读过1000本童书的妈妈，告诉你03岁的孩子读什么（上篇）

　　微信更新后
　　很多小伙伴都说找不到浪花朵朵
　　只需3步，轻松置顶浪花朵朵童书
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　　大家好，宝藏妈妈又来惹~
　　这个超级干货系列我们之前转载过【3~6岁】的版本：
　　现在，千呼万唤始出来，【0~3岁】的来了！
　　由于鹅子已经快四岁了，以前很多书、玩具什么的都送亲友了，只能提供部分照片。
　　此外，本文除了推荐适龄好书，还会推荐一些适合该年龄段孩子的玩具，及这些玩具对孩子的成长发育的帮助。既有花钱的，又有不花钱的，丰俭由人，不过前提都是符合0-3岁儿童身心发展的~
　　闲言少叙，我们入正题。
　　开始之前，先解广大家长长期困惑的事情：给婴幼儿读书，他们听得＂懂＂吗？特别是不满一岁的孩子，他们除了吃喝拉撒睡，说话舌头都捋不直，给他们读书是不是白费唇舌呢？
　　一给0-3岁婴幼儿阅读的好处
　　经常被问到，孩子几岁开始读书好？
　　我的回答是，越早越好，最好是在孩子在肚子里就读。
　　有的家长会很震惊，＂那孩子听得懂么？＂
　　我的回答是：孩子是既听＂不懂＂，又听得＂懂＂的。
　　如果说知识性的内容，比如说1+1=2，或者背个唐诗认个文字，这类纯知识性的内容，孩子肯定是听不懂的，只能是死记硬背下来＂知识点＂。
　　孩子能听懂的，是爸爸妈妈的温柔声音，声音背后的爱意，通过听觉、触觉、互动交流，传递到他的心理，让孩子感觉到爱、安全感，他才能够安然成长。
　　日本著名绘本之父松居直先生说过，图画书（绘本）对幼儿没有功利的＂用途＂，主要不是用来学知识的，而是用来感受快乐的。图画书不是教科书，更不是问题大全，它应该是孩子的快乐泉源。
　　如果大师观点不能打动你，那刺激孩子的大脑发育，能否让你动心呢？
　　亲子共读时，这些场景相信你绝不陌生：
　　孩子依偎着你，你轻轻搂着孩子读着书；
　　读到某个有趣情节时相视一笑；
　　读到某个吓人的场景孩子直往你怀里钻，你轻轻抚着他的后背安慰他说不怕……
　　有关专家发现，一些自然而又简单的动作，如搂抱，轻拍，对视，对话，微笑等都会刺激婴儿大脑细胞的发育。在亲子共读时，这些行为自然而然全部都会发生。
　　童书的内容可以不断激发亲子交流对话，一方面可以发展孩子的语言交流能力，另一方面，复杂多样的语言可以刺激孩子大脑的沟回的发育，增加大脑的表面积；
　　书中五颜六色的画面刺激孩子的视觉发育（新生儿视力没发展完善，是个大近视眼），促使他看清世界，探索世界；
　　最后，有趣的内容牢牢抓住孩子的注意力，让专注力不超过5分钟的婴幼儿，注意力能够持续到10-15分钟。目前我只想到这些~相信好处是有多不少了。
　　简单梳理下，亲子共读的好处，有这些：
　　1、增加孩子的安全感
　　2、为良好的亲子关系打基础
　　3、发展语言能力
　　4、增加大脑表面积，大脑容量更大，自然更聪明
　　5、刺激视觉发育
　　6、培养专注力
　　相信看到这里，下次再有身边的朋友发出＂给小朋友读书，他们听不懂没什么用＂的疑问时，你可以有底气的告知对方，亲子共读的各种好处了。
　　二
　　0-3岁婴幼儿心理特点
　　※ 感官敏感期 ※视、听、嗅、味、触
　　1、视觉敏感期
　　年龄段：0-6个月
　　1个月内的新生儿视力大约0.05左右，看物体很模糊。可以看到颜色但是很难辨别深浅。所以这个时候的比较喜欢黑白或者对比度高的颜色。
