微信更新后 很多小伙伴都说找不到浪花朵朵 只需3步，轻松置顶浪花朵朵童书 ↓↓↓ 文丨亦君读书 我常常对孩子旺盛的求知欲感到惊奇。 女儿7岁生日的时候，也不知道从哪听来的，点名要一套科学实验套装。我在某宝左看右看，还是决定给买了一套显微镜。 显微镜里有一小瓶干虾卵，一小瓶海盐，说是可以孵出来。我给她读完说明书，女儿很兴奋地要求养小虾。我坚决表示不信，这也不知道存放了多久的虾卵，还是干的，怎么可能孵化？这不科学！ 然而架不住女儿软磨硬泡的，我只好跟她一起动手挑配海水。结果事实证明不懂科学的是我，干虾卵真的能孵出小虾来！（我还是觉得不可思议，难道这个玩意随便存放几年只要沾水就能孵化？这个物种也太可怕了吧？） 对于孩子来说，枯燥而抽象地灌输知识很容易被遗忘，记住知识的最佳方式永远是动手试试。所以当我拿到《美国科学·地球科学》第三级的时候，我是真的被老美对待孩子的态度震撼了，真是不怕不识货，就怕货比货。 能动手学到的 就绝不靠死记硬背 比如说第一课，教地球的水的分布？设想一下如果是你来教授这课，你会怎么教？传授海洋、湖泊、地下水的概念和百分比吗？面对一群小学三年级的孩子，这么说他们也许为了考试能记住，但必然不会迸发对科学浓厚的兴趣。 《美国科学》里是这样教的，找到一只两升的宝特瓶，再找到四只小杯子。分别装入一定容量的水，然后贴上标签，代表地球上的水的比例。海洋里的水有一只2L瓶子那么多，湖泊、小溪里的淡水大概4滴，大气里的水是半滴。这样操作完，孩子们立马就明白了海水和淡水的比例有多么悬殊了。太直观，太形象了！做过这个实验，我那一年级的女儿都能明白为什么不能浪费水了，因为虽然地球上有许多许多的水，但能喝的就只有那么一点点。 事实胜于雄辩，每一章都以一个小实验开局，这么学科学真是太好玩了！ 教孩子阅读科普文章 这是我在其他教材里所从未见过的。在成人的眼里，一篇科普文章，孩子读得懂就读，读不懂那就过两年再读。我们从来没想过，孩子之所以读不明白，可能是因为对科普读物的内在逻辑不明白。 我还记得小的时候有句顺口溜＂因为，所以，科学道理。＂可为什么有＂因为＂＂所以＂就有了科学道理呢？没人会较真。 而在《美国科学》里，每一章都有专门的篇幅教导孩子怎么阅读科学。 什么是原因？什么又是结果？跟在＂因为＂后面的就是原因，而结果前面则常常有＂由于＂＂结果＂＂所以＂等连词。有时候作者不会把什么都告诉我们，需要我们自己做出＂推论＂。所谓＂推论＂就是对事物进行解释。我们可以通过运用了解的事实、运用自己的经验、通过观察或已知做出猜测。 你能想象以上这段话是针对三年级小学生的科学阅读启蒙吗？这不仅仅是教会孩子阅读科学，更重要的是让孩子培养科学的思维。 突然觉得中国孩子太苦逼了，人美国孩子阅读科学用教的，咱中国孩子阅读科学靠＂悟＂的。 难怪雅思、GMAT考试考科普文阅读考不过人家，美国孩子从小学起就开始玩科学了好吗？ 《美国科学》 vs 国内教材 《美国科学》翻过一遍，越翻我就越心惊，这个教材编得太好了，美国孩子都这么教，我们的孩子凭啥在科学思维、科普知识上赢过他们呢？于是我就翻开孩子书包，拿出咱中国的科学教科书跟《美国科学》作对比，然后我就后悔了。 事先声明，我拿的是魔都一年级科学教材。 美国科学有四套，分别是《生命科学》、《地球科学》、《物理科学》、《太空与技术》，每一套都有六个等级，分别对应小学一年级至六年级的孩子。 