中国国学与西方科学，9个问题和答案，就看出国人的反对赞同逻辑

　　部分人为什么提起西方科学就会反对？部分人为什么要积极去学习西方科学？为什么一部分人在积极传播国学，为什么一部分人认为国学没有什么用？为什么很多人都认为科学的尽头是神学？为什么很多人认为科学的尽头是哲学？为什么很多人只要听到看到有媒体宣扬西方先进科学技术就非常反感？为什么很多人看到国家有一点进步就开始骄傲得意？国民素质、国民文化、国民认知、国民精神应该体现在什么地方？关于这些问题，我们就来看看它的底层逻辑是什么？为什么会出现这些现象？现象的背后是什么在推动？
　　一、基本情况
　　（一）华夏文明与中国
　　华夏文明有着5000年的历史和文化，其灿烂的文化和群星闪耀，是其他文明没法比的，而从古至今，从未断代，一直在继承传承中渡过了漫长的时间长河，在滔滔的时间长河中，留下了很多可歌可泣的感人故事；而中国属于华夏文明在历史长河中的一部分，严格意义上讲，中国属于华夏文明，而不是华夏文明属于中国，其逻辑是先有华夏文明再有中国；讲到这里，很多人肯定不爽，你说什么？中国从古至今就有这个名字，怎么可以这样说；在这里要强调一点，这里称中国是国家的名字，及中华人民共和国的简称，而不知泛指，华夏文明是由很多历史上曾经在这片大地上出现的国家共同产生传承的一个思想文化圈。
　　（二）中国发展与拥有
　　中国于1949年10月1日成立，全称为中华人民共和国，是一个多民族国家，56个民族统称为中华民族，经历过朝鲜战争、对越反击战、对印反击战，而后30余年的改革开放，前后70余年的发展，目前军事、科技、经济位居世界前二，其发展速度之快，令所有西方国家掉下巴的，为什么这么快？因为我们谦虚、低调、爱学习；如今我们拥有核弹、火箭、卫星、空间站、飞机、航母；上可达火星，下可达海底，西方国家有的，我们照样有；如今，我们有底气，有勇气，有胆气，西方国家反对的，我们要支持，西方国家支持的，我们要反对；中国这头雄狮已经醒来，正让世界颤抖！
　　二、支持与反对并存
　　（一）支持学习先进科学和技术
　　中国从成立之初，就饱受外敌欺负，科学技术源于西方，因此我们谦虚学习人家的科学技术来武装自己，从原子弹、氢弹开始，我们先后有火箭，有卫星，有飞机、有航母、而后引进先进科技设备和外资，经济迅速发展，人民不再挨饿，人人都有工作，人人都有钱花，如今已是世界第二，如此骄傲的成绩，每一个人国人都无比自豪，一个和平稳定的国度就展现在世人面前。
　　（二）反对文化入侵和分裂
　　随着国力的提升，我们也面临着许多问题，科技封锁，经济制裁，人才流失等等，原因是我们都在学习别人的科学技术，别人的思想文化，他们很多爱香文化就会被带入国内，造成文化侵入，再加上他们无理制裁，反对和恐吓威胁，因此在大量爱国主义思潮的影响下，每一个中国人都团结一致，共同抵制西方的影响。所以就出现他们反对的我们要支持，们支持的要反对，这已经形成一种意识形态。
　　三、逻辑分析和建议
　　（一）为什么要学习西方先进科技
　　因为科学技术来源西方，他们利用发现的自然规律，造起飞机大炮，不学习就会挨打，不跟进他们脚步，就会落后，因此学习西方先进科技是必然。关于学习创新有几点建议：
　　1.建议不光学习。而是要在他们的基础上进行理论发现、科技创新，因为学习知识把别人的东西复制过来，没有自主核心的东西。
　　2.建议不光创新。西方为什么科技为什么先进，原因在于发现自然规律，利用自然规律，关于这一点，国人应借鉴西方先进思想，在科学理论上大胆设想，不断验证，发现自然规律，利用自然规律。
　　（二）为什么要反对西方文化入侵
　　文化使一个国家各民族有共同的认同感，是一切道德、法律、制度的源泉，中国有区别于其他国家的国情，文化可以团结各个民族各种思想，如果加入进别的文化，势必会混乱，造成社会的不稳定，所以反对文化入侵是势在必行，但反对文化入侵也有几点建议：
　　1.建议不光要反对，还要结合。反对只能暂时有效，我们应该学习先进思想，把这些思想与我们的传统思想进行有机结合，形成一套成熟的先进思想体系，取长补短，这样发展更有意义。
　　2、建议不光要结合，还要创新，历史的洪流永远是向前发展的，历史会抛弃跟不上脚步的思想文化，放眼百年、千年，我们的民族，要想不断前进，立于不败之地，不但要学习、还要结合，不但要结合，还要创新。
　　四、反对和支持的综合
　　在这里强调，反对和支持是一对矛盾关系，谁也离不开谁，我们既要反对，又要支持，没有反对就不思进取，没有支持就会一蹶不振；没有西方的敌对我们就不会有进取之心，没有我们的抵制，文化就会丢失，没有学习的心态，我们就会落后，没有反对的声音，我们就会麻痹，辩证的看，不管是反对还是支持，胸怀宽广、气度包容、只要对我们的有促进作用！
　　因此：
　　1.部分人为什么提起西方科学就会反对？
　　2.部分人为什么要积极去学习西方科学？
　　3.为什么一部分人在积极传播国学？
　　4.为什么一部分人认为国学没有什么用？
　　5.为什么很多人都认为科学的尽头是神学？
　　6.为什么很多人认为科学的尽头是哲学？
　　7.为什么很多人只要听到看到有媒体宣扬西方先进科学技术就非常反感？
　　8.为什么很多人看到国家有一点进步就开始骄傲得意？
　　9.国民素质、国民文化、国民认知、国民精神应该体现在什么地方？
　　最后有了答案，这些现象背后的推动力就需要反对和支持两种矛盾的综合体！