只要提到编程,大家的第一反应就是"程序员",而且认为男性才是做程序员的料。会有家长认为:"我家宝宝是女孩子,偏理科化的东西可能她不太适合"。 在很多人直观概念中,女孩子似乎和跳舞、画画、弹钢琴等兴趣班联系紧密,很少有人会去把编程同女孩子放在一起。 其实不然,正如粉红不是女孩的专属一样,编程也不应该是男孩子的专属。通过在日常学习中对女学员的观察,反而发现,她们在小学阶段编程会比男生更有优势,相比男生,更加细心。 01
固化的性别标签 事实上,早在1967年,《时尚COSMO》杂志就曾刊登了一篇名为《计算机女孩》的文章,并且作出了一个非常积极的预言"现在耀眼的大计算机来了,一起到来的还有女性的新职业—编程"。 这个预言大体上并没有错,只不过稍微有点偏差:在相当长的时间里,大多数公司的程序员还是男性居多;在大学里计算机专业的男女比例同样失衡。 在日常学习生活中,男生似乎也比女生更擅长理科。所以在大多数人潜意识中会认为,女孩文静、心思细腻,适合学习文科,培养琴棋书画方面的能力;而男孩胆大,思维活络,更适合理科,培养编程机器人等能力。 难道男孩女孩间的思维差异,天生就有文理之分吗? 我的回答当然是:NO! 两度获得诺贝尔奖的女性科学家居里夫人,还有雨果、拜伦、列夫·托尔斯泰这些耳熟能详的大文豪,都佐证了这是一个伪命题。 2.性别差异从何而来 BBC纪录片《男女不再有别》(No More Boys and Girls)曾经做过性别养育的研究实验,实验的对象是一群七岁的小学生。 在玩七巧板时,男孩子总能更快更好地拼好团。而女孩子表现得手足无措,即使旁边有老师指导,也是一副"快下课吧"的痛苦表情。 Gina Rippon教授表示:"大脑发育在很大程度上和社会、经历、成长密切相关,今天我们看到的不同之处,是因为这些如饥似渴的大脑降生于世后,世界就开始铺天盖地地向它灌输男女有别"。 在成长的过程中,男孩子总被鼓励去玩和空间认知能力有关的玩具,比如乐高、机器人等,而女生最开始拿到的玩具一般都是洋娃娃。 由于大脑提早接受过这方面的训练,所以男孩在课堂上会表现的比女孩更为熟练。这种熟练带来的乐趣与成就感,也会让他们对理科的兴趣大大提升。 而很多女孩子却因为缺乏这种幼年的训练,加上社会上很多"女孩数学不如男孩""女孩不适合理科"等声音的影响,相关科目的成绩也不尽如人意。就算成绩不好,女孩子心里也会想:"可能是我真的不适合这一门学科吧"。 这些差距会让一代又一代的女孩子,被排除在STEM(科学、技术、工程、数学)学科相关能力的行业之外。 研究表明,集中玩了3个月俄罗斯方块的女孩们,空间认知能力明显提高了;而"照顾"3个月洋娃娃,男孩子就会发展出心细、敏感的性格特质。这其实就是全面教育方式(STEAM教育)引起的改变。 所以,世界上并不存在"完全男性"或"完全女性"的大脑。我们在男孩和女孩身上看到的绝大部分差异,大部分是后天养育的结果,这其中也包括了大家对"编程"的误解。 学编程可以给女孩子带来什么呢? 学会综合运用文化知识去解决实际问题: 编程会涉及到英语、物理、数学等综合性学科知识,也更加注重这些学科间知识的整合使用,孩子必须通过灵活运用这些在基础教育中学到的文化知识去解决实际问题,在这样的过程中,孩子对各个学科的掌握会显著提升。 提升逻辑思维,培养耐心与专注力: 编程是一种必备技能,会让孩子用编程思维处理问题。编程思维有着严密的逻辑,在编程的过程中用其独特的思维方式,会培养孩子的耐心与专注力,对孩子整体思维与能力培养有着明显作用。 塑造刚毅与果敢的性格: 女孩子柔弱的天性,恰恰需要培养刚毅与果断的性格。通过编程这样工科类的学习培养,增强女孩子冷静分析、果断坚韧的性格,塑造其柔中带刚的气质。 最后,鼓励女孩子接触学习编程,是希望女孩子也可以通过自己的努力让自身变得更加强大,在未来社会与人生中做到独立,有自我判断力,可以和同龄男孩子的竞争中保持自己的优势。 女孩子的世界不应该只有唱歌、跳舞、画画......女孩子同样需要具有挑战力的东西。编程就是其中一项。女孩同样需要!