对于成绩一般的高一学生，选择哪种组合风险比较大，为什么？

　　十分感谢您的邀请，教师老李会用心回答您的问题，供您参考。
　　新高考改革实行选课走班，对于不同程度的学生来说，选课十分讲究技巧。如果选课稍有不慎，不仅到了高二阶段会后悔，更关乎到将来高三高考。
　　对于程度一般的同学来说，这个群体是相当庞大的。而且，根据已经实行选课的学校情况来看，一开始进行选课的时候，跟风选的同学特别多。
　　也就是说，到了高二这个阶段，后悔的同学往往集中在这个群体里。
　　那么，对于成绩一般的同学来讲，到底怎么选课才能最大程度的减少风险，从而选出最优的组合呢？  一、尽量不选物化生组合。
　　李老师说过多次，物化生组合是学霸组合 ，无论是山东省新高考改革试验的地区，还是以江苏省为代表的第三批改革试验的地区，都已经用数据证明了能选理化生的都是学霸。
　　所以，成绩一般的同学尽量避开学霸组合，因为在这样的组合里面没有任何优势，容易当炮灰。
　　山东省很多高中学校第一批实行选课走班的学生，也就是目前的高三生，有相当多的同学目前开始后悔。
　　即使是现在的高二学生，也有很多因为当初盲目选课而导致现在后悔的。
　　这些后悔的群体往往都是物化生组合。高三的同学即将面临高考，已经没有时间改科了，而高二同学期中考试之后，很多家长和学生都在进行积极改科。
　　改科不仅影响学生的心情，能不能改成还是个未知数。所以对于一开始进行选课的高一同学来讲，一定要慎之又慎。
　　二、纯政史地组合也尽量不要选
　　众所周知，政史地组合的最大弊端就是高考专业面儿窄 。
　　说白了，如果同学们选择这样的组合，将来报考专业的时候范围有限。
　　这会影响什么呢？这最终会影响你的就业。所以，李老师不建议有一定能力的同学选这样的组合，除非是成绩相对比较弱的同学。
　　当然，程度一般的同学如果不介意将来专业的话，完全可以考虑这个组合，因为这个组合竞争力比较小，如果你是程度不错的学生来到这个组合，还有可能成为佼佼者。
　　三、选的人数较少的组合
　　这个可能很多同学和家长不太了解。为什么选的人数比较少的组合不能选呢？人数少，难道压力不就更小了吗？
　　事实情况不是大家想象的这样。人数少的组合面临以下几种风险。
　　1、不同的学校开启选课走班的能力是不一样的。有很多普通高中，无论是硬件设施还是师资力量都不足以支持较大范围的选课走班。
　　也就是说，即使有些同学选了选了某种组合，但由于人数过少，学校不一定给大家开这样的组合，学生选了等于白选。
　　2、人数少的组合，表面上感觉压力比较小，其实非常大。
　　因为新高考改革实行等级赋分制度，人越多，这种制度会显得越公平。反之，如果人数较少就越不公平，很多同学就会越吃亏。
　　这里李老师不多解释，如果想了解等级赋诗制度的相关知识，可以翻看李老师以前的文章。
　　总结:选课走班，犹如田忌赛马，必须讲究对策和技巧。在选课上，如果同学们和家长能够多一点考虑，就不至于在后面的学习中感觉到被动，也不至于后悔。以上说的三种情况并不绝对，所以，每个人具体到自己身上是什么情况，这才是选课的重中之重。
　　高一上半学期结束，就要选科分文理了，这对基本上所有人都是第一次，刚实行，家长学生没有参考，唯一参考的是已经实行过了一两界的省份情况。头条发言里有人说，你是学霸，各科都强什么也不用怕，这纯属于抬杠，找茬，不予理睬。实际上在选科上学问很大，关乎大部分考生的命运和人生轨迹，还是有技巧的。
　　一，从文理上说，每年文理生的报考比例基本上是4：6，而录取比例在1：4，也就是说文科生的录取率为理科生的三分之一左右，除非特殊爱好，要以选理为主。选文是可以避开理科的竞争，高中稍微相对的轻松，但天下没有免费的午餐，看看录取率你还吃得下这午餐吗？
