一项研究表明大约在距今75000年前位于印度尼西亚苏门答腊岛多巴超级火山发生大喷发可能导致当时人类的祖先险些灭绝。
　　多巴超级火山位于印度尼西亚苏门答腊岛北部多巴湖下方，大约在距今75000年前多巴超级火山发生了一次大规模的爆炸性火山喷发，这也是地球上已知最大的爆炸式火山喷发之一，火山喷发等级达到了VEI8级，这次火山喷发量推测为2000立方千米至3000立方千米之间。
　　多巴超级火山喷发的火山灰推测为800立方千米，厚达15厘米的火山灰覆盖了整个南亚，印度洋，阿拉伯海和中国南海【在中国南海回收的深海岩芯中发现了7.5万年前火山灰的堆积物】。
　　多巴超级火山喷发的火山灰进入地球大气之后导致太阳光无法穿透大气，全球地表气温开始下降，就连当时的赤道地区也出现普遍的降雪，多巴超级火山喷发持续了6至10年，但是多巴超级火山喷发带来的全球性低温却持续了近1000年，全球的气候由温暖状态切换到寒冷状态，根据多巴超级火山喷发的模型数据推测全球气温降幅最高达到了15摄氏度。
　　受多巴超级火山喷发影响导致的全球气温下降等多重因素影响全球人类总人口数量急剧减少，推测多巴超级火山喷发之后全球人口仅剩3000人至10000人，这也导致出现了人类遗传瓶颈，现代遗传学研究证据也支持这一观点，即今天的人类起源于7万年前一个非常小的种群，这个种群大约在1000对至10000对的繁殖组合。
　　7.5万年前多巴超级火山大喷发导致全球气温急剧下降，大量的植被和热带雨林出现严重干旱，由于火山喷发引发了长达10年的全球冬季可能很大程度上摧毁了人类的食物来源并且导致全球人口急剧减少，当时人类的祖先挨饿受冻最终挨过了多巴超级火山喷发带来的全球低温期。【不过多巴超级火山的喷发也导致很多其他种类古人类物种灭绝，比如欧洲的尼安德特人就灭绝了】
　　另外多巴超级火山的大喷发也导致全球其他物种数量也严重减少，例如东非的黑猩猩，印度中部的猕猴，猎豹和老虎等都是在距今7万年前那批很小的种群中恢复过来的。
　　7.5万年前多巴超级火山大喷发导致当时幸存的人类祖先迁徙到非洲度过了火山喷发后带来的全球低温期之后又从非洲再次迁移到全球其他地方。

邮戳展现麻田八路军总部文张建伟近日收到山西晋中房星晨邮友寄来的封，上面打印了麻田八路军总部纪念馆彩色邮资机宣传戳（普通型）（图1），戳图为麻田八路军总部纪念馆新馆，位于麻田镇上麻田村西山脚下，2007开普票会陈国成会长为邮友们开讲美丽中国（三）普票今天（6月6日）是泉州市职工集邮研究会月度例会的日子，新中国普票研究会会长陈国成会士参加了例会，并且在其家乡（泉州）为集邮爱好者解读了5月19日刚刚发行的美丽中国第三组普票。据陈会方寸中的自行车今天是世界自行车日。2018年4月12日，在联合国（UN）第72届全体会议上通过决议，将6月3日设定为世界自行车日（WorldBicycleDay）。根据世卫组织20182030年郭秀宝会长用方寸讲党史近日，张家口集邮协会副会长郭秀宝先生在张家口市技师学院（张家口机械工业学校）用小小邮票为师生们作了手捧邮花学党史的主题讲座。郭秀宝会长从世界第一枚邮票黑便士的诞生讲到中国首枚邮票的刘希祥的一框邮集潞河中学通县第一个中国共产党支部建立地集邮博物馆祝贺北京邮友刘希祥先生今天为亚洲邮学家群和沙鱼涌邮史俱乐部作的邮学讲座取得圆满成功！今天我们高兴地得到了刘先生的授权，转发他的一框邮集，题目是潞河中学通县第一个中国共产党高昌辉先生的一框邮集延安邮政史（19381943）今天，集邮博物馆高兴地跟大家分享一下江苏的高昌辉先生的邮集延安邮政史（19381943），该邮集在2021年庆祝建党百年上海主题邮展上获得了金奖（一框），另加评委会祝贺，在此，集邮两个猴票首日封文邵林方才参加了海上集邮杂谈微信公众平台交流座谈会，我在发言中表示惭愧。作为中国海员集邮协会和上海市集邮协会学术委员会创导举办的网络媒体，三年来成绩斐然，我还没有发表一文一图，所以汕头英国客邮18661922文赵资灵会士和陈达文会士汕头英国客邮18661922SWATOWBRITISHPOSTOFFICE18661922赵资灵会士陈达文会士SamCHIUFRPSLCharlesCHAN祝贺全国电力行业庆祝建党百年集邮作品展今天在嘉兴开幕文集邮博物馆为向党的百年华诞献礼，展现党的光辉历程以及党领导全国各族人民在社会主义革命和建设中所取得的伟大成就，扎实推进党史学习教育大力弘扬爱党爱国精神，庆祝中国共产党成立100周您知道今天谁购买了世界上最贵的邮票吗？文集邮博物馆集邮博物馆刚刚得到消息，世界最贵的邮票英属圭亚那1856年洋红1分邮票（1856BritishGuiana1Magenta）今天（6月8日）被世界著名的邮票商邮票目录出建党百年上海主题邮展回顾（下）图文王清李将军的集邮党课催人奋进图87笔者是胜利油田集邮与收藏协会邮票与收藏品里的党史集藏党课主讲人之一，因而是带着学习的需求而来，要达到开阔眼界拓展讲课内容的目的（图87）。图8