你的孩子幸福么? 你可能觉得你倾尽所有 培养他,爱他, 他就是幸福的。 殊不知, 自己窒息的爱, 带给了孩子沉重的压力。 图片来自网络 面对当下愈演愈烈的家庭教育焦虑,全国政协副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长朱永新认为,最根本的是要提升父母的基本教育素养,倡导"成人比成才更重要,幸福比成功更重要"的教育理念。 ———— 电影《你好,李焕英》火热的背后, 一个重要原因就在于 它传达了家长 要把幸福还给孩子的理念。 图片来自网络 ———— 有很多人考上了名校又怎样,拿着高额的薪资又如何,没有一颗健康的心理,一切都是空的,他感觉不到幸福,却又装做很满意的样子生活,欺骗了所有人。 ———— 当初北大学霸杀母案闹得沸沸扬扬 2015年7月11日,吴某趁母亲弯腰换鞋时用哑铃活活砸死了她。之后用塑料袋包裹数十层,每一层缝隙里都放入了活性炭吸臭,并设置监控,可随时用手机查看。除此之外,他还冷静地向亲朋好友以出国为由借走了144万元。此后三年,人间蒸发般的吴某隐姓埋名地在国内活动。 直至2019年4月25日,在重庆江北机场被抓。 ———— 这样一个优秀的「别人家的孩子」, 却隐藏着扭曲的灵魂, 让人难以置信。 我们很难想象这对母子背后,究竟发生了什么不为人知的事情,才会导致这场灾难的发生。 ———— 近日,美国埃默里大学牛津学院哲学专业一年级中国学生张一得(Dave)去世。该事件引起了舆论发酵。为什么一个看上去乐观向上,成绩优异的孩子会选择自杀呢,我们不得而知,张一得的父亲回应是,"他一生中所有的决定,我都是无条件地尊重、认同、接受,包括这一次,他最后的这个决定。" 虽然我们常在家庭教育中说要对孩子"无条件地接纳",但这样"无条件地尊重、认同、接受"孩子死亡的这个决定,恐怕对于很多人来说,还是接受不了。 因为张一得的离世,他的爸爸站在了舆论的风口浪尖。培养孩子,究竟该怎样来? ———— 教育的本质是什么呢?其实到最后就是培养一个幸福的人、完整的人,让孩子不断把自己锻造成一个更好的人。 蒙台梭利说,"所有人都关注儿童的未来,但是恰恰没有人关心儿童的现在。" 奥地利心理学家阿德勒则说,"幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年"。 …… 成年人的幸福和他童年时期是不是幸福有着非常密切的关系。 有什么办法能让孩子现在幸福,将来也幸福吗?作为家长,究竟怎么做,才是真的对孩子好呢? 今天,跟着小P一起来看看朱永新的育儿观吧!最好的家庭教育,是给孩子这7个幸福锦囊。 ———— 锦囊一:陪伴 父母再忙也要想法陪孩子 父母和孩子在一起吃饭,在一起说话,交流和学习无时无刻不在进行。 父母在谈论政治,孩子可能今后会对政治感兴趣;父母在抱怨,孩子可能就有了抱怨的情绪。很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义,实际上父母说的东西,即使孩子今天不懂,也会成为他大脑里的重要组成部分。 更重要的是,陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。 锦囊二:阅读 让读书成为孩子的生活方式 "你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有,我有读书给我听的妈妈。" 阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉,阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。 最重要的是,儿童时期一旦养成了阅读的习惯,今后会主动找书读书。 锦囊三:习惯 教育是否成功在于有没有好习惯 叶圣陶先生说过,教育就是培养习惯,衡量教育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。体育不是看跳多高,跑多快,打球多好,是要看有没有养成良好的健身习惯。 新教育改革有一个行动叫每月一事,每个月让孩子做一件事,培养好习惯。 心理学研究发现,一个好习惯养成需要连续21天不断地训练,家庭要帮助孩子养成良好的生活习惯。 锦囊四:空间 帮助孩子,让他成为他自己 我们要让所有的孩子都成为英雄,唯一的可能性就是帮助他,让他成为他自己。 家庭和学校应该是一个帮助孩子发现自己、成就自己的场所,给孩子尽可能多的空间、舞台和机会,这样才有可能让孩子成为他自己。 作为父母亲来说,千万不能要求所有的孩子千篇一律,所有的孩子都成为同一个样子。帮助孩子树立自信,帮助孩子找到他自己,这才是最关键。 过度关心照顾,结果造成很多长不大的孩子。过多的限制干涉,也限制了孩子潜能的释放。 锦囊五:尊重 尊重孩子,尊重孩子当下的生活 在我们人类的历史上,相当长的阶段没有把儿童当作人看。从文艺复兴以后开始看到儿童,开始把儿童当作人看,开始尊重儿童。特别是有了联合国的《儿童宪章》以后,我们不得不把儿童当作一个人,当作一个独立的人,尊重他的人格。 我认为整个教育对儿童的认识和理解远远不够。我们要自觉地意识到:尊重童年。童年本身是一个最神奇的阶段。有了一种对孩子当下生活的尊重,对孩子本身作为人的尊重,我们很多教育方式自然就会变化。所以在一定程度上,教育是一种信仰,一些基本理念的建立,对儿童的基本认识,或者正确的儿童观,是我们教育的一个起点,也是我们整个家庭教育的起点。 锦囊六:品格 品德、品格,影响孩子终生发展 影响终生发展的因素中,分数并不是最重要的,起着制约作用的是品德、品格,是做人的快乐,是受人欢迎、尊重,而不是知识学问。点点滴滴的影响,将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。 过多关心孩子的学习,甚少关注他的品德,这样的教育理念、方式令人忧虑。 锦囊七:相信 无限地相信孩子发展的潜力 每个孩子都是不一样的,家长要善于发现自己孩子的闪光点,帮助他成为最好的自己。 赏识导致成功,抱怨导致失败。倘若你要孩子行,那就珍爱孩子每一次的成长机会,欣赏他们成长,欣赏他们的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指责他们吧。 孩子的潜力大于已经实现的一切。现代科学研究早已证明,人的潜能是巨大的。 让我们无限相信孩子发展的潜力吧!