上一章讲了常理的重要性,但很多人不了解什么是常理,这章特意讲解常理这东西。 常理乃我们立世之根本,行为之准则。以我们现在的方式来理解的话,了解之后常理没有任何技术含量,甚至于只要接受能力足够强就没问题,但常理是怎么来的,是需要不断经过推敲,不断重复,不断经历,思考,经过总结才得出来的一点常理。常理包罗万象,用见微知著来形容太过于浅薄,换种最简单的方式来形容便是知一得二。一可以是任何与之有关的前提条件,二便是结果是既定的事实 ,数学公式只是基础数学为基础得出来的公式,而常理也可以被理解成为公式,是基于生活而得出来的公式。 自古便有能者上知天文,下知地理。 这上知天文并不是我们现在的天文学,而是天气等各方面因素,而下知地理便是地势发展趋势结合天文,能得出很多结果,比如水患,干旱等结果。以前的人都喜欢说我常常夜观星象得知什么什么结果,观星是一种方法,现在是看不到了,污染太严重了,不过倒可以说说简单的入门级观星,星月照亮夜空,观察星星的分布,以及云朵的分布,云朵的移动速度,以及风向等。这便是最简单的入门级的,不是说看一眼就行了,每次观星都要持续好几个时辰,记录好每一次的变化,依照惯性,风向定性,如此才能得出第二天天气的变化程度等等。常理便是看一眼晴空万里无云便知今日无雨,观几个时辰,云朵不遮星星,明日便无雨,若云朵遮星,还要看云朵移动的方位,风向,得出来接下来几个时辰云朵会飘向哪里,有没有可能下雨,这便是常识。 于我们现在来说,看到血迹,便知有人受伤或者死亡。看到有人持枪杀人,便知自身有可能有危险,因为别人会杀人灭口。这就是常理。常理随世事而变化,但万变不离其宗。常理是生活最简单,经常用到的道理。常理是惯性,惯性思维。假如你跟一个从未玩过火的小孩说,火是很危险的东西,会把人烫伤。那小孩可能会问你火是怎样的,直到小孩被烫过之后才得出结论,火是危险的。对于小孩来说,你说给他听的时候只是一种可能,小孩经历过之后得出结论,这是一种常理。大家都应该知道的常理。对于成年人亦是如此,越是告诫不可乱动,否则会有什么后果,但有些人就是不肯听,直到真的承受了后果之后才明白其中的道理。 所以常理这东西不好教,因为无处可教,并不是所有人都能接受别人说的。所以这才有了传承这东西,没必要让所有人都知道,但这东西不能失传,等有一天其他人都能接受了才把这东西宣扬出去,让更多人都知道。 这便是传承的意义。 生活随处可见常理之识,更多地认识常理,能让你更好,更方便的生存,最快找到最适合的方式能让你少走很多弯路。