化学教学论重点整理（七）27化学教师的基本素质构成一般教素质从事教师职业倾向性职业动机职业理想职业动机从事教师职业必备知识专业知识社会文化知识教学心理学教学论知识教学实践知识从事教师职业基本能力一般能力特圣德仁人作者王明德圣德仁人动物思维人的特质傲探索冒险孤傲，傲者无仁。奢粗犷破坏豪奢，奢者无智。狠极致歹毒恶狠，狠者无信。反自由叛逆罪反，反者无礼。夺聚敛侵掠争夺，夺者无义。人性本真特质懒散懒于体能勤全息认知作者王明德全息认知认知的深度和广度不重要，深度或广度不代表对错，只代表认知维度，不同的认知维度有不同的认知内涵。无论是有了深度还是有了广度，只有在这个维次中形成闭合的认知圈道，有快乐在其中，要充分认识战争不可避免要充分认识战争不可避免当前国际形式造就的现时代，人类生存的境况，已经没有了作为人类的人性基本特质，全部卷入丛林的兽性厮杀中。在与猛兽间的资源争夺和储备中，人类的文化文明被无期限的搁自强不息作者王明德自强不息有一些话是明星企业为企业自身发展引领时代的目的而言，有一些话是国家政府为社会和谐稳定政策引领的目的而言，作为普通老百姓来讲，往往听信了企业的激进言论，被企业套牢的时候常见，有向定性作者王明德有向定性对立统一是认识事物的哲学概念，事物的两个面是即对立又统一的，即对立又统一是亦此亦彼的辩证思维。但由于这种亦此亦彼的逻辑思维，会使普众感到困惑，那么事物的两个面到底是什么关系人人都要有的智慧人人都要有的智慧每个人都有一套围绕自身利益的循环逻辑，在循环中的任何环节都是符合大道的，我们任何人听起来都是有道理的。但人与人之间的唯一区别是内含的核心是不同的自身利益，自身利益是认识世界的方法论认识世界的方法论宇宙太极，两级阴阳。阴与阳的存在状态是相对或对立，相对是相互对等而在，对立是相互针对而立，阳动阴随同向相对运行和谐，如行星绕日公转，阴阳对立冲击突破融合，如流星撞入降雨又降温！黄河10天发生3场洪水，泥沙带来的隐患有多大？2021年刚进入10月，北方多地降雨不断，黄河干流的中游及下游均已出现明显的涨水过程。根据水利部黄河委员会（以下简称黄委）发布的通报来看，今年的黄河汛情范围广规模大形势紧，部分河段易经揭示的是人体小宇宙与天地大宇宙之间应成的六十四种现象（二）前篇说了人生于阴阳。现说人生存于阴阳，宇化于阴阳。人生存于天地之间，天地就是一组阴阳。阴存万物，阳助物长。人食用万物而存阴，消化创造万物而显阳。男人遇阴而耗阳，致体内阴阳平衡易经揭示的是人体小宇宙与天地大宇宙应成的六十四种现象（三）人体小宇宙的八卦与天地大宇宙的八卦重叠，再内循环与外循环，就必成六十四卦。但因乾卦为两个三长横叠加，即晴天阴天雨天三长横代表和人的精气神三长横代表就形成六长横的叠加，坤卦是六