衡中学霸班的倒数第一高考631分，重点班和普通班差距在哪里？

　　2020年注定是不平凡的一年，很多孩子抱怨成绩肯定会受疫情的影响，但是高考成绩出来后，学霸的分数依然令普通学生高不可攀，在看到各省份状元勇攀高分的同时，对我印象最深的，还是衡水中学重点班的倒数第一的学生考631分，＂神＂一般的班级到底是如何炼成的。
　　随着教育制度的改革，很多省份明令禁止根据分数把学生分成＂重点班＂和＂普通班＂，但是为了更好的冲刺名校，很多学校也是＂上有政策，下有对策＂，各地区的＂火箭班＂、＂飞升班＂、＂学霸班＂应运而生。
　　为什么人们对重点班趋之若鹜？那么重点班和普通班的差距到底在哪里？一：师资力量
　　今年河北衡水中学学霸班倒数第一考了631分的新闻火遍网络，班主任老师在衡 中从教16年，共教了的2000多名学生，其中有一半考入985高校，60多人考取清北，不得不为老师的教学能力点赞。
　　为什么那么多家长各种找关系、走后门就为了争夺一个重点班名额的呢？ 在家长看来，重点班学生基础好、师资力量强，因为人是环境的产物，在这样的环境和氛围中，在这样学霸云集的班级，更能刺激孩子的学习潜力，成绩也能得到更好的提高，也就距离重点大学又进了一步。
　　一般来说， 重点班的老师都是学校最优秀的名师授课，教学经验丰富且只教一个班，精力充足，并且可以根据自己班级的实际情况安排讲课进度。
　　普通班的老师相对来说教学经验欠缺，并且会同时带两个班级甚至三个班级，精力远远不足，而且是根据年级的教学任务安排课程，灵活度不足。
　　二：教学资源
　　重点班一般都是装修最好的教室，且宽阔明亮，而且在教学资源的使用上更有＂特权＂，比如物理、化学等实验器材的使用上，以及最新的学习资料，一般都会第一时间送到重点班的讲桌上。
　　而且重点班一般会配备专门的打印机，老师可以根据学生的情况，下载学习资料直接打印，分发，更轻松便捷。
　　普通班的教学资源上肯定要比重点班差一些。 三：学习深度
　　由于普通班的基础偏弱，所以偏基础的题型和知识点学习较多，目的就是为了照顾大多数学生的学习情况，老师不可能为了几个相对＂拔尖＂的学生讲解深难度的题型。久而久之，普通班的孩子做题的数量和深度较重点班的孩子差了一大截。
　　而 重点班的基础好，讲课深度、速度都会远优于普通班，见多识广，各种题型练得比较多，成绩自然要高很多。
　　四：学习环境
　　重点班的孩子们都在拼命学习，想玩都没人搭理你，自然而然＂逼＂着自己努力学习。同学的成绩更直观，可能年级第一就是你同桌，前后左右的同学成绩都比你优秀，也就更清楚自己的差距，增强学习动力。
　　重点班里面，假如有不懂的问题，同学之间课下可以互相交流，但是普通班里面，下课你根本找不到同学交流学习问题，因为大多数学生都跑出去玩了，也许会有一部分同学在教室，但是也许得到的是＂我也不会＂的答案。不在重点班，我们就没救了吗？
　　不可否认，重点班比普通班确实有很大的优势，但毕竟招生有限，万一我们因为某次成绩不好被分到了普通班，难道就真的要比重点班的学生差吗？
　　真实的情况绝不是这样的。
　　分班只能代表过去的成绩，并不代表未来的你就不优秀
　　重点班和普通班只是一个标签，一次考试不代表我们就比某些孩子差，其实人生最大的＂竞争者＂就是自己。
　　学习环境、氛围、同学层次确实很关键，但这肯定不是决定成绩高低的直接因素。如果自身不努力、客观找原因，把考差的原因都归结于外界因素，得过且过的学习状态，只会离自己的梦想越来越远。
　　重点班的一本率高确实比普通班要高很多，这毋庸置疑。但是 普通班的前三名不一定就比重点班的后三名差。
　　如果孩子目前在重点班，那就让孩子成绩更加优秀，但是如果孩子在普通班，那就通过自身努力变得不普通。
　　衡水中学重点班的倒数第一都能考631分，确实是＂高考届＂的神话，但是衡中每年的招生人数有限，也许我们大多数人线下接触不到衡中的老师，但是李老师在总结学习方法和技巧的时候，偶然间看到高途课堂的名师培训班，里面大多数老师都是清北毕业的高材生授课，更有原衡中老师现身网络课堂亲自讲解学习方法和解题思路。                                 高途课堂小初高名师特训班                        ￥9                                                                购买
　　如果孩子也在为找不到合适的学习方法，很难提高成绩而头疼，家长们不妨点击以上链接了解一下，只要孩子调整好学习状态，提高成绩，这比什么都重要。
　　我上善李老师，专注于青少年成长教育问题，谢谢您的关注、评论和转发。