　　3个月的宝宝，目光可以追随平稳移动的物体，也能将目光固定在某个物体上。有的宝宝开始尝试伸手抓物，但是抓不准。所以这时候特别适合在他面前放一些匀速运动的发条小玩具。
　　6个月宝宝视力接近1.0，可以更好地感知色彩了。
　　2、听觉敏感期
　　年龄段：0-4个月
　　听觉敏感期是孩子语言发展的基础，孩子们都很喜欢，自母胎就接受到妈妈的声音。
　　这个时期的孩子，除了可以听一些舒缓的音乐、有节奏的儿歌，还可以听一些语句简单的小故事，为语言敏感期打下基础。
　　3、味觉、嗅觉敏感期
　　年龄段：0-1岁
　　这个阶段可以拿不同的水果给孩子闻味道，也可以在吃辅食前，先让孩子闻闻~经济实惠又干净安全。
　　4、触觉敏感期（口欲期）
　　年龄段：0-8个月
　　孩子的触觉敏感期，指的是0-8个月孩子能准确的使用口，也是精神分析理论所说的口欲期。
　　从生理上说，也是因为新生儿的口是最敏感的触觉部位，所以新生儿最喜欢就是吃手，或者吃手里的东西。这是他们探索世界的方式。
　　作为家长的我们，只需要保证孩子去手里东西是干净、安全的，请不要阻止孩子吃手，探索世界。
　　此外，如果这个阶段孩子吃手没吃够，长大很有可能会啃指甲，啃笔头，其实就是口欲期没过渡好所导致的。
　　所以这种防止吃手手套，千万不要给孩子买 ↓ ↓
　　（看清楚是say NO!!!）
　　如果担心孩子的手抓到脸，可以给孩子入个婴幼儿用的指甲刀 ↓ ↓，并勤剪指甲。
　　※ 语言的敏感期 ※
　　年龄段：0-6岁
　　语言敏感期前期和听力敏感期是并行的。
　　这个阶段的孩子，听力、从单子发声、单词、词句、简单句子、复杂句子逐步发展过度，这个年龄段用不同声音、不同内容刺激孩子大脑发育是很有必要的。
　　当时我陪着鹅子，一起听儿歌听诗歌听纯音乐听故事，从宫崎骏纯音乐、古琴、俄语日语德语英语粤语儿歌，到我听着都觉得费脑子哲学绘本，《大学》《中庸》《道德经》《弟子规》，现在回想起来也是不可思议，跨度也是很大了= =
　　语言敏感期除了让孩子大量读各类童书，也特别适合孩子学第二门语言。不过除非孩子可以在英语语境下生活，要不请不要在孩子出生的时候就开始学英语。
　　建议在1岁半、2岁，母语（第一语言）大概可以掌握到1000个词汇，当孩子可以说简单的句子，就可以进行第二门语言的启蒙了。
　　※ 筋肉运动协调发展的敏感期 ※（翻身、撕扯、对敲、爬、走、跑、跳）
　　1、大肌肉发育敏感期（大动作发育）
　　年龄段：1-2岁
　　养育过孩子的家长，都听说过＂三翻六坐七滚八爬＂。
　　意思是三个月的宝宝应该会翻身，六个月就会坐了，七个月会翻滚，八个月会爬。
　　这系列的动作，是这么发展过来的：
　　新生儿的视力敏感期顺利发育→看清楚周围世界→不再满足看着天花板→翻身→抬头（可以180°看世界）→不再满足躺着看世界→坐起来（高度决定视野）→翻滚（移动的开始）→爬行（活动的空间更大了）→站立（迈向成人的世界，成长的里程碑之一）→走路（自主选择想去的地方，活动空间更大）→跑步（大动作发育基本完成）→蹦→跳→……
　　细心的你或许发现，其实孩子的发育，是围绕认识世界、探索世界在进行。
　　鹅子是剖腹产，剖腹产的宝宝在出生时没有经过产道挤压，所以平衡能力和适应能力比自然分娩的宝宝差，所以从他不到两岁，我就开始给他准备了他当时最爱的活动：＂平衡木障碍赛＂。
　　不花一分钱，鹅子蹦蹦跳跳玩的不亦乐乎
　　大概有2、3个月的时间，几乎每晚都给鹅子码一次平衡木障碍赛，孩子上蹿下跳，发现有玩腻的迹象，又升级成2.0版本：在1.0的基础上，加上用汤勺运送海洋球。
