中考写作素材名人名言篇

　　要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。mdash；mdash；约里奥middot；居里
　　那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。mdash；mdash；鲁迅
　　人才虽高，不务学问，不能致圣。mdash；mdash；刘向十日画一水，五日画一石。mdash；mdash；杜甫
　　业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。mdash；mdash；韩愈
　　形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。mdash；mdash；郭沫若
　　我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。mdash；mdash；梅兰芳
　　应知学问难，在乎点滴勤。mdash；mdash；陈毅
　　对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！mdash；mdash；茅以升
　　人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。mdash；mdash；黑格尔
　　不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。mdash；mdash；席勒
　　人能尽其才则百事兴。mdash；mdash；孙中山
　　一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。mdash；mdash；管仲
　　长才靡入用，大厦失巨楹。mdash；mdash；邵谒
　　古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。mdash；mdash；欧阳修
　　国家用人，当以德为本，才艺为末。mdash；mdash；康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。mdash；mdash；赵翼
　　致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。mdash；mdash；胡瑗
　　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。mdash；mdash；龚自珍
　　人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。mdash；mdash；袁枚
　　人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。mdash；mdash；孙中山
　　人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。mdash；mdash；周扬
　　珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！mdash；mdash；邓小平
　　精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。mdash；mdash；狄德罗
　　人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。mdash；mdash；高尔基
　　我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。mdash；mdash；邓小平
　　只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。mdash；mdash；圣西门
　　必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。mdash；mdash；圣西门
　　天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。mdash；mdash；狄德罗
　　他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。mdash；mdash；契诃夫
　　有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。mdash；mdash；朱光潜
　　对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。mdash；mdash；苏格拉底
　　有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。mdash；mdash；亚里士多德
　　无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。mdash；mdash；德拉克罗瓦
　　我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。mdash；mdash；贝多芬
　　科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。mdash；mdash；华罗庚
　　8203；