　　二，从选科上来说，以理科为例，语数外物理是必选，其他四科化生地政中选两科走赋分制。纠结就纠结在这四门选科上了。从已经有了的经验的省份和教学中，清北以及几大名校，如浙江大学，复旦等，还是以传统的理化生为主，如果你的孩子是学霸类型或学习相当不错，建议选传统理化生老三样，在将来的录取上会占有一定的优势，毕竟给招生老师的感觉同等分数你的智商更高（实话）。对于大多数考生，就放弃这样的选择吧。如果选地政好不好，非常不好，任何学校因为选得人少开不了这样的班不说（河北没有一个学校开这样的班，衡中也没有），理科类挂两纯文科，在学习和复习上思维转换不过来，大脑再冰与火之间来回转换，没有人能做到，实际上这是公认的冷门不科学选法，建议放弃。那么，实际上就成了，化学生物中选一门，地理政治中选一门，整好两门。我的建议选择生物地理。一，生物相对化学好学一点，不是说生物简单，而是化学学霸太集中，都是追求满分，赋分制下，即使你全力考了90多分，一赋分，就是降分，很悲催，一下拉出去五分以上，高考五分是个什么情况，可想而知。二，政治高考不是靠背，而是靠悟性，一般的高考分在70多，把大题答了，你都不知道对不对，即使考完给你答案你也估不出最后多少分，还有老师个人评判喜好。结果造成81分会赋到100，75分还是75分，考场一念之差，人生绝对两个天地，偶然性太大。哪怕你第二年差二十分复读，你能保证政治再考赋分比去年高？政治还要不要复读了，不复读又是重新开始选科，还不如新高三呢，毕竟人家已经学了三年啦。所以，选择生物和地理是最优和最好的选择。从已经的浙江山东等地可以看到，这种选择人数排所有选择里第二位，并且屡出高分。当然，对于单科特殊偏好的除外。两年观察和全国交流所得，今天无私奉献给大家，一家之言，敬请谅解！谢谢！
　　对于高一成绩一般的孩子来说，历史化学地理这个组合最不好，风险最大。历史是文科，化学、地理属于理科，虽然高中文科原来是学地理，但大学地理相关专业理科报的多。这个组合能填报的大学、专业几乎最少。只能外国语言文学类、经济类、工商管理类、法学、地理学类、历史学类、旅游管理类、物流管理与工程类、心理学类、哲学等等。专业不是很好。就业就会难度大，或者收入低。
　　选科、哪三科与风险无关！
　　高考考的是考生的实力，哪三科最强就选那三科！这个无法回避！谁也不知道谁拥有全省最强的三科！
　　其实质与大文大理无异！都是选拔人才！
　　如果六科都很弱，你再怎么选，也是垫底儿。如果六科都很厉害，你选哪三科也是那百分之三！（等级分91至100分）
　　选科与赛马绝非一理，更无＂机＂无＂巧＂可投可取！
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　　你好，感谢邀请！
　　成绩一般，也要分两种情况，一是学习方法没掌握好，努力不够;二是头脑不灵活，自己很努力，但就是成绩不好;针对这两种，我有以下两点建议:
　　1.第一种，可以选偏理科或文理都兼报一下，毕竟选了物理以后专业或就业选择面广;
　　2.第二种，选择偏文科的的科目，偏理科的可以选一下生物，生物背诵的东西多，类似英语，偏文科背诵的多，掌握好记忆方法，加上努力，成绩提升的快一些！
　　最后，还是要提醒，选科要注意三点:
　　1.根据兴趣加特长来看，这个要注意自己感兴趣的学科是真兴趣，还是假兴趣，比如因为喜欢老师而感兴趣，那换了老师怎么办！
　　2.根据学校师资力量来看，自己没有突出的科目，不妨看学校情况！
　　3.看选科对应的专业和院校，与自己的人生规划是否匹配！
　　成绩一般的话，选物化生风险最大，难以考高分。
