心法＂。
　　不管学什么，弄懂原理才是根本，就好比学到了九阳神功，摘叶伤人，学个乾坤大挪移都是小事。原理通了，就不用学那一招一式，自己可以根据情况自己创造新的招式。
　　网上很多育儿方法分享，大多只针对于某种场景、某种情况解决具体问题，针对性虽强，但只能算具体招式。
　　大多分享还有一个硬伤，就是把孩子当成木偶，一步步告诉父母，孩子说什么要去怎么应对，孩子做什么要去怎么沟通。
　　听起来头头是道，看起来也像那么回事，但现实中孩子的状态是持续变化的，不可能按剧本来，而是要见招拆招。
　　想见招拆招，就必须懂原理，如果不知道为什么要这样做，就不可能信手拈来，对吧？
　　所以，我建议大家去学习一下发展心理学的知识，了解一下大脑构造与发育，了解一下各个年龄段的思想与性格特征，对教育孩子会有很大帮助。
　　当然，也欢迎大家关注我，最近我一直在分享大脑与教育方面的干货，正是教育＂心法＂，你一定会有收获的。
　　最后，说说孩子的角色问题。在很多父母眼里，孩子就意味着小、弱、笨、永远长不大。包括你，在你父母眼里就可能一直都是个孩子。
　　所以，我们跟孩子相处很难平等对待，即便有的父母跟孩子像好朋友，甚至称兄道弟，也不过是内心深处慈、爱、宠的外在表现，对吧？
　　护着自己的孩子，不想他们落后于人，永远想保护他们，都是父母的本能。这个本能的存在，加上我们日益增长的育儿经验与知识，就会产生一系列焦灼感。
　　比如，我们会发现孩子很内向，没有耐心，注意力不集中，对学习没兴趣等等问题，孩子再大一点就会显现出性格上的缺陷，暴露人处事上的短板。我们看在眼里急在心里，内心不自觉地会给孩子贴上很多负面标签。
　　我们焦灼于＂看清＂了孩子的状态，焦虑于孩子的未来。于是在沟通上就会以加持了＂负面标签＂的视角与他们对话，想想看看，你有这么做吗？
　　这是父母群体普遍存在、几乎无解的现象。父母们知道越多，自认自己的辨别能力就越强，而我们每个人几乎都是天生的评论家。
　　＂你真笨！＂＂你这样做不对！＂＂你这样太不懂事了！＂＂你能不能争气一点？＂
　　与孩子沟通过程中，这些看似普通的话，其实句句都是在＂评论＂＂评定＂孩子。
　　如果我们总是觉得孩子某方面不好，那么他一定会真正＂扮演＂好这方面的角色，向你显示出他更不好的一面。反之我们给孩子打上正面的＂标签＂，那么也会往好的方向发展。
　　所以，在与孩子沟通的时候，充满期待的平等对话，才是最正确的方式。孩子会在这种友好的氛围里，找准自己的位置，完成每一个角色的转变与成长。
　　今天的分享就到这里了，下次继续分享整合上下脑方法，让孩子＂三思而后行＂，如果你感兴趣，记得持续关注。