中国的科学教材有两本，一本叫做《科学与技术》，一本叫做《小学探究型课程》。从名字无法了解二者的区别，打开一看，emmm，还是无法了解。 这是《科学与技术》的目录 这是《小学探究型课程》目录 这是《美国科学》目录中的一页 光对比一下目录，我就要哭出来了。啥也不说，请看图。 很明显《美国科学》的学习内容是成体系的，有内在逻辑的。而我们的教材…… 可以看出，经过几年的教改，我们的科学课正在向着有趣、鼓励动手的方向前进，也许走得还有些过头，让我想起女儿在幼儿园大班时搞的活动，比如捡叶子，折纸扇，完全没有区别嘛！ 最关键的是，《美国科学》里的动手实验，它是为知识体系服务的。学水资源，那就具现给你看，海水和淡水到底差多少。而我们的实验，则是为了动手而动手，不客气的说一句，除了折腾家长，貌似也没有沉淀下什么科学知识。 比方说《科学与技术》里有一课让孩子去公园捡叶子，捡完自己照着画，画完再让同学认认是啥叶子。令人印象深刻的是，天麻麻黑了，公园里一干家长鬼影曈曈地钻出来摘叶子，家长们遇见了互相尴尬地打声招呼，您也来给孩子摘叶子啊？那几天公园里植物秃头的速度是平时的三倍。至于同学画的是啥叶子，反正我是认不出来的。 虽然中国的孩子们还是很喜欢上科学课、探究课的，毕竟比起语数外，难得有个好玩的课可以动动手，但所获得知识和思维比起家长各种＂配合＂，实在有点性价比太低。 不光教科学 还教考试技巧 更可气的是，《美国科学》里居然还专门有一章讲考试。等等，你们老美不是总说中国人喜欢搞应试教育吗？结果你们教材里专门搞了一章教娃怎么考试是怎么回事？仔细一看，两个字＂服气＂。 先教了孩子选择题技巧的头把交椅——排除法，你不会做可以先把错的排除掉嘛。 也没啥大不了的，咱中国孩子早就＂悟＂出来了。接着把每一章的知识点给整理出来了。 你们这是忽略了孩子自身的总结能力！我一！点！也！不！羡！慕！ 然后竟然还给出了相关阅读书单！我还是不羡慕！我们孩子没空看！有空图书馆里也没你推荐那几本书！ 其他 纸张质量什么的，也没啥好说的。纸张太好代表成本很贵，我不羡慕~ 附录里还有术语表，可以很方便的查到学过的知识点。 然后有整整一页用来罗列作者，没错，真的是罗列。其中作者有14位，大部分有博士头衔，个别硕士混在里面显得非常可怜。顾问作者1位，科学内容顾问有4位，内容顾问有12位。最搞不懂的是他们太空探索系统任务部长，还兼任教育部长，大学系主任什么的一抓一大把，里面居然还有宇航员，一堆国家公务员不务正业给小学生编教科书！什么鬼，强烈要求扣他们工资！！！ 反正读完《美国科学》，我坚决不要矫情地说什么十分有趣、通俗易懂之类的。 我就觉得中国孩子在科学素养这条路走得实在有点苦逼。当然初高中以后史、地、生、数、理、化各门学科出来以后咱还是有大把机会弯道超车的，但是论学习的过程实在是不那么有乐趣。无怪乎中国的孩子考高分者多，拿诺奖的却多是外国人。 不多说了，我决定囤一套《美国科学》，等孩子寒假暑假慢慢给她讲起来，也许我自己也能学到很多东西。 美国科学这套书，现在一年级全套原价182元，优惠价128元4本，分别是一年级《生命科学》、《地球科学》、《物理科学》、《太空与技术》，可以点击＂阅读原文＂购买哦！ 想要知道更多优质童书的一手信息？ 还得关注浪花朵朵童书（postwavekids） 转载丨投稿丨合作丨招聘 langhuaduoduo@hinabook.com 点击＂阅读原文＂，即可购买~