　　物化生是学霸首先，竞争可想而知，特别现在的赋分制，你只可能是分母。而且，如果你本就高一这三门就一般，后期这三门想要成为优势科很难。
　　可以首先物理。这个对于成绩一般来说，可以保证高考志愿的多选择性，面广，你有机会往好高校冲。毕竟人家高校物理方向招生多。
　　如果想考军校，警校，物十政，很有优势。如果学医方面，物十化，物十生。如果沒硬性要求，就选物十自己认为最强的。毕竟总分还是杠杆。
　　应该是物理、化学、生物组合和物理、化学、地理组合这两种风险比较大。因为这两种组合每个学科的难度比较大，提高总分难度就增大了，所以风险比较大。
　　我家孩子学习中等，目前高二，选择的是物化生，这是我经过很仔细的思考之后做出的选择， 孩子也是这样选择的，因为这样的选择会有很多好处的，而不是脑瓜子一热做出的判断。看了前面几个人的回答，各抒己见不要紧，但是连赋分制都不懂的出来回答就有些脸大了，那叫坑人懂不？有个回答者有这样一句话：
　　政治高考不是靠背，而是靠悟性，一般的高考分在70多，把大题答了，你都不知道对不对，即使考完给你答案你也估不出最后多少分，还有老师个人评判喜好。结果造成81分会赋到100，75分还是75分，考场一念之差，人生绝对两个天地，偶然性太大。
　　此人把赋分制理解成为判卷子老师随意给赋分了，其实是这样的，以天津为例，所有考生中，真实成绩位列前2%给赋分100，然后是2%-4%的赋分给97,4%-6%的赋分给94，这样类推，后面的比例会有调整。真不是老师一怕脑袋想赋多少赋多少。那是依靠真是卷面分所处位置给的成绩。而且也不可能出来赋分75的情况，因为3分一档。
　　选择物化生的好处就是，将来报考的学校和专业的选择范围更多，招生的数量也多，即使是赋分成绩偏低，也会选择上比较好的学校和专业，其他搭配的学生，或许多几分，甚至10几分，却不一定有好学校好专业招收。
　　其次，理化生在高一的基础要求不那么变态，理科知识是分块的，总复习的时候好弥补，比如物理，是分力学、热学、电学、电磁学等几部分，哪部分不好补哪部分，历史政治则是线状的，前面没学好后面学不懂，硬背不理解不会线索性分析拿不到高分。
　　最后，这是经验之谈，我身边有两个同事的孩子高考很厉害，一个去了南开大学一个去了武汉理工，问题来了，选科的时候都没有选择化学，结果到了大学的专业都需要化学学科，这个没有高中的化学基础，直接简直快要崩溃了，都在苦恼中。选择纯理科，上大学后不会有因为选科而出现的继续学习困难的苦恼。
　　不同孩子应该选科不同，根据自己情况。最大风险是物理化学生物，要是不是学霸，别想了！孩子最清楚自己！
　　我觉得哪种组合风险都不小。
　　无论3+3组合，还是3+1+2组合，语文、数学、英语对成绩一般的同学来说得分不易。
　　语文是慢活，考试的范围是星辰宇宙，天天补也不见得考120分；数学、英语是控制试题难度和分数的利器。
　　1、物理、化学、生物的化理组合风险最大。
　　如果成绩差，根本读不懂题，在赋分制度下很吃亏。(赋分制度见图一)
　　我同事教数学，他觉得学理吃香，非让闺女选纯理组合。
　　但是，孩子学得很吃力，特别是物理很差，今年勉强考上很一般的学院。
　　2、不要以为选历史、政治、地理纯文组合就万事大吉。
　　这些科目由原来死记硬背，到现在联系现实，寻找规律，归纳观点，对学生要求更高。
　　3、高一选科应该务实，成绩一般应先想着能考上大学，扬长避短。
　　再琢磨兴趣爱好，兼顾以后考研、考公。
　　4、建议
　　学习一般的同学，刨除智力因素，要么以前学习不够努力，要么知识有欠缺，要么学习习惯差，要么学习方法不当。
　　所以，趁着高一还有不少时间，马上改正，向优秀生学习，努力提升自己，争取考个好大学。