　　通过＂平衡木障碍赛＂练习平衡力，其实是平时路过幼儿园观察孩子们的户外游戏项目，加上参加过一些早教班观摩别人的设备设计的。加上看了下早教班感统训练的课程，跑跑跳跳一个小时少几百，所以还是在家里玩的好~又省钱又省事~
　　不到2岁半，鹅子的平衡力已经杠杠的~这时，爱人又入了练习平衡力神器——平衡车，又称滑步车。
　　因为儿子平衡力底子不好，所以玩滑板车掌握的速度很慢。自从入了平衡车，鹅子本来就特别喜欢，去哪都带着玩。平衡车被打入冷宫了一段时间。
　　结果再拿出来的时候，鹅子已经成为＂风一样的男子＂，出溜出溜的滑的特别快，平衡车玩了2个月，还创造了新花样，两脚离地玩，楼上楼下看见他杂技般的炫技，也是目瞪口呆。
　　孩子的小腿肌肉没发展完善，其实不建议3岁前骑自行车的。要不一方面对孩子骨骼的生长发育不利。另一方面幼儿平衡能力还不会很好，很容易就会意外受伤。
　　禁不住孩子多次求我买自行车，看他玩滑板车和平衡车已经驾轻就熟，在2岁9个月的时候，我为他买了有附轮的自行车。由于鹅子平衡力和肌肉锻炼的比较好，结果玩了3次，就学会了骑自行车了- -
　　好处还不止于此，到鹅子现在上了幼儿园，小时候玩多了＂平衡木障碍赛＂，学校里再有类似的游戏项目，鹅子没在怕的，驾轻就熟，学校返回来的小视频，鹅子经常是被老师表扬的对象，也算意外收获了。
　　2、小肌肉发育敏感期（精细动作发育）
　　年龄段：1.5~3岁
　　精细动作指的手上的捏的动作、握的动作，屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇……
　　精细动作听起来微不足道，其实精细动作是儿童智能的重要组成之一，尤其是手脑关联性极强，手部动作发育好的孩子，大脑皮层更加活络，对于孩子的智力提升帮助很大。
　　精细动作锻炼的方法有很多，省钱的有撕纸巾，分拣不同种类的豆子，系鞋带，穿扣子，拿笔，拿勺子、筷子，堆积木……当然花钱的也不少：
　　※ 肛欲期 ※
　　年龄：1-3岁
　　肛欲期，孩子会出现反复出现憋大便或憋小便，或者将大便或小便解在裤裆里的现象。
　　肛欲期的时候，孩子对自己的大小便相当感兴趣，好奇大小便从哪里来，也开始学会控制大小便。
　　※ 秩序敏感期（完美敏感期）※
　　年龄段：2-6岁
　　在这个时期，孩子习惯把东西放在规定的地方（通常是他第一次见到某物放置的位置）；喜欢按照惯例做事（做某事的地点、时间、流程等必须保持一致）。
　　我鹅子也会有类似的行为：睡觉前一定要看书；睡觉一定要妈妈陪；等地铁必须站在规定的标识箭头上……
　　当孩子处于秩序感敏感期时，外在的环境中人、事、 物的秩序被破坏时，孩子的精神会因此不逊和乱发脾气。摆鞋子，摞积木，摆饭碗，都得整整齐齐。
　　不仅这样，假设给孩子一个完整的饼(可替换为香蕉、橘子、苹果……)，如果临时要了回来掰开一半，放心孩子肯定会嗷嗷大哭。
　　即便你慌了神立马翻出来一个新的完整的给他，他还是不依不饶的哭闹，还是要＂原来＂那个完整的。
　　别问我为什么知道o(╥﹏╥)o
　　上述就是0-3岁年龄段孩子的一些典型的心理特征了，我们在给这个年龄段的孩子选书的时候，要注意这些方面，才能选到孩子真正喜欢和需要的书。
　　具体书目，请见明日推送啦~
　　to be continued…
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