读麦讲演在光速下生活（1974）035

　　This might be a good time to mention a little scheme I have for what I call organized ignorance. I’ve often been puzzled by the fact that the greatest discoveries in the world, when you look back, are perfectly easy. They can be put in a textbook. But the same discovery when you were looking forward at a problem is impossible. Why is knowledge so easy backwards and so hard forwards? Well, it’s obvious that this is true because there isn’t anything that has been discovered that can’t be taught quite easily. Why is it so hard to discover?
　　现在可能是一个很好的时机来提一提一个小猜想，我称之为有组织的无知。我经常被这样一个事实所困惑：当你向后看时，世界上最伟大的发现都非常简单。它们可以被放进教科书中。但是当你向前看一个问题的时候，同样这一个发现是不可能的。为什么知识向后看就那么容易而向前看就那么难？唔，很明显这是真的，因为任何已经发现的东西没有什么是不容易教的。为什么要发现就这么难呢？
　　按： 探索发现，由果及因易，由因及果难。后者是基于设定，前者是从众多可能性去采集想法。爱伦坡那位水手在大漩涡里正是由果及因才得以生还。
　　书面-机械的知识都是教给人已经发现的东西，而知识的教育夹带了由因及果的思想方法。这样的训练使人对于由果及因即使不抵触也会很陌生。
　　有组织的无知，实际上就是被公开的无知。既然电子时代秘密都荡然无存，那么，知识垄断所掩盖的无知也就不成其为秘密了。
　　有组织的无知，还是一个自相矛盾的猜想。组织本身就意味着知识。麦氏强调有组织，是希望在电子环境里用媒介研究的思想方法去规划书面-机械的文化生活。电子人可以无知，也可以无组织的。无组织的无知，这才配合听觉模式的感知的突然性。