我应该如何描写我的护校的那一天？
　　如果我是画师，我就用我手中的画笔，勾勒出我们辛勤劳动的情景。
　　如果我是诗人，我就用我饱含诗意的文字，记载下我们娴熟的动作。
　　如果我是作曲家，我就用我激昂的乐符，谱写我们充实而快乐的一天。
　　然而，我什么都不是，只是一个学生而已，我只能用我贫乏的文字来描绘，来赞美我心中的那一天。
　　我们怀着企盼的心情迎来了这充实又愉快的一天，开始护校了，虽然我们都只是普普通通的打扫罢了，没有发出一点儿声音。
　　但是：
　　看mdash；mdash；
　　每一片玻璃进过我我们手中的抹布抹过后，都显得晶莹剔透。窗外的阳光透过玻璃射入校园，灿灿的金色洒得我一身一脸。我们显得十分默契，我们在没有任何交流的情况下，依然能伸出手来抹窗户，而且速度十分快，都快赶上神州火箭了。突然响起了下课的铃声，我们随着音乐翩翩起舞，我们的手时而伸出，好像绽放的鲜花，我的手时而收拢，好像含羞的含羞草，我们的步子有进有退，好像白鹤亮翅。
　　多么充实而愉快的一天啊
　　使人想起mdash；mdash；锄禾日当午，汗滴禾下土。
　　使人想起mdash；mdash；足蒸暑土气，背灼炎天光。
　　使人想起mdash；mdash；晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
　　那优美娴熟的动作把校园打理得干干净净。我们拾起垃圾，让校园内的树木为变绿，让花朵更加鲜艳了。
　　天上的浮云优哉游哉的漂浮着，小鸟不停地叽叽喳喳地欢快的唱着歌，风轻轻地吹动了树木的叶子，发出飒飒的响声。
　　多么充实而愉快的一天啊！
　　护校一会儿就结束了，但我还沉浸在这劳动的喜悦中，不愿结束。
　　但我们还是依依不舍得结束了我们的护校劳动。
　　初一：chevalier

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